KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA

(1)

KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA

(INT 1502/2 SKS)

DisusunOleh:

EkaSulistyaningsih, S.Si., M.Sc

JURUSAN TEKNIK INDUSTRI FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI INSTITUT SAINS & TEKNOLOGI AKPRIND

YOGYAKARTA 2017

(2)

INSTITUT SAINS & TEKNOLOGI AKPRIND YAOGYAKARTA FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI

I. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Program Studi : TeknikIndsutri

Mata Kuliah : KesehatandanKeselamatanKerja Kode : INT-1502 JumlahSks : 2 sks

Semester : 1

DosenPengampu : EkaSulistyaningsih, S.Si., M.Sc CapaianPembelajaran

Program Studi yang didukung

: Memahami tanggung jawab profesi dan aspek etikal keprofesian

Mampumenerapkanpemikiranlogis, kritis, sistematis,

daninovatifdalamkontekspengembanganatauimplementasiilmupengetahuandanteknologi yang memperhatikandanmenerapkannilaihumaniora yang sesuaidenganbidangkeahliannya

Mampumenunjukkankinerjamandiri, bermutu, danterukur

Menguasaiprinsipdanteknikperancangansistemterintegrasidenganpendekatansistem

Mampumerancangsistemterintegrasisesuaistandarteknis, keselamatandankesehatanlingkungan yang berlakudenganmempertimbangkanaspekkinerjadankeandalan,

kemudahanpenerapandankeberlanjutan, sertamemperhatikanfaktor-faktorekonomi, sosial, dankultural

(3)

CapaianPembelajaran Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan mempresentasikan tentang pentingnya faktor manusia di dalam suatu system kerja, pentingnya aspek kesehatan dan keselamatan tenaga kerja di dalam suatu system kerja, berbagai teknik/pendekatan yang dapat digunakan untuk menjamin dan meningkatkan kesehatan dan keselamatan kerja para pekerja, dan berbagai teknik/pendekatan yang dapat digunakan untuk mencegah terjadinya kecelakaan kerja. Selain itu mahasiswa mampu memahami dan terampil dalam perencanaan sistem keselamatan kerja

1. Mampu menjalankan prosedur keselamatan kerja

2. Memahami berbagai macam Alat Perlindungan Diri (APD) yang diperlukan dan fungsinya, termasuk Bahan Berbahaya dan Beracun yang mengkontaminasi udara dan lingkungan kerja.

1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Lesson Plan)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Perte muan Ke-

Kemampuan AKhir Yang diharapkan (CapaianPem belajaran)

BahanKajian/P okokBahasan/

Materi

Bentuk/

MetodePem belajaran

PengalamanBe lajar

IndikatorPenilaia n

Teknikpenil aian

BobotPe nilaian

WaktuBel ajar (Menit)

Sumber /Bahan Ref

1 Memahamitent angdasar-dasar K3

- KontrakKulia h

- Definisi dan ruang

lingkupbahasa n K3 di tempat kerja

Ceramah, diskusi interaktif

a. Mahasiswam enanggapikont rakkuliahdan materi-materi yang

akandipelajari selama 1 semester b. Mahasiswa

mengetahui definisi K3 c. Mahasiswa

a. Mahasiswadapat menjelaskan defines K3 b.Mahasiswadapat

menjelaskanruang lingkup K3 c. Mahasiswadapat

menjelaskanartila mbang K3

Tidak ada penugasan di chapter ini

5% Waktu:

100’

Brauer Roger, L.

(2006), Safety And Health For Enginee rs, John Wiley&

Sons

(4)

memahami ruanglingkupb ahasan K3 d. Mengerti

perkembangan konsep K3 2 Memahami

terminologi dan

standar/peratur an K3 di Indonesia serta kondisi K3 di negara

berkembang

Peraturan/standa

r K3 di

Indonesiasertako ndisi K3 di negaraberkemba ng

Ceramah, diskusiintera ktif

1. Mahasiswam engetahui peraturan/sta ndar K3 di Indonesia 2. Mengetahui

kondisidanpe nerapan K3 di negara berkembang

a. Mahasiswadapat menyebutkanperat uranperundang- undangan K3 di Indonesia b.Mahasiswadapat

menyebutkankond isi K3 di Negara- negaraberkemban g

PenugasanIn dividutentan gproyekpem bangunan mall dan hotel di jogja

10% Waktu:

100’

Brauer Roger, L.

