RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS SEBELAS MARET

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan

Kode Mata Kuliah : 0318103 Dosen Pengembang RPS : Dra. Y. Anni Aryani, M.Prof.Acc., Ph.D., Ak., CA., CSRS., CSRA

Nama Mata Kuliah : Akuntansi Pengantar

Bobot Mata Kuliah (sks) : 3 Koord. Kelompok Mata Kuliah

: Prof. Dr. Rahmawati, M.Si., Ak., CA

Semester : 1

Mata Kuliah Prasyarat : -‐ Kepala Program Studi : Agung Nur Probohudono, M.Si., Ph.D., Ak., CA

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Kode CPL Unsur CPL

: S-‐1 bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius

: S-‐2 menjunjung tinggi nilai kemanusiaandalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral,dan etika

: S-‐3 berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila

: S-‐4 berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa

: S-‐5 menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, sertapendapat atau temuan orisinal orang lain : S-‐6 bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan

: S-‐7 taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara : S-‐8 menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

(2)

: S-‐10 menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahan

CP Mata kuliah (CPMK) : Mahasiswa peserta mata kuliah Akuntansi Pengantar direncanakan menguasai capaian pembelajaran/learning outcome (LO), antara lain:

1. Menguasai konsep dasar tentang:

a. Kebijakan dan prinsip-‐prinsip akuntansi b. Siklus Akuntansi

c. Penghitungan dan pengendalian biaya produk dan jasa d. kebutuhan informasi untuk pengambilan keputusan

2. Menguasai teknik, prinsip, dan pengetahuan prosedural tentang penggunaan teknologi informasi. 3. Memahami etika bisnis dan kode etik profesi akuntansi

4. Mampu secara mandiri menyusun laporan keuangan entitas tersendiri dengan mengaplikasikan prinsip akuntansi atas transaksi sesuai dengan PABU.

5. Mampu menyajikan dalam bentuk lisan dan tertulis setiap tugas dan diskusi dalam kelas 6. Mampu menerapkan nilai dan etika dalam melaksanakan profesi.

Bahan Kajian Keilmuan : -‐ Pengenalan dan pemahaman akuntansi -‐ Laporan keuangan

-‐ Pengenalan Standar Akuntansi -‐ Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa -‐ Siklus Akuntansi Perusahaan Dagang -‐ Siklus Akuntansi Perusahaan Manufaktur

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini mengenalkan akuntansi sebagai bidang pengetahuan dan proses (praktik). Fokus bahasan adalah arti penting informasi akuntansi dan laporan keuangan sebagai media pelaporan serta proses untuk menghasilkan informasi tersebut. Mata kuliah ini menjadi pengetahuan dasar untuk mata kuliah lain yang memerlukan pengetahuan akuntansi sebagai basis pemahaman.

Daftar Referensi : 1. Weygandt, Jerry J, D.E. Kieso, and P.D. Kimmel. 2016. Financial Accounting , IFRS edition, John Wiley and Sons (Wiley International Student Version), Inc. (KIE)

2. Suwardjono, Akuntansi Pengantar Pendekatan Sistem, Edisi terbaru (SJN) 3. Standar Akuntansi yang berlaku di Indonesia

(3)

Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi

Metode Pembelajaran

Wakt

u Pengalaman Belajar

Penilaian*

Luring Daring Indikator/kode _CPL Teknik penilaian _{dan
bobot}

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 & 2

Student able to: 1. Explain what

accouting is

2. Identify the users and uses of accounting 3. Understand why

ethics is a

fundamental business concept

4. Exlpain accounting standards and the measurement principles

5. Explain the monetary unit assumption and the economic entity assumption

6. State the accounting equation, and define its components 7. Analyze the effects of

business transactions on the accounting equation

Penjelasan RPS

Accounting in action

Sub bab:

1. What is Accounting? 2. The Buliding Blocks of

Accounting

3. The basic Accounting Equation

Using the Accounting Equation RPS Ch 1 (KIE) OCW, Spada, Diskusi via zoom/ meet Tiap sesi 150 Menit Kemampuan memahami konsep, kemampuan berdiskusi dan berfikir serta menyimpulkan

(4)

3 Student able to:

- Understand the five financial statements. - Understand how the

five financial satements are prepared. Financial Statement Sub bab: 1. Income statement 2. Retained Earning Statement

3. Statement of Financial Position

4. Statement of Cash Flow Ch 1 (KIE) Web BEI OCW, Spada, Diskusi via zoom/ meet 150

Menit Kemampuan memahami konsep, kemampuan berdiskusi dan berfikir serta menyimpulkan

KU-‐1 Quiz (2%)

4 Student able to: -‐ Understand the five financial reporting standards applied in Indonesia

Financial reporting standards in Indonesia: 1. SAK 2. SAK Syariah 3. SAK ETAP 4. SAK EMKM 5. SAP

Web IAI OCW, Spada, Diskusi via zoom/ meet 150 Menit Kemampuan memahami konsep, kemampuan berdiskusi dan berfikir serta menyimpulkan

(5)

5 Student able to: - Explain what an

account is and how it helps in the recording process.

- Define debits and credits and explain their use in recording business transactions. - Identify the basic

steps in the recording process.

- Explain what a journal is and how it helps in the recording process. - Explain what a ledger

is and how it helps in the recording process. - Explain what posting

is and how it helps in the recording process. - Prepare a trial balance

and explain its purposes.

Accounting cycle for service company Sub bab: Recording Process Ch 2 (KIE) OCW, Spada, Diskusi via zoom/ meet 150

(6)

6 Student able to: - Explain the time

period assumption - Explain the accrual basis of accounting - Explain the reasons for adjusting entries - Prepare adjusting

entries for defferals - Prepare adjusting

entries for accruals - Describe the nature

and purpose of an adjusted trial balance.

