• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH FAKTOR - FAKTOR MOTIVASI DAN PENGETAHUAN MAHASISWA TENTANG UNDANG UNDANG AKUNTAN PUBLIK TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI MENGIKUTI PPAk

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENGARUH FAKTOR - FAKTOR MOTIVASI DAN PENGETAHUAN MAHASISWA TENTANG UNDANG UNDANG AKUNTAN PUBLIK TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI MENGIKUTI PPAk"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

i

PENGARUH FAKTOR - FAKTOR MOTIVASI DAN PENGETAHUAN MAHASISWA TENTANG UNDANG – UNDANG AKUNTAN PUBLIK TERHADAP MINAT

MAHASISWA AKUNTANSI MENGIKUTI PPAk

Oleh:

LUHUR TRI SETIYAWAN 232011055

KERTAS KERJA

Diajukan kepada Fakultas Ekonomika dan Bisnis Guna Memenuhi Sebagian dari

Persyaratan-persyaratan untuk Mencapai Gelar Sarjana Ekonomi

FAKULTAS : EKONOMIKA DAN BISNIS

PROGRAM STUDI : AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMIKA DAN BISNIS UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA 2016

(2)
(3)
(4)
(5)
(6)

vi

HALAMAN MOTTO

“Maka sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan, sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”

_Q.S Al-Insyirah : 5 dan 6_

“Berkhayal (bermimpilah) setinggi mungkin, apabila kamu terjatuh kamu akan jatuh di antara bintang-bintang”

_Ir. Soekarno_

“Hadapilah setiap ujian yang diberikan dengan badan dan kepala tegap melihat kedepan, jangan ada rasa takut, karena ketakutan awal dari kegagalan”

_Luhur Tri Setiyawan_

Salatiga, 2 Februari 2016

(7)

vii

UCAPAN TERIMAKASIH

Puji syukur Alhamdulilah penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkat rahmat serta kasih-Nya kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan dan dapat melewati tantangan demi tantangan yang ada selama proses penyelesaian skripsi ini dengan judul “Pengaruh Faktor - Faktor Motivasi Dan Pengetahuan Mahasiswa Tentang Undang-Undang Akuntan Publik Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Mengikuti PPAk”.

Selesainya skripsi ini tidak terlepas dari doa, dukungan, bantuan, bimbingan, serta pendamping dari berbagai pihak. Oleh sebab itu, dengan segala kerendahan hati penulis ingin mengucapkan terimakasih kepada :

1. Bapak dan Ibu selaku orang tua dan keluarga Besar yang selalu memberikan yang terbaik bagi penulis. Terimakasih ata sdoa, dukungan, kesabaran, serta perhatian dan kasih sayangnya selama ini.

2. Dr. Suzy Noviyanti, MM., CPA., CA. selaku dosen pembimbing yang dengan sabar selalu memberI arahan dan petunjuk kepada penulis.

3. Ibu Like Soegiono, SE., M.Si. selaku dosen walistudi selama penulis mengikuti kuliah di Fakultas Ekonomika dan Bisnis UKSW.

4. Prof. Christantius Dwiatmadja, SE, ME, PhD selaku Dekan Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Kristen Satya Wacana.

5. Kaprodi Akuntansi, pengajar dan staff pegawai Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Kristen Satya Wacana yang telah member ilmu dan pengetahuan kepada penulis selama menempuh studi.

6. Rizal Budi Utomo, Bagus Trianggono, Angga Dian Permata, Pandu Satmaka, Kukuh Andriatmo, Liyien Noorima, Rio Distanin, Arya Bee Grand.C serta seluruh teman-teman seperjuangan angkatan 2011 Terimakasih atas semua kebersamaan dan pengalaman bersama kalian yang akan selalu berkesan.

7. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah membantu penyelesaian skripsi ini baik secara langsung maupun tidak langsung.

Akhir kata “Tak ada gading yang tak retak” penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna. Oleh sebab itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak.

(8)

viii

KATA PENGANTAR

Puji syukur penelitian ini panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir ini.

Tugas akhir ini disusun sebagai persyaratan bagi setiap mahasiswa untuk menyelesaikan pendidikan akhir studi jenjang S1 jurusan Akuntansi pada Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Kristen Satya Wacana.

