11.TIK C1 SILB X PemrogramanDasar

(DASAR BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI)

      

Satuan Pendidikan

: SMK/MAK

Kelas

: X

Kompetensi Inti*

:

KI 1 :

Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2   :   Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin,tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif

dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas pelbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan

lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3   :   Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait

penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

1.1.

Memahami nilai­nilai  keimanan dengan  menyadari hubungan  keteraturan dan 

kompleksitas alam dan  jagad raya terhadap  kebesaran Tuhan yang  menciptakannya.

1.2.

Mendiskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan  Pelbagai sumber energi di  alam.

2.1. Menunjukkan perilaku  ilmiah (memiliki rasa ingin  tahu; objektif; jujur; teliti;  cermat; tekun; hati­hati;  bertanggung jawab;  terbuka; kritis; kreatif;  inovatif dan peduli  lingkungan) dalam  aktivitas sehari­ hari  sebagai wujud 

implementasi sikap dalam   melakukan  percobaan   dan berdiskusi

2.2. Menghargai kerja individu  dan kelompok

dalam aktivitas sehari­hari sebagai wujud

implementasi

melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil  percobaan

3.1. Memahami penggunaan  data dalam algoritma dan  konsep algoritma 

pemrograman

4.1. Menggunakan  algoritma pemrograman  untuk memecahkan  permasalahan

Algoritma Pemrograman - Konsep algoritma

- Struktur algoritma

- algoritma menggunakan bahasa natural 

- Pengenalan Variabel 

- Pengenalan tipe data

- Pengenalan operator 

- Pseudocode 

- Flowchart

- Penggunaan  Tool flowchart

Mengamati:

- Pelbagai contoh penerapan  algoritma dasar dalam  kehidupan sehari­hari

- Karakteristik tipe data

Menanya:

- Rumusan masalah terkait  penerapan algoritma  sederhana 

- Logika penyelesaian masalah  dengan struktur algoritma

Mengeksplorasi: - Membuat algoritma 

sederhana untuk 

menyelesaikan permasalahan

Tugas:

- Membuat algoritma  sederhana (bahasa  natural, pseudocode dan flowchart) untuk 

menyelesaikan  permasalahan dalam  kehidupan sehari­hari.

Portopolio:

- Laporan praktek  membuat algoritma  pemecahan masalah  menggunakan bahasa  natural, flowchart dan  pseudocode. 

16 JP  - Buku teks pelajaran 

- Buku panduan guru  

- Sutedjo, budi, Algoritma dan   Teknik Pemrograman, Penerbit  ANDI, Yogyakarta, 2009.  

menggunakan bahasa  natural, flowchart dan  pseudocode

Mengasosiasi:

- Menyimpulkan konsep  algorima (bahasa natural,  flowchart dan pseudocode)  untuk menyelesaikan  permasalahan

Mengkomunikasikan:

- Mempresentasikan algoritma  penyelesaian permasalahan 

Observasi: - Checklist hasil 

pengamatan Pelbagai  contoh algoritma

Tes:

- Tes tertulis dan praktek  tentang konsep 

algoritma, pseudocode,  flowchart

3.2.

Memahami struktur  algoritma serta 

menganalisis data dalam  suatu algoritma 

percabangan 4.2. Menggunakan 

algoritma percabangan  untuk memecahkan  permasalahan

Algoritma percabangan 

- Percabangan 1  kondisi

- Percabangan 2  kondisi

- Percabangan lebih  dari 2 kondisi

- Percabangan  bersarang

Mengamati:

- Pelbagai contoh penerapan  algoritma percabangan 1, 2,  lebih dari 2 kondisi dan  percabangan bersarang

Menanya:

- Rumusan masalah terkait  algoritma percabangan 1, 2,  lebih dari 2 kondisi dan  percabangan bersarang 

- Alur penyelesaian masalah  dengan algoritma 

percabangan.

Mengeksplorasi: - Membuat algoritma 

penyelesaian masalah  percabangan 1, 2, lebih dari  2 kondisi, serta percabangan  bersarang 

Mengasosiasi:

- Menyimpulkan penerapan  algoritma percabangan untuk memecahkan masalah

- Menganalisa algoritma 

Tugas:

- Membuat algoritma  (pseudocode dan  flowchart) untuk  menyelesaikan  permasalahan  menggunakan logika  percabangan 1, 2, lebih  dari 2 kondisi, serta  percabangan bersarang.

