Oleh: ASIYAH FAUZIATUL ULWIYAH NIM. 1808101052 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) SYEKH NURJATI CIREBON 1443 H/2022 M

(1)

PENERAPAN METODE SYAWIR

DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KITAB FATHUL QORIB SANTRI PONDOK PESANTREN NADWATUL FALAH

BUNTET PESANTREN CIREBON

SKRIPSI

Diajukan sebagai Salah Satu Syarat

Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) Pada Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK)

Oleh:

ASIYAH FAUZIATUL ULWIYAH NIM. 1808101052

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN)

SYEKH NURJATI CIREBON 1443 H/2022 M

(2)

SKRIPSI

Diajukan sebagai Salah Satu Syarat

Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) Pada Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK)

Oleh:

ASIYAH FAUZIATUL ULWIYAH NIM. 1808101052

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN)

SYEKH NURJATI CIREBON 1443 H/2022 M

(3)

ABSTRAK

Asiyah Fauziatul Ulwiyah : Nim.1808101052

DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KITAB FATHUL QORIB SANTRI PONDOK PESANTREN NADWATUL FALAH BUNTET PESANTREN CIREBON

Penelitian ini dilatar belakangi oleh sebuah fenomena bahwa seiring berkembangnya zaman, sekolah mengembangkan bermacam-macam metode pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman siswanya dalam menyerap semua pelajaran. Di Pondok Pesantren Nadwatul Falah Buntet Pesantren Cirebon metode pembelajarannya masih menggunakan metode tradisional, termasuk syawir.

Penggunaan metode pembelajaran syawir disistem sedemikian rupa agar terjadi interaksi antara guru dengan siswa. Walaupun metode tersebut kurang bervariatif namun masih diminati oleh kalangan pelajar bahkan perguruan tinggi karena metode syawir ini dapat meningkatkan pemahaman dengan efektif.

Adapun yang menjadi tujuan peneliian ini adalah: Pertama, untuk mengetahui penggunaan metode syawir ketika pembelajaran kitab Fathul Qorib.

Kedua, untuk mengetahui pemahaman santri Ketika belajar kitab Fathul Qorib.

Ketiga, untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan metode syawir.

Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif, cara pengumpulan data penelitian dengan observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. penelitian ini di analisis melalui mereduksi data, menyajikan data, dan menarik kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas metode syawir dalam meningkatkan pemahaman yaitu : (1) penggunaan metode syawir ketika pembelajaran kitab Fathul Qorib ada tiga Langkah, Langkah pertama pembukaan diawali dengan pembukaan dan dilanjut pembagian kelompok, langkah pelaksanaan santri mulai berdiskusi dengan teman satu kelompoknya, Langkah penutup santri memberikan kesempatan bertanya kepada temn kelompok lain dan mengevaluasi hasil syawir yang dilakukan. (2) Pemahaman Kitab Fathul Qorib Santri Pondok Pesantren Nadwatul Falah Buntet Pesantren Cirebon sudah memenuhi kriteria pemahaman terjemah, penafsiran dan ekstra. (3) Kelebihan Dan Kekurangan Penggunaan Metode Syawir sudah dipahami dengan baik oleh ustadz dan santri Pondok Pesantren Nadwatul Falah Buntet Pesantren Cirebon.

Kata Kunci : Metode Syawir, Pemahaman , Fathul Qorib.

(4)

LEMBAR PERSETUJUAN

Oleh :

ASIYAH FAUZIATUL ULWIYAH NIM 1808101052

Menyetujui,

Pembimbing I Pembimbing II

Dr. H. Nawawi, M.Pd NIP. 19591201 198503 1 001

H. Agung, M.Ag

NIP. 19710202 200912 1 001 Mengetahui,

Ketua Jurusan PAI

Dr. H. Iwan, M.Ag

NIP.19710903 199903 1 006

(5)

NOTA DINAS Kepada Yth

Dekan fakultas

Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Syekh Nurjati Cirebon Di

Cirebon

Assalamu’alaikum.Wr.Wb

Setelah melakukan bimbingan, telaah, arahan dan koreksi terhadap penelitian skripsi kepada mahasiswa yang bernama:

Nama : Asiyah Fauziatul Ulwiyah

Nim : 1808101052

Judul : PENERAPAN METODE SYAWIR DALAM

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KITAB FATHUL QORIB SANTRI PONDOK PESANTREN NADWATUL FALAH BUNTET PESANTREN CIREBON

Kami bersepakat bahwa sekripsi tersebut sudah dapat diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Institut Agama Islam Negri (IAIN) Syekh Nurjati Cirebon untuk di munaqosahkan.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb

Cirebon, Juni 2022 Menyetujui,

Pembimbing I Pembimbing II

Dr. H. Nawawi, M.Pd NIP. 19591201 198503 1 001

H. Agung, M.Ag

NIP.19710202 200912 1 001

(6)

PENGESAHAN

Skripsi yang berjudul “Penerapan Metode Syawir dalam Meningkatkan Pemahaman Kitab Fathul Qorib Santri Pondok Pesantren Nadwatul Falah Buntet Pesantren Cirebon” oleh Asiyah Fauziaul Ulwiyah, NIM 1808101052, telah di-munaqosyah-kan pada tanggal 16 Agustus 2022 di hadapan dewan penguji dan dinyatakan lulus.

Skripsi ini telah memenuhi salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) pada Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK), Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Syekh Nurjati Cirebon.

Tim Munaqosyah Ketua Jurusan

Tanggal Tanda Tangan

Dr. H. Iwan, M.Ag.

NIP 19710903 199903 1 006 Sekretaris Jurusan

Drs. A. Syathori, M.Ag.

NIP 19671228 200604 1 009

Penguji I

Dr. Akhmad Affandi, M.Ag.

NIP 19721214 200312 1 003

Penguji II

Dr. H. Iwan, M.Ag.

NIP 19710903 199903 1 006 Pembimbing I

Dr. H. Nawawi, M.Pd

NIP 19591201 198503 1 004

Pembimbing II H. Agung, M.Ag

NIP 19710202 200912 1 001

Mengetahui

Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Dr. H. Farihin, M.Pd NIP. 19610805 199003 1 004

07-09-2022

05-09-2022

08-09-2022

(7)

PERNYATAAN OTENTITAS SKRIPSI

Bismillahirrahmanirrahim

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Analisis Penerapan Metode Syawir dalam Meningkatkan Pemahaman Kitab Fathul Qorib Santri Pondok Pesantren Nadwatul Falah Buntet Pesantren Cirebon”, ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika yang berlaku dalam masyarakat keilmuan.

Atas pertanyaan ini, saya siap menanggung resiko atau sanksi apapun yang dijatuhkan kepada saya sesuai dengan peraturan yang berlaku, apabila dikemudian hari ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan atau klaim terhadap keaslian karya saya ini.

Cirebon, Mei 2022 Yang Membuat Pernyataan

Asiyah Fauziatul Ulwiyah Nim. 1808101052

(8)

RIWAYAT HIDUP

Nama Lengkap : Asiyah Fauziatul Ulwiyah Tempat, Tanggal Lahir : Brebes, 24 Oktober 2000

Alamat : Gang Manca Rt/Rw 02/02

Desa Slatri Kec. Larangan Kab. Brebes Jawa Tengah.

Nama Ayah : Tafsirudin, S.Ag.

Nama Ibu : Qona‟ah, S.Ag.

Anak Ke : 1 dari 3 bersaudara

Email : Asiyahulwiyah@gmail.com

Riwayat Pendidikan - SD Negri 01 Slatri (2007-2012) - Mts Nurul Islam Slatri (2012-2015) - MAN 3 Cirebon (2015-2018)

- IAIN Syekh Nurjati Cirebon (2018-sekarang)

Pengalaman Organisasi

- FK-3 IAIN Syekh Nurjati Cirebon (2019-2021) - KPMDB IAIN Syekh Nurjati Cirebon (2019-2021)

(9)

PERSEMBAHAN

Alhamdulillah, atas segala nikmat yang diberikan Allah SWT penulis dapat menyelesaikan Skripsi ini. Tentunya, penulis berterima kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu. Oleh karena itu, Skripsi ini penulis persembahkan untuk :

1. Kedua orang tua Bapak Tafsirudin, S.AG dan Ibu QONA’AH, S.AG. Dan adiku tercinta Muhammad Sulton Al- haris dan wazirotul Husna Habibah, serta segenap keluarga atas semua do’a, kesabaran, keikhlasan, dukungan dan kasih sayang yang tiada henti.

2.

Almamater tercinta IAIN Syekh Nurjati Cirebon terkhusus Jurusan Pendidikan Agama Islam, kepada seluruh dosen dan staf jurusan terimakasih atas semua bimbingan, arahan, motivasi, inspirasi, do’a, kesabaran, dukungan dan kasih sayang tiada henti selama saya menimba ilmu di kampus tercinta ini.

