• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN"

Copied!
21
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 3. Keaktifan Siswa pada Siklus 1
Tabel 4. Hasil Belajar Siswa Siklus 1
Tabel 5. Keaktifan Siswa pada Siklus II
Tabel 6. Hasil Belajar Siswa Siklus II
+4

Referensi

Dokumen terkait

hasil penelitian yang diperoleh untuk nilai pos test (evaluasi) kelas eksperimen pada pembelajaran Biologi materi pokok Virus diperoleh rata-rata 69,28 dan standar deviasi (SD)

Dari tabel di atas, dapat dikelompokkan sesuai kategori Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) sebesar 75. Artinya terdapat perbedaaan hasil belajar antara nilai pretes dan

belajar siswa kelas IXF hanya mencapai rata-rata 73,04 dengan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 80.00. Sedangkan ketuntasan belajar secara klasikal hanya mencapai

Berdasarkan hasil evaluasi tes kemampuan awal dan hasil tes siklus 1 dapat dilihat adanya peningkatan hasil belajar,skor rata-rata kelas, dan ketuntasan belajar siswa,

Dari diagram 4.1 dapat dilihat bahwa sebanyak 11 siswa atau 52,4 % telah tuntas belajar sedangkan 10 siswa atau 47,6 % siswa belum mencapai ketuntasan belajar. Berdasarkan

Dari hasil nilai test yang didapatkan, maka akan diuji dan dibandingkan dengan nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditetapkan, apakah hasil belajar

Diagram Deskipsi Ketuntasan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV Siklus II Berdasarkan gambar tentang diagram ketuntasan hasil belajar IPA siswa kelas IV pada siklus II menunjukkan

 Rata – rata nilai sama dan dibawah rata – rata standar KKM mata pelajaran yang ditentukan = prestasi kurang Standar kriteria ketuntasan minimal merupakan