Kelas/Semester : IX (Sembilan) /1 (satu)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Standar Kompetensi : 1. Memahami dasar-dasar pengunaan Internet/intranet
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Karakter Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen 1.1. Menjelas-kan pengertian internet/Intranet Dasar-dasar jaringan Internet/ intranet Studi pustaka tentang dasar-dasar system jaringan secara Cermat/teliti Cermat/teliti dan berfikir logis dalam mengamati visualisasi tentang dasar-dasar sistem jaringan Bekerjasama dan berdiskusi dengan santun dan demokratis dalam Mendeskripsikan Sejarah adanya internet/intranet
Berfikir logis dalam Mendeskripsikan pengertian internet/intranet Berfikir logis dalam
Mendeskripsikan program untuk menjelajahi internet Tes tertulis Uraian 1. Jelaskan secara singkat sejarah perkembanga n internet. 2. Jelaskan perbedaan antara internet dan intranet ! 3. Sebutkan program untuk menjelajahi internet! 4. Apa kegunaan dari sub menu Save As ! 4 x 40 Komputer, koneksi internet, lembar kerja, buku paket, tayangan Cermat/teliti, berfikir logis, bekerjasama, menghargai pendapat, santun, demokratis
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Karakter Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen 1.2. Memahami dasar-dasar sistem jaringan di Internet/ Intranet Dasar-dasar jaringan Internet/ intranet Studi pustaka tentang topologi jaringan dan mengamati visualisasi tentang dasar-dasar sistem jaringan dengan menghargai karya orang lain
Berfikir logis dalam Mendeskripsikan menu dan sub menu yang ada pada browser internet
Berfikir logis dalam Mendeskripsikan icon yang ada pada internet Bekerjasama dan berdiskusi dengan santun dan demokratis dalam menjelaskan manfaat jaringan internet/intranet Test Tertulis Uraian 5. Jelaskan arti Icon di bawah ini 1. Jelaskan kegunaan jaringan internet ! 2. Uraikan secara singkat cara kerja jaringan internet ! 2 x 40 Komputer, koneksi internet, lembar kerja, buku paket, tayangan Cermat/teliti, berfikir logis, bekerjasama, menghargai pendapat, menghargai karya orang lain, tanggung jawab, santun,
Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Aloka si Wakt u Sumber Belajar Karakter Teknik Bentuk
Instrumen Contoh Instrumen Cermat/teliti dan
berfikir logis dalam menjelaskan sistem operasi jaringan internet/intranet Bekerjasama dan berdiskusi dengan santun dan demokratis dalam menjelaskan sistem koneksi jaringan internet/intranet Bekerjasama dan berdiskusi dengan santun dan demokratis dalam menjelaskan tata cara koneksi internet/intranet 3. Sebutkan dan jelaskan sistem koneksi yang biasa digunakan pada jaringan internet ! 4. Jelaskan secara singkat langkah – langkah agar terjadi koneksi pada internet !
Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Aloka si Wakt u Sumber Belajar Karakter Teknik Bentuk
Instrumen Contoh Instrumen Cermat/teliti dan
berfikir logis dalam menjelaskan sistem operasi jaringan internet/intranet Bekerjasama dan berdiskusi dengan santun dan demokratis dalam menjelaskan sistem koneksi jaringan internet/intranet Bekerjasama dan berdiskusi dengan santun dan demokratis dalam menjelaskan tata cara koneksi internet/intranet 5. Sebutkan dan jelaskan sistem koneksi yang biasa digunakan pada jaringan internet ! 6. Jelaskan secara singkat langkah – langkah agar terjadi koneksi pada internet !
Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Aloka si Wakt u Sumber Belajar Karakter Teknik Bentuk
Instrumen Contoh Instrumen 1.3. Mengenal ukuran kecepatan akses Internet Ukuran kecepatan akses internet Melakukan studi pustaka tentang ukuran kecepatan akses internet dengan menghargai karya orang lain Mengamati akses kecepatan internet pada baris status secara
Cermat/teliti dan berfikir logis
Menyebutkan satuan ukuran kecepatan akses internet dengan tanggung jawab, santun, demokratis dan menghargai karya orang lain Mengidentifikasi kecepaan akses internet berdasarkan saluran yang digunakan Cermat/teliti dan berfikir logis Test Tertulis Observasi Uraian Lembar observasi 1. Sebutkan satuan ukuran kecepatan yang biasa digunakan untuk mengakses internet.! 2. Bandingkan kecepatan akses internet antara : a. Dial – up b. ADSL 4 x 40 Komputer, koneksi internet, lembar kerja, buku paket,
Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Karakter Teknik Bentuk
Instrumen Contoh Instrumen 1.4. Mengidentifika si perangkat keras yang digunakan dalam akses Internet/Intra-net Persyaratan Perangkat keras internet/intra-net Mengamati perangkat keras untuk keperluan akses internet yang terdapat di lab. komputer (melalui tayangan) secara Cermat/teliti dan berfikir logis Bekerjasama dan berdiskusi dengan santun dan demokratis dalam mendeskripsikan peralatan yang digunakan internet/ intranet sesuai diagram jaringan Mengidentifikasi perangkat keras untuk keperluan akses internet/ intranet secara Cermat/teliti dan berfikir logis Menunjukkan
perangkat keras yang digunakan untuk akses internet secara Cermat/teliti dan berfikir logis Menjelaskan fungsi perangkat keras untuk keperluan akses Internet dengan menghargai karya orang lain
Tes unjuk kerja Tes tertulis Tes Tertulis Tes identifikasi Tes menjodoh-kan Uraian Tunjukkanlah perangkat keras yang digunakan internet/intranet Jodohkanlah nama perangkat keras dengan gambar yang tersedia terkait dengan internet Jelaskan fungsi Modem! 8 x 40 Komputer, koneksi internet, lembar kerja, buku paket, tayangan Cermat/teliti, berfikir logis, bekerjasama, menghargai pendapat, menghargai karya orang lain, tanggung jawab, santun, demokratis
Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Karakter Teknik Bentuk
Instrumen Contoh Instrumen Melakukan studi pustaka tentang fungsi dari perangkat yang digunakan akses internet dengan menghargai karya orang lain Bekerjasama dan berdiskusi dengan santun dan demokratis dalam mendemonstrasikan tata cara penyambungan perangkat keras untuk akses internet
Test Unjuk Kerja Uji Prosedur Demonstrasikan pemasangan perangkat keras untuk koneksi jaringan internet dengan menggunakan Dial Up Conection
Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Karakter Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen 1.5. Melakukan berbagai cara untuk memperoleh sambungan Internet/Intranet Penyambungan Internet/intranet Melakukan studi pustaka tentang tata cara penyambungan internet dengan menghargai karya orang lain Mengamati tayangan simulasi penyambungan internet dan melakukan sambungan Internet/Intranet melalui koneksi yang terdapat di lab. Komputer dengan cermat/teliti, berfikir logis Menjelaskan jenis – jenis sambungan internet dengan menghargai pendapat, menghargai karya orang lain Melakukan sambungan Internet menggunakan Dial-Up Conection, Wire less atau ADSL.
dengan cermat/teliti, berfikir logis Tes tertulis Tes Unjuk kerja Uraian Uji prosedur Sebutkan 2 macam penyambungan internet ! Demonstrasikan penyambungan internet yang ada di lingkungan mu ! 8 x 40 Komputer, koneksi internet, lembar kerja, buku paket, tayangan Cermat/teliti, berfikir logis, bekerjasama, menghargai pendapat, menghargai karya orang lain, tanggung jawab, santun, demokratis Mengetahui, Kepala Sekolah H. A. RACHMAT Cilegon, Juli 2012 Guru TIK ALI MOCHTAR
Kelas/Semester : IX (Sembilan) /2 (dua)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Standar Kompetensi : 2. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Karakter Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen 2.1. Mende-monstrasikan akses internet sesuai dengan prosedur Akses Internet Perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet Mengamati dan menemukan perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet yang terdapat di lab. Komputer dengan cermat/teliti, berfikir logis Bekerjasama dan berdiskusi dengan santun dan demokratis dalam mengindentifikasi perangkat lunak yang dapat digunakan untuk mengakses internet Melakukan koneksi internet dengan menggunakan Dial-Up Conection, Wire less atau ADSL.
