• Tidak ada hasil yang ditemukan

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA MATERI POKOK BANGUN DATAR SEGI EMPAT DITINJAU DARI KECERDASAN MAJEMUK PESERTA DIDIK KELAS VII SMP DI KOTA METRO LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA MATERI POKOK BANGUN DATAR SEGI EMPAT DITINJAU DARI KECERDASAN MAJEMUK PESERTA DIDIK KELAS VII SMP DI KOTA METRO LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

commit to user

·

ÛÕÍÐÛÎ×ÓÛÒÌßÍ× ÓÑÜÛÔ ÐÛÓÞÛÔßÖßÎßÒ ÕÑÑÐÛÎßÌ×Ú Ì×ÐÛ

ÌÉÑ ÍÌßÇ ÌÉÑ ÍÌÎßÇ øÌÍÌÍ÷ ÜßÒ ÒËÓÞÛÎÛÜ ØÛßÜÍ ÌÑÙÛÌØÛÎ

øÒØÌ÷ ÐßÜß ÓßÌÛÎ× ÐÑÕÑÕ ÞßÒÙËÒ ÜßÌßÎ ÍÛÙ× ÛÓÐßÌ Ü×Ì×ÒÖßË ÜßÎ× ÕÛÝÛÎÜßÍßÒ ÓßÖÛÓËÕ ÐÛÍÛÎÌß

Ü×Ü×Õ ÕÛÔßÍ Ê×× ÍÓÐ Ü× ÕÑÌß ÓÛÌÎÑ ÔßÓÐËÒÙ ÌßØËÒ ÐÛÔßÖßÎßÒ îðïíñîðïì

ÌÛÍ×Í

Ü·-«-«² «²¬«µ ³»³»²«¸· -»¾¿¹·¿² °»®-§¿®¿¬¿² ³»²½¿°¿· ¼»®¿¶¿¬ Ó¿¹·-¬»® Ю±¹®¿³ ͬ«¼· л²¼·¼·µ¿² Ó¿¬»³¿¬·µ¿

Ñ´»¸æ Í¿²¬· É·¼§¿©¿¬·

Íèëïíðîðêé

ÐßÍÝßÍßÎÖßÒß

ÚßÕËÔÌßÍ ÕÛÙËÎËßÒ ÜßÒ ×ÔÓË ÐÛÒÜ×Ü×ÕßÒ ËÒ×ÊÛÎÍ×ÌßÍ ÍÛÞÛÔßÍ ÓßÎÛÌ

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 1 Halaman - 100.72 KB )

Dokumen terkait

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN TIPE TWO STAY Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Tipe Two Stay Two Stray, Numbered Heads Together, Dan Think Pair Share Ditinjau Dari Kreativitas Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri

[r]

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DAN TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI MATRIKS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI SE-KOTA MATARAM TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

(1) model pembelajaran kooperatif tipe NHT dan TSTS pendekatan saintifik menghasilkan prestasi belajar lebih baik daripada model klasikal dengan pendekatan

Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Structured Numbered Heads (Snh) Dan Two Stay Two Stray (Tsts) Pada Pemahaman Konsep Dan Pemecahan Masalah Siswa Kelas VII SMP Negeri Surakarta Ditinjau Dari Kecemasan Siswa Pada Materi Pokok Bangun Datar

Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan sebagai berikut, (1) Model pembelajaran kooperatif TSTS memberikan

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DAN ROUNDTABLE

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) manakah yang memberikan prestasi belajar matematika siswa lebih baik, pembelajaran dengan menggunakan model

PENERAPAN NUMBERED HEADS TOGETHER ( NHT

Berdasarkan rumusan masalah yang telah diungkapkan, maka hipotesis tindakan dalam penelitian ini adalah penerapan Numbered Heads Together diduga dapat meningkatkan

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STRUCTURED NUMBERED HEADS (SNH) DAN TWO STAY TWO STRAY (TSTS) PADA PEMAHAMAN KONSEP DAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS VII SMP NEGERI SURAKARTA DITINJAU DARI KECEMASAN SISWA PADA MATERI POKOK BANGUN DATAR |

TSTS memiliki pemahaman konsep dan pemecahan masalah yang sama dan (4) Pada masing – masing tingkatan kecemasan terhadap matematika memiliki pemahaman konsep dan

EKSPERIMENTASI METODE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA

Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pemahaman konsep matematika yang lebih baik, siswa yang menggunakan metode Numbered Heads Together atau metode ceramah

ABSTRACT. Keyword : Students Learning Outcome, Cooperative Learning Two Stay Two Stray, Numbered Heads

Beberapa usaha telah dilakukan guru matematika SMPN 16 Padang untuk meningkatkan hasil belajar matematika, salah satunya dengan cara guru menerapkan pembelajaran