Sons

3 Mahasiswame mahamidanmej elakanpenyeba bkecelakaanker jadankerugiana kibatkecelakaa nkerja

TeoriKecelakaan Kerja

Ceramah, diskusiintera

ktif ,

menonton film

tentangkecel akaankerja

1. Mahasiswa mengetahuit eori-

teorikecelak aankerja 2. Mahasiswae

ngidentifika si

kecelakaan kerja

1. Mahasiswad apatmenyebutkanj enis-

jeniskecelakaanke rja

2. Mahasiswad apatmenyebutkan penyebabkecelaka ankerja

3. Mahasiswa mampumenjelask ankerugian- kerugianakibatkec

Tidakadapen ugasan

10 % Waktu:

100’

Brauer Roger, L.

Sons

(5)

elakaankerja 4 Mahasiswama

mpumerancang desain K3 di suatulingkunga nkerja

Desain K3 Ceramah, diskusiintera ktif

a. Memahami tentang begaimanamel akukanpenceg ahankecelakaa n

b.Mampumemb uatdesainkesel amatankerja

a. Mahasiswadapat menyebutkantekn ologipengendalian resiko

b.Mahasiswamamp umembuatdesain K3

Tidakadapen ugasan

5% Waktu:

100’

Brauer Roger, L.

Sons 5 Mahasiswama

mpumendesain program Zero Accidentlingku ngankerja

Zero Accident Ceramah, diskusiintera ktif

Waktu: 100’

Mahasiswama mpumendesai n program Zero Accident

Mahasiswamamp umendesain program Zero Accident

Tidakadapen ugasan

5% Waktu:

100’

Brauer Roger, L.

Sons 6 Memahamifun

gsidanpemiliha nalatperlindun

AlatPerlindunga nDiri

Mahasiswamam pu:

1. Mengetahui berbagai

1. Mamahsisw amampumenyebut kanpentingnyapen ggunaan APD 2. Mahasiswa

Menyebutka ndanmenjela skanberbagai

5% Waktu:

100’

Brauer Roger, L.

(2006), Safety

(6)

gandiri (APD) Waktu: 100’ macam APD dan kegunaanny a

2. Memilih APD

dengan tepat

mampumenyebut kanberbagaimaca m APD

danfungsinya 3. Mahasiswad

apatmenjelaskanp emilihan APD yang

tepatsesuaikondisi pekerjaan

macam APD And

Health For Enginee rs, John Wiley&

Sons

7 Mampumengin vestigasikecela kaankerja

InvestigasiKecel akaanKerja

Waktu: 100’

a. Mahasiswa memahamil angkah- langkahinv estigasikec elakaankerj a

Mahasiswamamp umenyebutkanlan gkah-

langkahdalaminve stigasikecelakaan kerja

Penugasanin dividu:

Mahasiswadi ajakmenonto n video kecelakaanke rja di pabrik vinyl klorida di

AmerikaSeri katlaludimint amengidentif ikasipenyeba bkecelakaank erjadankerug

10% Waktu:

100’

Brauer Roger, L.

Sons

(7)

ian-kerugian yang

diakibatkanol ehkecelakaan kerja

UTS 25%

8 Mahasiswama mpumenjelask an program manajemen K3

Program

Manajemen K3 danimplementasi nya

Mahasiswamen getahuiimpleme ntasi program manajemen K3 di

tempat/fasilitas umum

Mahasiswamampu menyebutkanstanda

r program

manajemen K3 di tempat/fasilitasumu m

Tugaskelomp ok:

menjelaskani mplementasi program manajemen

K3 di

tempat/fasilit asumumsepe rti SPBU, mall dan lain-lain.

5% Waktu:

100’

Brauer Roger, L.

Sons 9-10 Mahasiswama

mpumenjelask an program manajemen K3

Program

Manajemen K3 danimplementasi nya

Presentasima hasiswa Tiapkelompo kdiberikanwa

ktu 30

menituntukpr esentasidan Tanya jawab

Mahasiswamen getahuiimpleme ntasi program manajemen K3 di

tempat/fasilitas umum yang

Mahasiswamampu menyebutkanstanda

r program

manajemen K3 di tempat/fasilitasumu m

- Sikapsaatpr esentasi - Ketepatand

alammenja wabpertany aandaripese rta lain

10% Waktu:

100’

Brauer Roger, L.