dengan cermat/teliti, berfikir logis Observasi Unjuk kerja Lembar observasi Rubrik unjuk kerja Tunjukkanlah perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet! Akseslah nama-nama domain pada address bar
dengan menggunakan koneksi yang ada di lingkungan mu 8 x 40 Komputer, koneksi internet, lembar kerja, buku paket, tayangan Cermat/teliti, berfikir logis, bekerjasama, menghargai pendapat, menghargai karya orang lain, tanggung jawab, santun, demokratis
Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Karakter Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Penulisan nama domain Mengakses situs internet dengan mengetikkan nama domain pada Address bar pada perangkat lunak yang digunakan dengan cermat/teliti, berfikir logis Menuliskan nama-nama domain di address bar dengan cermat/teliti, berfikir logis
Unjuk Kerja Rurik Uji Prosedur Akseslah situs komersial, pemerintah, organisasi, dan pendidikan yang ada di internet
Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Karakter Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen 2.2. Mengidentifikas i beberapa layanan informasi yang ada di internet Search engine Melakukan pelacakan alamat Web melalui search engine dengan cermat/teliti, berfikir logis Melakukan pelacakan alamat Web melalui :
search engine dengan
cermat/teliti, berfikir logis Obser-vasi Lembar observasi Carilah informasi tentang pendidikan mengguna kan search engine Cermat/teliti, berfikir logis, bekerjasama, menghargai pendapat, menghargai karya orang lain, tanggung jawab, santun, demokratis Layanan internet antara lain e-mail Bekerjasama dan berdiskusi dengan santun dan demokratis dalam mendeskripsi-kan secara umum manfaat layanan internet Bekerjasama dan berdiskusi dengan santun dan demokratis dalam menyebutkan jenis – jenis layanan informasi yang ada di internet
Tes tertulis Uraian Jelaskan manfaat layanan internet 8 X 40 Komputer, koneksi internet, lembar kerja, buku paket
Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Karakter Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Menemukan layanan e-mail di internet Bekerjasama dan berdiskusi dengan santun dan demokratis dalam mendemonstrasi-kan langkah – langkah membuat e-mail Mendeskripsikan manfaat layanan informasi yang ada di internet dengan menghargai pendapat, menghargai karya orang lain Mengidentifikasi layanan e-mail yang ada di internet dengan cermat/teliti, berfikir logis
Membuat e-mail dengan cermat/teliti dan berfikir logis
Unjuk kerja dan Tes tertulis Unjuk kerja Uji prosedur dan produk Temukanlah layanan e-mail yang terdapat di internet ! Buatlah alamat e-mail melalui Yahoo.com
Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Karakter Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen 2.3. Meng- akses beberapa situs untuk memperoleh informasi yang ada di internet Mendownload informasi dari internet dengan cermat/teliti dan berfikir logis Melacak situs untuk memperoleh informasi dari internet dengan cermat/teliti dan berfikir logis Melakukan proses download dengan mengambil beberapa informasi yang diperlukan dengan cermat/teliti dan berfikir logis Mendemonstrasikan access internet dengan menggunakan perangkat lunak Internet Explorer Mengakses layanan internet melalui situs : yahoo.com Tes Unjuk kerja Tes Unjuk kerja Uji prosedur Uji Prosedur Lakukan akses internet dengan menggunakan perangkat lunak I.E sesuai prosedur
1. Akses lah situs internet : yahoo.com 2. Carilah 3 artikel pendidikan dari internet Down loadlah informasi yang telah ditemukan kemudian simpan pada media penyimpanan (hard disk/ flasdisk) 8 X 40 Komputer, koneksi internet, lembar kerja, buku paket Cermat/teliti, berfikir logis, bekerjasama, menghargai pendapat, menghargai karya orang lain, tanggung jawab, santun, demokratis
Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Karakter Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Pengolahan informasi dari internet cermat/teliti dan berfikir logis Mengolah informasi yang diperoleh mengunakan program pengolah kata cermat/teliti dan berfikir logis Men-download informasi Mengolah informasi menggunakan program pengolah kata dari hasil download Tes unjuk kerja Tes unjuk kerja Uji prosedur Uji prosedur produk Editlah informasi hasil down load dengan program pengolah kata dan simpan pada media penyimpanan (hard disk) Mengetahui, Kepala Sekolah H. A. RACHMAT Cilegon, Juli 2013 Guru TIK ALI MOCHTAR
