115
DAFTAR RUJUKAN
BUKU
Abidin, Zaenal. 2020. Fiqh Ibadah. Sleman: Deepublish.
Abute, Erniwati La. 2021. Pemikiran Kesadaran Sosial Muhammad Natsir dan Relevansinya Terhadap Pendidikan Islam di Indonesia. Surabaya: Global Aksara Pres.
Adi, Mochammad Firdy. 2021. Fiqih Untuk Pemula: Sebuah Pedoman Belajar Fiqih dalam Kehidupan Sehari-hari. Yogyakarta: Anak Hebat Indonesia.
Aditama, Roni Angger. 2020. Pengantar Manajemen: Teori dan Aplikasi.
Malang: AE Publishing.
Ahmad. 2020. Manajemen Strategis. Makassar: Nas Media Pustaka.
Aizid, Rizem. 2018. Fiqh Keluarga Terlengkap. Yogyakarta: Laksana.
Al-Qur’an dan Terjemahnya. 2012. Bandung: PT Cordoba Internasional Indonesia.
Amin, Saifuddin. 2021. Pendidikan Akhlak Berbasis Hadits Arba’in An Nawawiyah. Indramayu: CV. Adanu Abimata.
Anggito, Albi dan Johan Setiawan. 2018. Metodologi Penelitian Kualitatif.
Sukabumi: Jejak.
Aprita, Serlika. 2021. Sosiologi Hukum. Jakarta: Kencana.
Arifin, Muhammad. 2019. Pengantar Ilmu Pendidikan. Jakarta: Guepedia.
Arikunto, Suharsimi. 2019. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Askuri. 2022. Membina Kompetensi Profesional Guru dengan Manajemen Kepala Sekolah Melalui Kinerja Berbasis Budaya Religius. Pekalongan: Nem.
Aziz, Abd. 2014. Filsafat Pesantren Genggong. Sleman: Deepublish.
Dalia, Adrianus. 2022. Pengetahuan Dan Kesadaran Keterlibatan Umat Dalam Penerimaan Sakramen Tobat. Pasaman Barat: Azka Pustaka.
Dewi, Annisa Anita. 2003. Guru Mata Tombak Pendidikan Second Edition.
Sukabumi: Jejak.
Fajar, Putra Sang. 2020. Strategi Memimpin (Sukses Menjadi Pemimpin dan Memimpin untuk Kehidupan). Jakarta : Guepedia.
Fauzian, Rinda. 2019. Pengantar Pendidikan Agama Islam Untuk Perguruan Tinggi Umum. Sukabumi: Farha Pustaka.
Febriana, Rina. 2019. Kompetensi Guru. Jakarta: Bumi Aksara.
Febriana,Rina. 2019. Evaluasi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Fuadi. 2016. Zakat dalam Sistem Hukum Pemerintahan Aceh. Yogyakarta:
Deepublish.
Hafiza, Nur Rafi’a dan Satria Wiguna. Fikih Pada Madrasah Dalam Pendekatan Teori Dan Praktek. Langkat: STAI-JM Press.
Hasan, Said. 2018. Profesi dan Profesionalisme Guru. Ponorogo: Uwais Inspirasi Indonesia.
Hasanah, Noor dan Huriyah. 2021. Religius Radikal? Kesadaran Beragama Dan aktualisasi Kesalehan Gen –Z. Sleman: Zahir Publishing.
Ismail, Muhammad Ilyas. 2020. Evaluasi Pembelajaran: Konsep Dasar, Prinsip, Teknik, dan Prosedur. Depok: Raja Grafindo Persada.
Istijanto. 2019. Taktik Menjual dengan Sensation Education & Experience.
Jakarta: Gramedia.
Izzan, Ahmad dan Saehudin. 2015. Tafsir Pendidikan: Konsep Pendidikan Berbasis AlQuran. Bandung: Humaniora.
Johar, Rahmah dan Latifah Hanum. 2016. Strategi Belajar Mengajar. Sleman: CV Budi Utama.
Kamaluddin, Ahmad. 2022. Kontribusi Regulasi Emosi Qur’ani Dalam Membentuk Perilaku Positif. Surabaya: Cipta Media Nusantara.
Khallaf, Abdul Wahhab. 2003. Ilmu Ushul Fikih Kaidah Hukum Islam, Terj. Faiz el Muttaqin. Jakarta: Pustaka Amani.
Khomaeny, Elfan Fanhas Fatwa dan Nur Hamzah. 2019. Metode-Metode Pembelajaran Pendidikan Karakter Untuk Anak Usia Dini Menurut Q.S Lukman 12-19. Tasikmalaya: Edu Publisher.
Koesoema, Doni dan Evy Anggraeny. 2020. Inspirasi Praktik Baik Pendidikan Karakter Berbasis Kultur Sekolah. Sleman: Kanisius.
Lubis, Henny Zukira dkk. 2021. Inovasi Pembelajaran di Masa Merdeka Belajar- Kampus Merdeka (New Normal); Antara Peluang dan Tantangan. Medan:
UMSU Press.