Accounting cycle for service company Sub bab: Adjusting Account Ch 3 (KIE) OCW, Spada, Diskusi via zoom/ meet 150

KU-‐1 Quiz (2%)

7 Student able to:

- Prepare a worksheet - Explain the process of

closing the books - Describe the content

and purpose of a post closing trial balance - State the required

steps in the accounting cycle - Explain the

approaches to preparing correcting entries

- Identify the sections of a classified

statement of financial position

Accounting cycle for service company Sub bab: Completing the accounting cycle Ch 4 (KIE) Contoh laporan keuanga n perusaha an jasa OCW, Spada, Diskusi via zoom/ meet 150 Menit Kemampuan memahami konsep, kemampuan berdiskusi dan berfikir serta menyimpulkan

(7)

8 UJIAN TENGAH

SEMESTER Ch 1-‐4 (KIE) Ujian 90 menit Mampu mengerjakan soal Ku-‐1; KU-‐2 UTS (35%)

9 &

10 Student able to: - Identify the

differences between service and

merchandising companies.

- Explain the recording of purchases under a perpetual inventory system

- Explain the recording of sales revenue under a perpetual inventory system - Explain the steps in

the accounting cycle for a merchandising company

- Prepare an income statement for a merchandiser

Accounting cycle for merchandising company Sub bab:

1. Merchandising Operation

2. Recording Purchases of Merchandise

3. Recording Sales of Merchandise 4. Completing the

Accounting Cycle 5. Form of Financial

Statements Ch 5 (KIE) Contoh laporan keuanga n perusaha an dagang OCW, Spada, Diskusi via zoom/ meet 150

(8)

11 Student able to: - Mengidentifikasi persamaan dan perbedaan operasi antara perusahaan pemanufakturan dan perdagangan. - Menyebutkan basis

klasifikasi kos untuk memenuhi kebutuhan manajemen. - Menyebutkan dan menjelaskan akun – akun khusus perusahaan pemanufakturan serta menjelaskan fungsinya.

- Mengalokasi kos atas dasar objek.

- Menyebutkan

komponen-‐komponen yang membentuk kos produk

- Menjelaskan aliran kos dalam perusahaan pemanufakturan - Melakukan tutup

buku untuk pos-‐pos pemanufakturan - Menyusun laporan

kos produksi barang.

Accounting cycle for manufacturing company Sub bab: 1. Manufacturing Operation 2. Manufacturing the Accounting Cycle 3. Form of Financial

Statements Bab 10 (SJN) Contoh laporan keuanga n perusaha an manufakt ur OCW, Spada, Diskusi via zoom/ meet 150

(9)

12 Student able to: - Menyebutkan dan memberi contoh perusahaan dengan sistem pekerjaan order. - Menjelaskan kelemahan sistem akuntansi pemanufakturan dengan metoda fisik untuk sediaannya - Menerapkan metoda

perpetual untuk semua komponen kos produk - Menjelaskan arti penting penentuan tarif overhead. - Menentukan berbagai tarif overhead. - Menjelaskan prosedur pengkosan produk - Menggambarkan aliran kos - Memperlakukan pembebanan lebih atau kurang - Menyusun laporan kos barang manufakturan pad akhir tahun.

Accounting cycle for manufacturing company Sub bab:

Job Order costing Bab 11 (SJN) Contoh laporan keuanga n perusaha an manufakt ur OCW, Spada, Diskusi via zoom/ meet 150

(10)

13 Student able to: - Menjelaskan karakteristik operasi perusahaan pemanufakturan yang memerlukan sistem kos proses - Menjelaskan perbedaan konseptual antara sistem kos proses dan sistem kos pekerjaan order - Menunjukan aliran

fisik dan kos untuk semua komponen produk dalam sistem kos proses. - Menyebutkan kos-‐kos penyusunan laporan kos produksi - Menjelaskan dan memberi contoh konsep unit ekuivalen - Menyusun dan

menyajikan laporan kos produksi dengan metoda rata-‐rata - Menjelaskan secara

konseptual pengembangan sistem kos proses.

Accounting cycle for manufacturing company Sub bab:

Process Costing

Bab 12 (SJN) Contoh laporan keuanga n perusaha an manufakt ur OCW, Spada, Diskusi via zoom/ meet 150

(11)

14 Paparan tugas lapangan Tugas kelompok:

a. Mahasiswa secara mandiri diwajibkan mengerjakan tugas kasus perusahaan jasa dan dagang yang akan diberikan pada akhir pertemuan ke-‐13

b. Mempresentasikan hasil tugas lapangan tersebut. Kasus perusaha an jasa dan dagang Presentasi OCW, Spada, presentasi via zoom/ meet 150

Menit Kemampuan menganalisa, presentasi dan berargumen

KU-‐1, KU-‐2 Laporan dan presentasi (5%)

15 Paparan tugas lapangan Tugas kelompok:

c. Mahasiswa secara mandiri diwajibkan mengerjakan tugas kasus perusahaan manufaktur yang akan diberikan pada akhir pertemuan ke-‐14

d. Mempresentasikan hasil tugas lapangan tersebut. Kasus perusaha an manufakt ur Presentasi OCW, Spada, presentasi via zoom/ meet 150

Menit Kemampuan menganalisa, presentasi dan berargumen

KU-‐1, KU-‐2 Laporan dan presentasi (5%)

16 UJIAN AKHIR

SEMESTER Ch 7 (KIE), Bab 10, 11, 12 (SJN)

Ujian 90

menit Mampu mengerjakan soal Ku-‐1; KU-‐2 UAS (35%) *Kriteria Penilaian terlampir