(2006), Safety And Health For Enginee rs, John

(8)

dikunjunginya Wiley&

Sons 11 Mampumendo

kumentasikan SMK3

Dokumentasi K3 - SMK3 - OHSAS

18001

Mahasiswamen getahui system dokumentasi SMK3

menurutPermen aker No. 5/

Men/1996 dan OHSAS 18001

- Mahasiswamamp umenjelaskansiste mdokumentasi SMK3

menurutPermenak er No. 5/

Men/1996 - Mahasiswamamp

umenjelaskan system dokumentasi SMK3 menurut OHSAS 18001 - Mahasiswamamp

umenjelaskanperb edaansistemdoku mentasi SMK3 menurut OHSAS 18001

danPermenaker No 5/Men/1996

Tidak ada penilaian di chapter ini

5% Waktu:

100’

Brauer Roger, L.

Sons

12-13 Mahasiswama mpumenganali satingkatresiko

Penilaianresiko Ceramah, diskusiintera ktif

Mahasiswamen getahuicarapeni laianresiko

Mahasiswamampu menganalisisresiko

Tugas : menganalisar esikokecelak

10% Waktu:

100’

Brauer Roger, L.

(2006), Safety

(9)

K3 aankerja di tempat/fasilit asumum yang

telahdisurvey padatugas 3

And Health For Enginee rs, John Wiley&

Sons

14 Mahasiswama mpumengguna kantoolsstatisti kdengantepatd anbenar

Metode statistik dalam analisa keselamatan kerja

Ceramah, diskusi interaktif

Mengkajidanme nganalisaperana nstatistik, ukuran-

ukurankecelaka ankerja:

frequency rate (safe total score), severity rate

Mahasiswamampu menggunakandanm enganalisaperanan statistic, ukura- ukurankecelakaank erjasepertifrequenc y rate (safe total score), severity rate

Tidak ada penilaian pada chapter ini

5% Waktu:

100’

Brauer Roger, L.

Sons

UAS 25%

Referensi:

PK, Suma’mur, KeselamatanKerjadanPencegahanKecelakaan, (1987), CV Masagung, Jakarta International Labor Office Geneva,(1989),PencegahanKecelakaan, PustakaBinamanPressindo Suardi, Rudi, (2005), SistemManajemenKeselamatan Dan KesehatanKerja, Penerbit PPM Brauer Roger, L. (2006), Safety And Health For Engineers, John Wiley&Sons

(10)

(11)

RANCANGAN TUGAS 1

Mata Kuliah : K3

Semester : 1 Sks : 2

MingguKe- : 2 Tugaske : 1

1. TUJUAN TUGAS:

a. Mampu menemukan kondisi kerja yang tidak sesuai dengan konsep K3

b. Mampu memberikan saran perbaikan sesuai dengan konsep K3 dengan tepat

2. URAIAN TUGAS:

Makalah individutentangIndividutentangproyekpembangunan mall dan hotel di Yogyakarta yang begitupesatditinjaudarikondisikerja

(meliputidemografilingkungan, kondisifisiktenagakerjadan lain-lain) yang tidaksesuaidengankonsep K3. Selainitu, mahasiswaharusmemberikan saran perbaikansesuaidengankonsep K3 dengantepat.

3. KRITERIA PENILAIAN:

SKOR INDIKATOR KINERJA YANG DIBUTUHKAN 80 –

100

Sangat baik dalam

memberikangambarankondisikerjayngsesuaidengan saran perbaikan kondisi kerja yang belum sesuai dengan konsep K3 60 –

79.99

Baik dalam memberikan saran perbaikan kondisi kerja yang belum sesuai dengan konsep K3

40 – 59.99

Cukup dalam memberikan saran perbaikan kondisi kerja yang belum sesuai dengan konsep K3

20 – 39.99

Tidak baik dalam memberikan saran perbaikan kondisi kerja yang belum sesuai dengan konsep K3

00 – 19.99

Sangat tidak baik dalam memberikan saran perbaikan kondisi kerja yang belum sesuai dengan konsep K3