Ma’muroh. 2021. Aktualisasi Nilai-Nilai Pendidikan Humanis dan Religius di Sekolah. Jakarta: Publica Indonesia Utama.
Mardawani. 2020. Praktis Penelitian Kualitatif Teori Dasar Dan Analisis Data Dalam Perspektif Kualitatif. Sleman: Deepublish Publisher.
Mulyana A.Z. 2010. Rahasia Menjadi Guru Hebat. Jakarta: Grasindo.
Musfah, Jejen. 2011. Peningkatan Kompetensi Guru: Melalui Pelatihan dan Sumber Belajar Teori dan Praktik. Jakarta: Kencana.
Mustafida, Fita. 2020. Pendidikan Islam Multikutural. Depok: Rajawali Press.
Muvid, Muhamad Basyrul. 2019. Pendidikan Tasawuf: Sebuah Kerangka Proses Pembelajaran Sufistik Ideal Di Era Milenial. Surabaya: Pustaka Idea.
Nurhayati dan Ali Imran Sinaga. 2018. Fiqih dan Ushul Fiqh. Jakarta:
Prenadamedia.
Octavia, Shilphy Afiattresna. 2019. Sikap Dan Kinerja Guru Profesional.
Yogyakarta: Deepublish.
Prayoga, Manggala. 2020. Menjadi Pribadi Tegas & Berwibawa Setiap Saat dan di Semua Situasi. Yogyakarta: Araska.
Purba, Budiman. 2021. Model Perencanaan Komunikasi. Medan: UNDHAR PRESS.
Pusat Pembinaan Dan Pengembangan Bahasa. 1996. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Rachman, M. Fauzi . 2008. Haid Menghalangi Ibadah? No Way: Ibadah-Ibadah Utama Bagi Perempuan Haid. Bandung: Mizan Pustaka.
Rahem, Zaitur. 2016. Jejak Intelektual Pendidikan Islam Generasi Salafiyah dan Khalafiyah. Yogyakarta: Pustaka Ilmu.
Rhamayanti, Yuni. 2021. Metode Penelitian Pendidikan Matematika.
Tasikmalaya: Perkumpulan Rumah Cemerlang Indonesia.
Rifa’i, Muhammad. 2018. Manajemen Peserta Didik (Pengelolaan Peserta Didik Untuk Efektivitas Pembelajaran). Medan: Widya Puspita.
Rosmayati, Siti dkk. 2021. Pengelolaan Pembelajaran dalam Proses Pengembangan Sosial Emosional Standar PAUD. Jakarta: Guepedia.
Runtunuwu, Prince Charlesheston . 2021. Metodologi Penelitian. Solok: Mitra Cendekia Media.
Rusdiana, A. dan Nasihudin. 2019. Kesiapan Manajemen Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi. Bandung: Pusat Penelitian dan Penerbitan UIN Sgd Bandung.
Ruslan dan Rusli Yusuf. 2017. Perencanaan Pembelajaran PPKn. Banda Aceh:
Syiah Kuala University Press.
Safitri, Dewi. 2019. Menjadi Guru Profesional. Riau: Indragiri Dot Com.
Sanjaya, Wina dan .Andi Budimanjaya. 2017. Paradigma Baru Mengajar.
Jakarta: Kencana.
Semara, I Made Trisna. 2018. Perencanaan Dan Perancangan Hotel. Sleman:
Deepublish.
Shihab, M. Quraish. 2008. M Quraish Shihab Menjawab - 1001 Soal Keislaman Yang Patut Anda Ketahui. Jakarta: Lentera Hati.
Sudarmanto, Eko dkk. 2021. Manajemen Strategi Kontemporer. Medan: Yayasan Kita Menulis.
Sudrajat, Tedi dan Endra Wijaya. 2020. Perlindungan Hukum Terhadap Tindakan Pemerintah. Jakarta: Sinar Grafika.
Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Suhardi dkk. 2022. Manajemen Kepemimpinan Pendidikan Kontemporer. Jakarta:
Publica Indonesia Utama.
Sulfinadia, Hamda. 2020. Meningkatkan Kesadaran Hukum Masyarakat Studi Atas Pelanggaran Peraturan Perundang-Undangan Tentang Perkawinan.
Sleman: Deepublish.
Sumaji, Muhammad Anis. 2008. 125 Masalah Thaharah. Solo: Tiga Serangkai.
Sunaryo. 2002. Psikologi Untuk Keperawatan. Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC.
Supriyatno, Triyo. 2020. Paradigma Pendidikan Islam Berbasis Humanis Spiritual Teologis. Malang: Literasi Nusantara.
Surur, Misbahus. 2009. Dahsyatnya Shalat Tasbih. Jakarta: Qultum Media.
Syarifuddin dan Amir. 2022. Meretas Kebekuan Ijtihad Isu-Isu Penting Hukum Islam Kontemporer Di Indonesia. Jakarta: Ciputat Press.
Tim Redaksi. 2018. Himpunan Lengkap Undang-Undang Republik Indonesia Tentang Guru dan Dosen. Yogyakarta: Laksana.
Tinianus, Enzus dkk. 2021. Pendidikan Agama Islam Berbasis General Education. Banda Aceh: Syiah Kuala University Press.
