TESIS. Oleh: RISCHA FERDY NURSITA S

(1)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PERKEMBANGAN MORAL KOGNITIF DAN KLARIFIKASI NILAI TERHADAP SIKAP NASIONALISME PADA PEMBELAJARAN PPKN DITINJAU DARI

JENIS KELAMIN

(Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Wonogiri Kabupaten Wonogiri Tahun Pelajaran 2019/2020)

TESIS

Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Magister Pendidikan Dasar

Oleh:

RISCHA FERDY NURSITA S031702018

PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR PASCASARJANA

UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

2020

(2)

ii

PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI

(3)

iii

LEMBAR PERSETUJUAN

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PERKEMBANGAN MORAL KOGNITIF DAN KLARIFIKASI NILAI TERHADAP SIKAP NASIONALISME PADA PEMBELAJARAN PPKN DITINJAU DARI

JENIS KELAMIN

(Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Wonogiri Kabupaten Wonogiri Tahun Pelajaran 2019/2020)

TESIS

Oleh:

Rischa Ferdy Nursita NIM S031702018

Komisi Nama Tanda Tangan Tanggal Pembimbing

Pembimbing Dr. Sudiyanto, M.Pd 25-01-2021 NIP. 195702171981091001

Kopembimbing Dr. Winarno, S.Pd.,M.Si. 25-01-2021 NIP. 197108131997021001

Telah dinyatakan memenuhi syarat Pada tanggal 29-01-2021

Kepala Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Sebelas Maret

Dr. Riyadi, M.Si NIP. 196701161994021001

(4)

iv

LEMBAR PENGESAHAN PENGUJI

(5)

v MOTTO

Melangkah dengan pasti untuk mencapai angan, walau banyak hambatan, aku kan slalu berdoa dan berusaha.

(Penulis)

Kesabaran adalah kunci keberhasilan.

(Penulis)

(6)

vi

PERSEMBAHAN Tesis ini saya pesembahkan untuk:

 Bapak/ Ibu Dosen Program Studi Magister Pendidikan Guru Sekolah Dasar yang sudah memberi banyak bimbingan sehingga dapat menyelesaikan tesis.

 FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta tempat aku mencari ilmu.

 Keluarga tersayang, terimakasih atas dukungannya sehingga bisa menyelesaikan tesis.

(7)

vii

Rischa Ferdy Nursita. 2021. Pengaruh Model Pembelajaran Perkembangan Moral Kognitif dan Klarifikasi Nilai terhadap Sikap Nasionalisme pada Pembelajaran PPKN Ditinjau dari Jenis Kelamin. Tesis. Pembimbing: Dr.

Sudiyanto, M.Pd. Kopembimbing: Dr. Winarno, S.Pd, M.Si. Program Studi Magister Pendidikan Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh model Pembelajaran Perkembangan Moral Kognitif dan Klarifikasi Nilai terhadap sikap nasionalisme, (2) perbedaan sikap nasionalisme antara laki-laki dan perempuan, (3) pengaruh interaksi antara model pembelajaran dan jenis kelamin terhadap sikap nasionalisme.

Metode yang digunakan dalam penilitian ini adalah kuantitatif eksperimen.

Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV Sekolah Dasar di Kecamatan Wonogiri dan pengambilan sampel dengan multistage sampling. Berdasarkan teknik tersebut diperoleh 30 siswa sebagai kelompok uji coba, 48 siswa sebagai kelompok eksperimen, 13 siswa sebagai kelompok kontrol. Penelitian ini menggunakan kuesioner dalam mengumpulkan data tentang sikap nasionalisme.

Analisi data penelitian menggunakan analisis variansi dua jalur (3x2).

Hasi penelitian menunjukkan: (1) ada perbedaan pengaruh model pembelajaran Perkembangan Moral Kognitif dan Klarifikasi Nilai terhadap sikap nasionalisme dengan Fhitung = 4,742; p<0,05, (2) ada perbedaan sikap nasionalisme anatara siswa laki-laki dan perempuan dengan Fhitung = 8,762; p < 0,05, (3) terdapat interaksi antara model pembelajaran dengan jenis kelamin dengan Fhitung = 2,788; p

< 0,05. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Klarifikasi Nilai memberikan pengaruh yang lebih tinggi dibandingkan model pembelajaran Konvensional dan Perkembangan Moral Kognitif, siswa perempuan memiliki sikap nasionalisme yang lebih tinggi dibandingkan siswa laki-laki, interaksi model pembelajaran dengan jenis kelamin memberikan efek yang berbeda.