(12)

Mata Kuliah : K3

1. TUJUAN TUGAS:

a. Mampu menyebutkandanmenjelaskanpenyebabkecelakaankerja b. Mampu menjelaskan kerugianakibatkecelakaankerja

2. URAIAN TUGAS:

Mahasiswadiajakmenonton film tentangkasuskecelakaankerja Vinyl Chloride Explosion yang terjadi di

IllionisAmerikakemudianmahasiswadimintamenjelaskan:

a. Penyebabkecelaanterjadi

b. Kerugian yang dialamiakibatkecelakaan.

c. Saran perbaikan agar kecelakaantidakterulang.

SKOR INDIKATOR KINERJA YANG DIBUTUHKAN 80 – 100 Sangat baik dalam menyebutkan penyebabkecelakaan,

kerugiandan saran perbaikan

60 – 79.99 Baik dalam menyebutkan penyebabkecelakaan, kerugiandan saran perbaikan

40 – 59.99 Cukup dalam menyebutkan penyebabkecelakaan, kerugiandan saran perbaikan

20 – 39.99 Tidak baik dalam menyebutkan penyebabkecelakaan, kerugiandan saran perbaikan

00 – 19.99 Sangat tidak baik dalam menyebutkan penyebabkecelakaan, kerugiandan saran perbaikan

(13)

Mata Kuliah

: K3

1. TUJUAN TUGAS:

a. Menegtahuiimplementasi program manajemen K3 di tempat/fasilitasumumseperti mall, SPBU, terminal, stasiun.

2. URAIAN TUGAS:

a. Obyek garapan:

Implementasi program manajemen K3 b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan:

Menjelaskan sampai sejauh mana implementasi program manajemen K3 meliputipengembangan, penerpan, pencapaian, pengkajiandanpemeliharaan K3

c. Metode/cara pengerjaan, acuan yang digunakan:

Tugas dikerjakan secara kelompok, di mana 1 kelompokterdiridari 3-4 orang

d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan:

Penjelasan tentang implementasi program manajemenK3 3. KRITERIA PENILAIAN:

SKOR INDIKATOR KINERJA YANG DIBUTUHKAN

80 – 100 Sangat baik dalam menjelaskan implementasi program K3 60 –

79.99

Baik dalam menjelaskan implementasi K3 40 –

59.99

Cukup dalam menjelaskan implementasi K3

20 – 39.99

Tidak baik dalam menjelaskan implementasi K3 00 –

19.99

Sangat tidak baik dalam menjelaskan implementasi K3

(14)

Mata Kuliah : K3

1. TUJUAN TUGAS:

a. Mampu mengidentifikasibahayadanresiko yang terjadi di lapangan(di tempat/fasilitasumum yang disurveypadatugas 3) b. Mampumenganalisatingkatresiko

2. URAIAN TUGAS:

a. Obyek garapan:

Bahayadanresiko yang terjadi di lapangan b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan:

Mengidentifikasibahayadanresiko yang terjadidi lapangan Menganalisatingkatresiko yang terjadi

c. Metode/cara pengerjaan, acuan yang digunakan:

Tugas dikerjakan secara kelompok yang terdiri dari 4-5 individu d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan:

Makalah dan materi presentasi yang terdiri dari pendahuluan, tinajauan pustaka/dasar teori, metode penelitian, analisis dan pembahasan, kesimpulan, daftar pustaka

SKOR INDIKATOR KINERJA YANG DIBUTUHKAN 80 –

100

Sangat baik dalam menganalisis dan mempresentasikan jenis- jenisbahayadanresikoyang terjadi di lapangan

60 – 79.99

Baik dalam menganalisis dan mempresentasikan jenis- jenisbahayadanresikoyang terjadi di lapangan

40 – 59.99

Cukup dalam menganalisis dan mempresentasikan jenis- jenisbahayadanresikoyang terjadi di lapangan

20 – 39.99

Tidak baik dalam menganalisis dan mempresentasikan lingkungan kerja yang belum sesuai dengan konsep K3 00 –

19.99

Sangat tidak baik dalam menganalisis dan mempresentasikan lingkungan kerja yang belum sesuai dengan konsep K3

(15)

Disusunoleh: EkaSulistyaningsih