Portopolio:

- Laporan praktikum  algoritma percabangan  1, 2, lebih dari 2  kondisi, dan 

percabangan bersarang 

Observasi: - Checklist hasil 

pengamatan contoh  algoritma percabangan

Tes:

- Tes tertulis dan praktek  tentang konsep 

algoritma percabangan 

12 JP - Buku teks pelajaran 

- Buku panduan guru 

-

Sutedjo, budi, Algoritma dan   Teknik Pemrograman, Penerbit  ANDI, Yogyakarta, 2009.  

percabangan dengan Pelbagai data

Mengkomunikasikan:

- Mempresentasikan  algoritma penyelesaian   masalah percabangan 

1, 2 lebih dari 2 kondisi, dan percabangan  bersarang 

3.3.

Memahami struktur  algoritma serta 

menganalisa data dalam  suatu algoritma 

perulangan  4.3. Memecahkan 

permasalahan dengan  algoritma perulangan

Algoritma perulangan - Perulangan dengan 

kondisi diawal

- Perulangan dengan  kondisi diakhir

- Perulangan dengan  kondisi akhir  diinputkan user 

- Perulangan sebagai  pencacah naik

- Perulangan sebagai  pencacah turun.

Mengamati:

- Pelbagai ragam contoh  penerapan algoritma  perulangan 

Menanya:

- Rumusan masalah dan logika penyelesaian masalah 

menggunakan algoritma  perulangan

Mengeksplorasi:

- Membuat pelbagai algoritma  penyelesaian masalah  menggunakan logika  perulangan 

Mengasosiasi:

- Menyimpulkan penerapan  algoritma perulangan untuk  menyelesaikan masalah

- Menganalisa algoritma  perulangan dengan Pelbagai  macam data

Mengkomunikasikan:

-

Mempresentasikan pelbagai  ragam  algoritma 

penyelesaian masalah  menggunakan logika  perulangan

Tugas:

- Membuat algoritma  (pseudocode dan  flowchart) untuk  menyelesaikan  permasalahan  menggunakan logika  perulangan 

Portopolio:

- Laporan praktikum  algoritma perulangan 

Observasi: - checklist hasil 

pengamatan Pelbagai  ragam contoh penerapan algoritma perulangan 

Tes:

- Tes tertulis dan praktek  algoritma perulangan 

12 JP - Buku teks pelajaran 

- Buku panduan guru 

-

Sutedjo, budi, Algoritma dan   Teknik Pemrograman, Penerbit  ANDI, Yogyakarta, 2009.  

3.4. Menerapkan bahasa  pemrograman

4.4. Mengolah algoritma ke  dalam bentuk kode  program komputer

Bahasa pemrograman - Pengenalan bahasa 

pemrograman

- Pengenalan  tools/framework  pengembangan  program 

- Instalasi tools bahasa pemrograman 

- Struktur bahasa  pemrograman

- Standar output  dalam bahasa  pemrograman

- Standar Input dalam bahasa  pemrograman

- Kompilasi dan  eksekusi program

- Perbaikan kesalahan

Mengamati:

- Framework bahasa  pemrograman

- Instalasi tools bahasa  pemrograman 

- Pelbagai contoh kode  program dalam bahasa  pemrograman

Menanya:

-

Struktur penulisan program  dalam bahasa pemrograman

-

Proses kompilasi dan 

eksekusi program

Mengeksplorasi:

- Melakukan instalasi bahasa  pemrograman 

- Membuat kode program  dengan algoritma sederhana 

- Melakukan kompilasi,  eksekusi dan perbaikan  kesalahan program

Mengasosiasi:

- Menyimpulkan penerapan  struktur penulisan program  dan algoritma dasar dalam  pembuatan program  komputer sederhana.

Mengkomunikasikan:

Membuat laporan dan  presentasi program.