Tobroni. dkk. 2018. Memperbincangkan Pemikiran Pendidikan Islam. Jakarta:
Kencana.
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional &
Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen. 2007.
Jakarta: Visimedia.
Wardan, Khusnul. 2020. Motivasi Kerja Guru Dalam Pembelajaran. Bandung:
Media Sains Indonesia.
Widiyaningsih, Dwi dan Dwi Suharyanta. 2020. Promosi dan Advokasi Kesehatan. Sleman: Deepublish.
Widyastuti, Ana dkk. 2021. Perencanaan Pembelajaran. Medan: Yayasan Kita Menulis.
Zain, Ali Hasan. 2020. Menuju Sekolah Berkarakter Berbasis Budaya. Sleman:
Deepublish.
Zen, Nia Hanie. 2021. 24 Jam Kami (tidak) Melupakan-Mu. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
SKRIPSI DAN JURNAL ILMIAH
Andini, Riris Diah. 2021. Strategi Guru Fikih Dalam Menanamkan Kedisiplinan Shalat Berjamaah Di MTs Ma’arif NU 2 Sutojayan Blitar. Tulungagung:
Skripsi Tidak Diterbitkan.
Andriasari, Ika Fajar. 2018. Strategi Guru Dalam Meningkatkan Kesadaran Beribadah Siswa Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 4 Tulungagung.
Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Masykur, Mohammad Rizqillah. 2019. Metodologi Pembelajaran Fiqih, Jurnal Al-Makrifat, Vol. 4 No. 2.
Nikmah, Endang Lailatul Masrurotun’. 2021. Implementasi Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kesadaran Beribadah Siswa di SMAN 1 Karangan Trenggalek. Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Sari, Mita. 2018. Peranan Guru Fiqih Dalam Meningkatkan Ketaatan Ibadah Shalat Siswa Kelas IX MTs Ma’arif NU 5 Sekampung Lampung Timur.
Lampung: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Syah, Imas Jihan. 2018. Metode Pembiasaan Sebagai Upaya Dalam Penanaman Kedisiplinan Anak Terhadap Pelaksanaan Ibadah (Tela’ah Hadits Nabi Tentang Perintah Mengajarkan Anak Dalam Menjalankan Sholat). Jurnal of Childhood Education. Vol.2. No.2.
Tianawati, Ika. 2018. Strategi Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Meningkatkan Kesadaran Beribadah Siswa Di SMPN 02 Ponggok Kab.
Blitar. Kediri: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Zellatifanny, Cut Medika dan Bambang Mudjiyanto. 2018. Tipe Penelitian Deskripsi Dalam Ilmu Komunikasi. Jurnal Diakom. Vol. 1 No. 2.
OBSERVASI DAN WAWANCARA
Observasi di MTs Darussalam Ariyojeding Rejotangan pada hari Sabtu, Tanggal 26 Maret 2022, pukul 07:11 WIB
Observasi di MTs Darussalam Ariyojeding Rejotangan pada hari Sabtu, Tanggal 26 Maret 2022, pukul 07:04 WIB
Observasi di MTs Darussalam Ariyojeding Rejotangan pada hari Sabtu, Tanggal 26 Maret 2022, pukul 07:25 WIB
Observasi di MTs Darussalam Ariyojeding Rejotangan pada hari Selasa, Tanggal 22 Maret 2022, pukul 10:10 WIB
Observasi di MTs Darussalam Ariyojeding Rejotangan pada hari Selasa, Tanggal 22 Maret 2022, pukul 10:15 WIB
Observasi di MTs Darussalam Ariyojeding Rejotangan pada hari Selasa, Tanggal 22 Maret 2022, pukul 10:20 WIB
Wawancara dengan Astsa Lisatul Umairoh salah satu siswa kelas VII MTs Darussalam Ariyojeding Rejotangan Tulungagung pada hari Selasa, Tanggal 22 Maret 2022, pukul 11:20 WIB
Wawancara dengan Bapak Nor Hisbulloh selaku Kepala MTs Darussalam Ariyojeding Rejotangan pada hari Selasa, Tanggal 22 Maret 2022, pukul 10:37 WIB
Wawancara dengan Ibu Cahyani Rina Shofia selaku Guru Mata Pelajaran Fikih MTs Darussalam Ariyojeding Rejotangan pada hari Selasa, Tanggal 29 Maret 2022, pukul 10:43 WIB
Wawancara dengan ibu Elia Triana selaku Wakil Kepala Madrasah Akhlak MTs Darussalam Ariyojeding Rejotangan pada hari Rabu, Tanggal 22 Juni 2022, pukul 10:00 WIB
Wawancara dengan Lana Fariha Sa’idah salah satu siswa kelas VIII MTs Darussalam Ariyojeding Rejotangan Tulungagung pada hari Selasa, Tanggal 22 Maret 2022, pukul 11:00 WIB
Wawancara dengan Muhammad Ihsan Romadoni salah satu siswa kelas IX MTs Darussalam Ariyojeding Rejotangan Tulungagung pada hari Kamis, Tanggal 24 Maret 2022, pukul 10:01 WIB