Kata kunci: PPKn, Perkembangan Moral Kognitif, Klarifikasi Nilai , nasionalisme

(8)

viii

Rischa Ferdy Nursita. 2021. The Influence of Cognitive Moral Development Learning Model and Value Clarification on Pancasila and Civic Education Viewed through Gender. Thesis. Supervisor: Dr. Sudiyanto, M.Pd. Co- supervisor: Dr. Winarno, S.Pd, M.Si. Master Program of Elementary School Teacher Education, Faculty of Teacher Training and Educatipon, Sebelas Maret University, Surakarta.

ABSTRACT

This study aims to determine: (1) the influence between the cognitive moral development learning model and value clarification on the nationalism attitude, (2) the difference of the nationalism attitude between men and women, (3) an interaction between the learning model and gender on the nationalism attitude.

The quantitative experiment was employed with fourth grade elementary school students in Wonogiri District as the population and the sample was taken by multistage sampling. Based on this technique, it was obtained 30 students as the trial group, 48 students as the experimental group, 13 students as the control group.

A questionnaire was used to obtain the data about the nationalism attitude. The data was then analyzed using two-way analysis of variance (3x2).

The findings show that: (1) there is a difference of the influence between the cognitive moral development learning model and value clarification on the nationalism attitude with Fcount = 4.742; p <0.05, (2) there is a difference of the nationalism attitude between men and women with Fcount = 8.762; p <0.05, (3) there is an interaction between the learning model and gender on the nationalism attitude with Fcount = 2.788; p <0.05. Based on the results of the study, it can be concluded that the value clarification learning model has a higher influence than conventional learning models and cognitive moral development, female students have a higher nationalistic attitude than male students, the interaction of the learning model with gender has a different effect.

Keyword: Pancasila and Civic Education, cognitive moral development, value clarification, nationalism, gender

(9)

ix PRA KATA

Puji syukur atas karunia Allah SWT, sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis dengan judul “Pengaruh Model Perkembangan Moral Kognitif dan Klarifikasi Nilai Terhadap Sikap Nasionalisme Pada Pembelajaran PPKN Ditinjau Dari Jenis Kelamin”.

Penyusunan tesis ini untuk memenuhi sebagian persyaratan dalam meemperolah gelar magister pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penyusunan tesis ini, tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Penulis mengucapkan terimakasih kepada pihak-pihak yang telah memberikan bantuan dalam penyusunan tesis ini:

1. Dr. Mardiyana, M.Si, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret;

2. Dr. Riyadi, M.Si., Kepala Program Studi Magister Pendidikan Guru Sekolah Dasar, yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis;

3. Dr. Sudiyanto, M.Pd, selaku Dosen Pembimbing, yang telah memberikan masukan dan bimbingan , sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis;

4. Dr. Winarno, S.Pd, M.Si., selaku Dosen Pembimbing, yang telah memberikan masukan dan bimbingan , sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis;

5. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Magister Pendidikan Guru Sekolah Dasar, yang telah memberikan ilmu;

6. Bapak dan Ibu Validator Instrument, yang telah memberikan masukan, sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis;

7. Bapak/ Ibu Kepala Sekolah Dasar Kecamatan Wonogiri, yang telah memberikan ijin penelitian, sehingga penulis dapat meyelesaikan tesis;

Penulisan tesis ini masih banyak kekurangan dan jauh dari sempurna.

Penulis mengharapkan masukan guna menyempurnakan tesis ini.

Surakarta, Januari 2021

Penulis

(10)

x DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI... ii

LEMBAR PERSETUJUAN... iii

LEMBAR PENGESAHAN PENGUJI ... iv

MOTTO ... v

PERSEMBAHAN ... vi

ABSTRAK ... vii

ABSTRACT ... viii

PRA KATA ... ix

DAFTAR ISI ... x

DAFTAR TABEL ... xii

DAFTAR GAMBAR ... xiii

DAFTAR LAMPIRAN ... xiv BAB I PENDAHULUAN ... Error! Bookmark not defined.

A. LATAR BELAKANG ... Error! Bookmark not defined.

B. IDENTIFIKASI MASALAH ... Error! Bookmark not defined.

C. PEMBATASAN MASALAH ... Error! Bookmark not defined.

D. RUMUSAN MASALAH ... Error! Bookmark not defined.

E. TUJUAN PENELITIAN ... Error! Bookmark not defined.

F. MANFAAT PENELITIAN ... Error! Bookmark not defined.

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERPIKIR, DAN HIPOTESIS ... Error! Bookmark not defined.

A. Kajian Pustaka ... Error! Bookmark not defined.

1. Hakikat Model Pembelajaran Perkembangan Moral Kognitif ... Error!

Bookmark not defined.