Tugas:

- Membuat kode program   sederhana  sesuai  dengan algoritma  yang  telah dirumuskan sesuai standar input dan  output

- Mengkompilasi, 

mengeksekusi kode dan  perbaikan program

Portopolio:

- Laporan pembuatan  kode program sesuai  dengan algoritma  yang  telah dirumuskan sesuai standar input dan  output.

Observasi: - checklist hasil 

pengamatan

Tes:

Tes tertulis dan praktek  tentang konsep dan  penerapan bahasa  pemrograman dalam  program sederhana

8 JP - Buku teks pelajaran 

- Buku panduan guru 

-

Sams Teach Yourself C++ in 24  Hours, 2011, United States of  America: Pearson Education, Inc

- Qt Basic Curriculum, 2011, NICE (Nokia Indonesia Community  Enthusiast)

3.5. Menerapkan penggunaan  tipe data, variabel,  konstanta, operator dan  ekspresi

4.5. Mengolah data 

menggunakan konsep tipe 

Tipe Data, Variabel,  Operator dan Ekspresi - Tipe data, variabel 

dan konstanta

- Operator dan  ekspresi 

Mengamati: 

- Pelbagai ragam contoh kode  program yang melibatkan tipe data, variabel, konstanta,  operator dan ekspresi

Menanya:

Tugas:

-

Membuat kode program  komputer menggunakan  pelbagai ragam tipe data, variabel konstanta, 

4 JP - Buku teks pelajaran 

- Buku panduan guru 

data, variabel, konstanta, 

operator dan ekspresi.

-

Ragam tipe data, variabel, _{konstanta, operator, ekspresi}  dan karakteristiknya

Mengeksplorasi:

- Membuat pelbagai kode  program menggunakan ragam tipe data, variabel, kontanta,  operator dan ekspresi sesuai  algoritma sederhana.

- Melakukan kompilasi,  eksekusi dan perbaikan  kesalahan program 

Mengasosiasi:

-

Menyimpulkan penggunaan  tipe data, variabel, konstanta, operator dan ekspresi 

dalam program komputer  sederhana 

Mengkomunikasikan:

Membuat laporan dan  mempresentasikan hasil  program komputer

operator dan ekspresi.

Portopolio:

- Laporan pembuatan  kode program 

menggunakan pelbagai   ragam tipe data, 

variabel, konstanta,  operator dan ekspresi  sesuai dengan algoritma  sederhana.

Observasi: - checklist hasil 

pengamatan pelbagai  ragam contoh kode  program 

Tes:

Tes tertulis tentang  penggunaan tipe data,  variabel, konstanta,  operator dan ekspresi.

America: Pearson Education, Inc

- Qt Basic Curriculum, 2011, NICE (Nokia Indonesia Community  Enthusiast)

3.6. Menerapkan struktur  kontrol percabangan dalam bahasa pemrograman

4.6. Memecahkan masalah  menggunakan struktur  kontrol percabangan

Struktur   Kontrol Percabangan

- Percabangan 1  kondisi

- Percabangan 2  kondisi

- Percabangan lebih  dari 2 kondisi

- Percabangan  bersarang

Mengamati:

- Pelbagai contoh kode program dengan struktur kontrol  percabangan.

Menanya:

- Pelbagai strukur penulisan  kontrol percabangan 1, 2,  lebih dari 2 konsisi dan  bersarang.

Mengeksplorasi:

- Membuat pelbagai kode  program menggunakan  struktur percabangan sesuai 

Tugas:

- Membuat kode program  menggunakan struktur  kontrol percabangan

Portopolio:

- Laporan pembuatan  kode program 

menggunakan struktur  kontrol percabangan  sesuai dengan algoritma  yang telah dirumuskan 

Observasi: - Checklist hasil 

8 JP - Buku teks pelajaran 

- Buku panduan guru 

-

Sams Teach Yourself C++ in 24  Hours, 2011, United States of  America: Pearson Education, Inc

dengan algoritma yang telah  dirumuskan.

- Melakukan kompilasi,  eksekusi dan perbaikan  kesalahan program  Mengasosiasi:

- Menyimpulkan penerapan  algoritma dan struktur  kontrol percabangan 1, 2,  lebih dari 2 konsisi dan  bersarang dalam program  komputer  

Mengkomunikasikan:

Mempresentasikan hasil  program komputer yang  melibatkan struktur  percabangan

pengamatan pelbagai  contoh kode program  dengan struktur kontrol  percabangan.

