PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA Peningkatan Keterampilan Menyimak Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Media Audio Visual Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Karanganyar 02 Tahun Ajaran
Teks penuh
Dokumen terkait
Kesimpulan penelitian ini bahwa penerapan media audio pada mapel bahasa Indonesia dapat meningkatkan keterampilan menyimak dan motivasi belajar kelas III di SD
Hasil penelitian yang berawal dari pra siklus sampai berakhirnya penelitian bahwa media audio dapat meningkatkan keterampilan menyimak dan motivasi belajar siswa
(2) mendeskripsikan pelaksanaan guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia dengan menggunakan media audio visual untuk meningkatkan hasil belajar pada keterampilan
Peningkatan Keterampilan Menyimak Menggunakan Media Audio Visual Animasi pada Siswa Kelas VII D SMP 1 Margasari Kabupaten Tegal. Jurusan Bahasa dan Sastra Jawa, Fakultas Bahasa
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menyimak cerita dan hasil belajar siswa melalui teknik Paired Storytelling dengan menggunakan media Audiovisual pada
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menyimak cerita dan hasil belajar siswa melalui teknik Paired Storytelling dengan menggunakan media Audiovisual pada
Penelitian tindakan kelas dalam pembelajaran menyimak cerita anak melalui media animasi audio visual ini terdiri atas dua siklus, yaitu siklus I dan siklus II,
Berdasarkan rumusan masalah diatas hipotesis tindakan dalam penelitian ini adalah : penggunaan media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar menyimak cerita