2. Hakikat Model Pembelajaran Klarifikasi Nilai ... Error! Bookmark not defined.

3. Hakikat Nasionalisme ... Error! Bookmark not defined.

(11)

xi

4. Hakikat Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan ... Error! Bookmark not defined.

B. Kerangka Berpikir ... Error! Bookmark not defined.

C. Hipotesis ... Error! Bookmark not defined.

BAB III METODE PENELITIAN... Error! Bookmark not defined.

A. Tempat dan Waktu Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

B. RANCANGAN/DESAIN PENELITIAN ... Error! Bookmark not defined.

C. POPULASI/ SAMPEL DAN SAMPLING .. Error! Bookmark not defined.

D. TEKNIK PENGUMPULAN DATA ... Error! Bookmark not defined.

E. TEKNIK ANALISIS DATA ... Error! Bookmark not defined.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... Error! Bookmark not defined.

A. Hasil Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

1. Deskripsi Data... Error! Bookmark not defined.

2. Hasil Uji Persyaratan Analisis ... Error! Bookmark not defined.

3. Hasil Uji Hipotesis ... Error! Bookmark not defined.

B. Pembahasan ... Error! Bookmark not defined.

C. Luaran Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, SARAN ... Error! Bookmark not defined.

A. Simpulan ... Error! Bookmark not defined.

B. Implikasi ... Error! Bookmark not defined.

C. Saran ... Error! Bookmark not defined.

DAFTAR PUSTAKA ... Error! Bookmark not defined.

(12)

xii

DAFTAR TABEL

Tabel 1 Langkah-langkah Model Pembelajaran Klarifikasi Nilai ... Error!

Tabel 2 Tempat dan Waktu Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 3 Rancangan Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 4 Deskripsi Hasil Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 5 Distribusi Frekuensi Skor Sikap Nasionalisme Kelas Perkembangan ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 6 Distribusi Frekuensi Skor sikap Nasionalisme Kelas Klarifikasi Nilai ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 7 Distribusi Frekuensi Sikap Nasionalisme Kelas Konvensional ...Error! Bookmark not defined.

Tabel 8 Distribusi Frekuensi Sikap Nasionalisme Siswa Laki-laki ... Error!

Tabel 9 Distribusi Frekuensi Sikap Nasionalisme Siswa Perempuan ... Error!

Tabel 10 Distribusi Frekuensi Sikap Nasionalisme Siswa Laki-laki Kelas ... Error!

Tabel 13 Distribusi Frekuensi Sikap Nasionalisme Siswa Perempuan Kelas Error!

(13)

xiii

Tabel 16 Hasil Uji Keseimbangan ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 17 Uji Normalitas Liliefors ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 18 Uji Homogenitas ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 19 Rangkuman Uji Hipotesis dengan Anava Dua Jalan ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 20 Komparasi antar Baris ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 21 Komparasi antar Kolom ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 22 Komparasi Ganda antar Sel pada Baris yang Sama ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 23 Komparasi Ganda antar Sel pada Kolom yang Sama .. Error! Bookmark not defined.

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1 Model Perkembangan Moral Kognitif .. Error! Bookmark not defined.

Gambar 2 Model Klarifikasi Nilai ... Error! Bookmark not defined.

Gambar 3 Kerangka Berpikir ... Error! Bookmark not defined.

(14)

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 RPP Model Perkembangan Moral Kognitif ... Error! Bookmark not defined.

Lampiran 2 RPP Model Klarifikasi Nilai ... Error! Bookmark not defined.

Lampiran 3 Kuesioner Sikap Nasionalisme ... Error! Bookmark not defined.

Lampiran 4 Hasil Try Out Kuesioner Sikap Nasionalisme .. Error! Bookmark not defined.

Lampiran 5 Hasil Uji Validitas Try Out Kuesioner Sikap Nasionalisme ... Error!

Lampiran 6 Hasil Uji Reliabilitas Try Out Kuesioner Sikap Nasionalisme .. Error!

(15)

xv

Lampiran 7 Kisi-kisi Sikap Nasionalisme ... Error! Bookmark not defined.

Lampiran 8 Kuesioner Sikap Nasionalisme ... Error! Bookmark not defined.

Lampiran 9 Hasil Pre Tes ... Error! Bookmark not defined.

Lampiran 10 Hasil Kuesioner Sikap Nasionalisme Kelas Kontrol ... Error!

Lampiran 11 Hasil Kuesioner Sikap Nasionalisme Kelas Eksperimen ... Error!

Lampiran 12 Hasil Kuesioner Sikap Nasionalisme Kelas Eksperimen ... Error!

Lampiran 13 Uji Keseimbangan Data ... Error! Bookmark not defined.

Lampiran 14 Hasil Perhitungan Uji normalitas ... Error! Bookmark not defined.