Tes:

Tes tertulis dan praktek  tentang konsep dan  penerapan struktur  percabangan

3.7. Menerapkan struktur  kontrol perulangan dalam  bahasa pemrograman. 4.7. Memecahkan masalah 

menggunakan struktur  kontrol perulangan. 

Struktur   Kontrol Perulangan

- Perulangan dengan  kondisi diawal

- Perulangan dengan  kondisi diakhir

- Perulangan dengan  kondisi diinputkan  user

- Perulangan dengan  pernyataan continue 

- Perulangan dengan  pernyataan break

Mengamati:

- Pelbagai ragam contoh kode  program dengan struktur  kontrol perulangan

Menanya:

- Pelbagai penulisan kode  program struktur  kontrol  perulangan

Mengeksplorasi:

- Membuat pelbagai kode  program menggunakan  struktur perulangan sesuai  dengan algoritma yang telah  dirumuskan

- Melakukan kompilasi,  eksekusi dan perbaikan  kesalahan program.

Mengasosiasi:

-

Menyimpulkan pelbagai 

Tugas:

- Membuat pelbagai kode  program menggunakan  struktur kontrol 

perulangan sesuai  dengan algoritma yang  telah dirumuskan

Portopolio:

- Laporan pembuatan  kode program 

menggunakan struktur  kontrol perulangan 

Observasi: - checklist hasil 

pengamatan pelbagai  ragam contoh kode  program dengan struktur kontrol perulangan

Tes:

8 JP - Buku teks pelajaran 

- Buku panduan guru 

-

Sams Teach Yourself C++ in 24  Hours, 2011, United States of  America: Pearson Education, Inc

ragam struktur kontrol  perulangan dalam program  komputer sesuai dengan  algoritma yang telah  dirumuskan

Mengkomunikasikan:

-

Mempresentasikan hasil  program komputer yang  melibatkan struktur  perulangan

Tes tertulis dan praktek  tentang konsep dan 

penerapan struktur kontrol perulangan

3.8. Menerapkan keseluruhan  konsep algoritma dalam  penyelesaian masalah  kompleks 

4.8. Menganalisa kesalahan  dalam program

Pengembangan  Algoritma Aplikasi 

- Definisi

- Analisa Pemecahan  Masalah

-

Debugging dan  error  handling 

-

Studi kasus proyek  aplikasi program  komputer

Mengamati:

- Rancangan algoritma untuk  permasalahan yang komplek

- Contoh debugging program  komputer

Menanya:

- Konsep desain dan analisa  algoritma untuk penyelesaian  permasalahan komplek

Mengeksplorasi:

- Merumuskan permasalahan  komplek sebagai studi kasus 

- Merancang aplikasi program  komputer 

- Membuat kode program  komputer (coding)

- Debugging dan error handling 

program komputer

Mengasosiasi:

-

Menyimpulkan konsep desain dan analisa algoritma untuk  menyelesaikan permasalahan  komplek

Mengkomunikasikan:

Mempresentasikan hasil 

Tugas:

- Merancang program  komputer untuk  permasalahan yang  komplek 

- Membuat kode program  komputer

- Debugging dan error  handling program  komputer

Portopolio:

- Laporan praktek  perancangan  

pembuatan dan analisa   program komputer

Observasi:

- checklist hasil rancangan algoritma untuk 

permasalahan yang  komplek dan contoh  debugging program  komputer

Tes:

Tes tertulis dan praktek  tentang desain program 

8 JP - Buku teks pelajaran 

- Buku panduan guru 

- Sutedjo, budi, Algoritma dan   Teknik Pemrograman, Penerbit  ANDI, Yogyakarta, 2009.  

- Munir, Rinaldi, Algoritma dan  pemrograman dalam bahasa  Pascal dan C, Informatika  Bandung, 2011

- Sams Teach Yourself C++ in 24  Hours, 2011, Pearson Education,  Inc, United States of America

rancangan, pembuatan kode