Dalam menyelesaikan skripsi ini penulis juga menghadapi berbagai kendala, penulis menyadari bahwa mustahil tidak terdapat perbedaan pendapat dalam menyajikan tulisan ini. Oleh karena itu penulis sangat mengharapkan dan menghargai saran maupun kritikan sehat dari semua pihak yang mengarah kepada perbaikan tulisan ini. Kertas kerja dengan judul “PENGARUH FAKTOR-FAKTOR MOTIVASI DAN PENGETAHUAN MAHASISWA TENTANG UNDANG-UNDANG AKUNTAN PUBLIK TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI MENGIKUTI PPAk”, tidak akan terlaksana tanpa bantuan dari berbagai pihak, karena itu penulis mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu terselesaikannya kertas kerja ini. Berkat bimbingan dari berbagai pihak baik berupa material, informasi maupun segi admistrasi skripsi ini dapat diselesaikan.

Akhir kata, penulis berharap skripsi ini berguna dan bermanfaat bagi pihak-pihak yang memiliki ketertarikan yang sama akan topic tulisan ini, merupakan sesuatu yang berharga bagi penulis apabila terdapat saran dan kritik terhadap tulisan ini demi kualitas dan perkembangan pengetahuan di masa yang akan datang.

Salatiga, 2 Februari 2016

(9)

ix ABSTRAK

This research is a replication of previous research. Differences of this research with previous research, this research adds to the variables of social motivation, and knowledge of the Public Accounting Act against the interests of students in Accounting to follow PPAk. The purpose of this research is to determine the effect of Quality Motivation, Career Motivation, Economic Motivation, Social Motivation, and Knowledge of Student Interests Following Professional Accounting Education (PPAk). The object of this research is S1 student final level accounting courses totaling 100 people. The instrument used in the research is a questionnaire. As for answering the research objectives, and to prove the truth of the hypothesis in this research used multiple linear regression analysis. The results showed that the variable quality Motivation, Career Motivation, Motivation Economic, Social Motivation, and Knowledge influence on Student Interests Following Professional Accounting Education (PPAk), which proved p-value of each of these variables <0.05.

Key Word: Quality Motivation, Career Motivation, Economic Motivation, Social Motivation, and Knowledge of Student Interests Following Professional Accounting Education (PPAk).

(10)

x SARIPATI

Penelitian ini merupakan penelitian replikasi dari penelitian sebelumnya. Perbedaan penelitian ini dengan penelitian sebelumnya, penelitian ini menambah variabel motivasi sosial dan pengetahuan Undang-Undang Akuntansi Publik terhadap minat mahasiswa Akuntansi mengikuti PPAk. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh antara Motivasi Kualitas, Motivasi Karir, Motivasi Ekonomi, Motivasi Sosial, dan Pengetahuan terhadap Minat Mahasiswa Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk). Obyek penelitian dalam penelitian ini, mahasiswa S1 tingkat akhir program studi akuntansi yang berjumlah 100 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner. Sementara untuk menjawab tujuan penelitian, dan sekaligus membuktikan kebenaran hipotesis dalam penelitian ini digunakan alat analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan, bahwa variabel Motivasi Kualitas, Motivasi Karir, Motivasi Ekonomi, Motivasi Sosial, dan Pengetahuan berpengaruh terhadap Minat Mahasiswa Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk), yang dibuktikan dengan nilai p-value masing-masing variabel tersebut <0,05.

Kata kunci: Motivasi Kualitas, Motivasi Karir, Motivasi Ekonomi, Motivasi Sosial, dan Pengetahuan Undang-Undang Akuntasi Publik, Minat mahasiswa Akuntansi mengikuti PPAk.

(11)

xi DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ……… i

PERNYATAAN TIDAK PLAGIAT ………...………… ii

PERNYATAAN PERSETUJUAN AKSES ………..………...…... iii

LEMBAR PENGESAHAN ……….. iv

PERNYATAAN KEASLIAN KARYA TULIS ……….. v

HALAMAN MOTTO ……….. vi

UCAPAN TERIMAKSIH ……… vii

KATA PENGANTAR ……….. viii

ABSTRAK …………...……… ix

SARIPATI ………... x

DAFTAR ISI ……… xi

BAB I. PENDAHULUAN ……….. 1

A. Latar Belakang Masalah ……….. 1

B. Identifikasi Masalah ………. 3

C. Pembatasan Masalah ……… 6

D. Rumusan Masalah ……… 6

E. Tujuan Penelitian ………. 6

F. Manfaat Penelitian ……… 6

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA ……… 7

1. Pengertian Motivasi ………... 7

Teori Hirarki Kebutuhan Maslow ……… 7

Teori McClelland ……….. 8

Teori Harapan ………... 8

Motivasi Kulaitas ………... 10

Motivasi Karir ……….…………. 11

Motivasi Ekonomi (Finansial) ………..……… 11

Motivasi Sosial ……….……… 12

Pengetahuan UU No 5 Tentang Akuntan Publik ………..……… 12

(12)