3. Teman-teman seperjuangan juruasan Pendidikan Agama Islam angkatan 2018 terima kasih selalu menemani dan selalu menyemangati selama masa kuliah dari pertama masuk sampai ke tahap akhir kuliah. Semoga tali silaturahmi kita selalu terjaga.

4. Teman-teman seperjuangn PAI B 2018 yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu terima kasih atas kebaikan kalian yang tak terhingga semoga tali silaturahmi kita selalu

(10)

terjaga.

5. Keluarga besar pondok pesantren Ulumuddin Kota Cirebon yang menjadi tempat berteduh masa kuliah dan tempat memperdalam ilmu agama terima kasih untuk 4 taunnya sudah mendidik saya supaya menjadi orang yang bertaqwa kepada Allah SWT.

6. Teman-teman seperjuangan angkatan Al- akhtar yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu. Terima kasih atas

pengalaman, kebersamaan, pelajaran, do’a dan

motivasinya selama ini.

7. Teman-teman kobong 27 teh Eva Saeva, Novi Melia, Dede Sofiata Rahmi, terima kasih selalu membantu, mendo’akan, memotivasi dalam berbagai situasi dan kondisi apapun.

8. Teman teman seperjuangan Nur Kholifah Abbas, Siti Nur Habibah, dan teman-teman KKN KENDAGA tercinta.

Terima kasih selalu membantu, mendo’akan dan memotivasi dalam berbagi situasi dan kondisi

9. Dan berbagai pihak yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu yang saya cintai dan banggakan terima kasih atas segala kebaikan yang kalian berikan.

(11)

MOTO

“Menuntut Ilmu adalah Takwa.

Menyampaikan Ilmu adalah Ibadah.

Mengulang-ulang Ilmu adalah Dzikir.

Mencari Ilmu adalah Jihad.”

_Abu Hamid Al-Ghazali_

(12)

i

KATA PENGANTAR

Segala puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah memberikan taufiq serta hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi ini. Sholawat serta salam semoga senantiasa terlimpahkan kepada Baginda Nabi Muhammad SAW beserta keluarga, sahabat dan seluruh pengikutnya.

Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini, banyak ditemui kesulitan dan hambatan. Namun berkat bantuan, bimbingan serta arahan dari berbagai pihak sangat membantu sampai tahap penyelesaian skripsi ini dengan baik. Oleh karenanya, sudah sepatutnya penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Bapak Dr. H. Sumanta, M.Ag, Rektor IAIN Syekh Nurjati Cirebon.

2. Bapak Dr. H. Farihin, M.Pd, Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Syekh Nurjati Cirebon.

3. Bapak Dr. H. Iwan, M.Ag, Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) IAIN Syekh Nurjati Cirebon.

4. Bapak Drs. A. Syatori, M.Ag, Sekertaris Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) IAIN Syekh Nurjati Cirebon.

5. Bapak Dr. H. Nawawi, M.Pd, Dosen Pembimbing I yang telah rela meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan, arahan serta masukan yang sangat berarti bagi penulis.

6. Bapak H. Agung, M.Ag, Dosen Pembimbing II yang telah rela meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan, arahan serta masukan yang sangat berarti bagi penulis.

7. Bapak dan Ibu Dosen yang telah membekali ilmu serta pengalaman yang berharga kepada penulis yang tak akan terlupakan.

8. Nyai Hj. Nadziroh Zulfa, Pembina Pondok Pesantren Nadwatul Falah Buntet Pesantren Cirebon yang telah memberi wewenang atas penentuan lokasi penelitian ini.

9. Agus Ahmad Fida Ghifar Hasyim, Ketua Pondok Pesantren Nadwatul Falah Buntet Pesantren Cirebon yang telah memberi wewenang atas penentuan lokasi penelitian ini.

(13)

ii

10. Kedua Orang Tua yang sangat saya cintai, Ayah Tafsirudin, S.Ag dan Ibu Qona‟ah, S.Ag yang telah memberikan semangat, doa serta materilnya yang tak terhitung jumlahnya demi terselesaikannya skripsi ini.

11. Dan berbagai pihak lain yang telah memberikan semangat, dorongan, serta membantu proses terselesaikannya skripsi ini yang tak mungkin penulis tuliskan satu persatu.

Tiada kata yang penulis dapat berikan sebagai balas budi, hanya untaian doa kepada Allah SWT semoga segala kebaikan Beliau dibalas dengan berlipat-lipat ganda serta diampuni segala dosa-dosanya.

Penulis menyadari dalam penulisan skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena keterbatasan penulis yang miliki mengingat penulis adalah manusia biasa yang tak luput dari kekurangan. Untuk itu penulis mengharapkan kritik, saran dan masukan yang membangun demi kesempurnaan penyusunan skripsi ini.

Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis dan pembacanya.

Cirebon, Juni 2021 Penulis,

Asiyah Fauziatul Ulwiyah NIM. 1808101052

(14)

iii DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ... i

DAFTAR ISI ... iii

DAFTAR TABEL ... v

DAFTAR LAMPIRAN ... vi

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Perumusan Masalah ... 3

1. Identifikasi Masalah ... 3

2. Pembahasan Masalah ... 4

3. Pertanyan Penelitian ... 4

C. Tujuan Penelitian ... 4

D. Manfaat Penelitian ... 5

E. Penelitian Terdahulu ... 5

F. Kerangka Teori atau Kerangka Pemikiran ... 8

G. Langkah - Langkah Penelitian ... 11

H. Sistematika Pennulisan ... 14

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Tinjauan Tentang Metode Syawir ... 16

1. Pengertian Metode Syawir... 16

2. Tujuan Metode Syawir ... 19

3. Macam-Macam Metode Syawir ... 20

4. Langkah- Langkah Penerapan Metode Syawir ... 22

5. Hambatan Pelaksanaan Metode Syawir (Diskusi) dalam Meningkatkan Pemahaman Santri ... 24

6. Solusi dari Hambatan Pelaksanaan Metode Syawir (Diskusi) dalam Meningkatkan Pemahaman Santri ... 25

B. Tinjauan Tentang Pemahaman ... 26

1. Pengertian Pemahaman ... 26

2. Kategori Pemahaman ... 27

3. Indikator Pemahaman ... 28

C. Tinjauan kelebihan dan kekurangan ... 29

1. Kelebihan Metode Syawir dalam Meningkatkan Pemahaman Kitab Fathul Qorib ... 29

2. Kekurangan Metode Syawir dalam Meningkatkan Pemahaman Kitab Fathul Qorib ... 30

BAB III METODE PENELITIAN A. Pendekatan dan Jenis Penelitian ... 31

B. Sumber Data Penelitian ... 31

C. Instrumen Penelitian ... 33

D. Teknik Pengumpulan Data ... 33

(15)

iv

1. Observasi ... 33

2. Wawancara ... 34

3. Dokumentasi ... 34

E. Teknik Analisis Data ... 35

1. Reduksi Data ... 35

2. Penyajian Data ... 36

3. Conclusion drawing/verivication. ... 36

F. Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data ... 36

1. Uji Credibility (Validitas Internal) ... 37

2. Transferability (Validitas External) ... 37

3. Defendabilty (Realibilitas) ... 38

4. Confarmabilitas (Objektifitas) ... 38

G. Tempat dan Waktu Penelitian ... 39

H. Kondisi Pondok Pesantren Nadwatul Falah ... 40

BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS HASIL PENELITIAN 1. Penggunaan Metode Syawir dalam Pembelajaran Kitab Fathul Qorib di Pondok Pesantren Nadwatul Falah Buntet Pesantren Cirebon. ... 46

2. Pemahaman Kitab Fathul Qorib Santri Pondok Pesantren Nadwatul Falah Buntet Pesantren Cirebon. ... 51

3. Kelebihan dan Kekurangan Penggunaan Metode Syawir dalam Meningkatkan Pemahaman Kitab Fathul Qorib Santri Pondok Pesantren Nadwatul Falah Buntet Pesantren Cirebon 56 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan... 62

B. Saran ... 63 DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

(16)

v

DAFTAR TABEL

Table 1 Jadwal Penelitian... 15

Table 2 Struktur Organisasi ... 42

Table 3 Tenaga Pendidik Dan Kependidikan ... 43

Table 4 Kegiatan Harian Pondok Pesantren Nadwatul Falah ... 44

Table 5 Kegiatan Mingguan Pondok Pesantren Nadwatul Falah ... 45

Table 6 Sarana dan Prasarana ... 46 Table 7 data penilaian santri ketikas syawir oleh ustadz ...

(17)

vi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Pedoman Observasi Lampiran 2. Pedoman Dokumentasi Lampiran 3. Pedoman Wawancara Lampiran 4. Hasil Wawancara Lampiran 5. Dokumentasi Penelitian Lampiran 6. Surat Keputusan

Lampiran 7. Surat Pengantar Penelitian Lampiran 8. Surat Persetujuan Penelitian Lampiran 9. Kartu Bimbingan Skripsi

Lampiran 10. Kartu Perbaikan Skripsi Setelah Sidang Munaqosah