xii

Pengertian Minat ………...………... 13

Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk)………...………... 14

Profesi Akuntan ………..………..……… 14

PENGEMBANGAN HIPOTESIS ………..……….. 15

1.1 Pengaruh Motivasi Kualitas Terhadap Minat Mengikuti PPAk ……….……… 15

1.2 Pengaruh Motivasi Karir Terhadap Minat Mengikuti PPAk ………. 16

1.3 Pengaruh Motivasi Ekonomi (Finansial) Terhadap Minat Mengikuti PPAk ………. 16

1.4 Pengaruh Motivasi Sosial Terhadap Minat Mengikuti PPAk ……… 17

1.5 Pengaruh Pengetahuan UU No 5 Tahun 2011Tentang Akuntan Publik Terhadap Minat Mengikuti PPAk ………. 18

KARANGKA PENELITIAN ………..………. 19

BAB III. METODE PENELITIAN ………. 20

Tempat dan Waktu Penelitian ……….. 20

A. Populasi dan Sampel Penelitian ………. 20

B. Teknik Pengumpulan Data ………. 20

C. Definisi Oprasional Variabel ………... 20

D. Uji Validitas dan Realibilitas ………. 22

UJI ASUMSI KLASIK ………. 25

A.Uji Normalitas………..………. 25

B. Uji Multikolinieritas ……… 25

B. Uji Heteroskedastisitas ………..………….. 25

TEKNIK ANALISIS DATA……… 25

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN………. 26

Karangteristik Responden………. 26

Analisis Statistik Diskriptif ……….. 26

Uji Asumsi Klasik ……… 28

A. Hasil Uji Normalitas……… 28

B. Hasil Uji Multikolinieritas……….. 28

C. Hasil Uji Heteroskedastisitas ………. 29

D. Hasil Analisis Regresi Linier Berganda ………. 29

(13)

xiii

BAB V SIMPULAN DAN IMPLIKASI ……… 34

A. Simpulan ………. 34

B. Implikasi Teoritis ………... 34

C. Implikasi Terapan………... 35

Keterbatasan Penelitian dan Saran Penelitian………... 36

DAFTAR PUSTAKA ……….. 37 LAMPIRAN – LAMPIRAN

Referensi

Dokumen terkait

ALUR ANALISIS DATA mulai mulai Tipe data Tipe data Nominal/ordinal Non Parametri k Non Parametri k Distribu si data Distribu si data Tidak normal Jumlah data Jumlah data &gt;

1) Bagi peneliti dapat mengetahui dan mengembangkan pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) sehingga terbiasa melakukan inovasi dalam

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara periodontitis dengan kelahiran bayi prematur BBLR khususnya ditinjau dari aspek keparahan inflamasi gingiva dan

Prajnaparamita Beauty’s Institute mer spesialis kecantikan dimana penampilan m dengan kenyamanan sebagai tuntutan un Sehingga elemen air menjadi sebuah merileksasikan

Replika beam pattern (garis hijau) hampir saling berhimpit dengan beam pattern yang ada pada kolom kedua, sehingga dapat disimpulkan bahwa LIM yang ditemukan

Kelebihan dari model pembelajaran Project Based Learning pada pembelajaran kompetensi las listrik yang dilaksanakan pada penelitian ini adalah suasana pembelajaran yang

Aplikasi ini dirancang dengan menggunakan beberapa software aplikasi yaitu ASP.NET untuk mendesain tampilan websitenya, VB.Net untuk script program dan koneksi ke database,

Karena di dalam buku pelajaran matematika mereka hanya menemukan angka-angka, rumus-rumus, serta grafik-grafik sehingga membuat mereka merasa kurang berminat dan membosankan dengan