INTERFERENSI BAHASA PERTAMA TERHADAP
PENGGUNAAN BAHASA KEDUA SISWA KELAS V DAN VI
SD NEGERI TAMBAKSARI 03 KEDUNGREJA CILACAP
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Gelar Sarjana Strata Satu (S-1)
Oleh
MARFUNGAH
0801040139
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah dengan segala kerendahan hati, serta syukur kehadirat Allah SWT atas rahmat, nikmat, hidayah serta inayah-Nya selalu penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan kesabaran dalam setiap langkah, sehingga penulis dapat menyusun karya sederhana sebagai salah satu syarat sarjana strata satu (S-1) dengan baik. Karya kecil ini peneliti persembahkan untuk :
1. Ayah dan Ibu tercinta yang telah membiyaiku, membimbingku dengan penuh ketulusan dan kesabaran serta kasih sayang yang begitu besar, serta dukungan yang selalu disertai doa yang mengiringi di setiap perjalanan ananda.
2. Mas Rosyid, mba Mutmainah dan mba Arofah tercinta atas segala doa dan motivasinya.
3. Seluruh keluarga besar saya, terima kasih atas do’a dan nasehat untuk kesuksesan ananda.
4. Beni Prabowo dan keluarga yang telah memberi dukungan dan do’a dalam kegiatan saya. Saya mohon maaf saat ini belum bisa membalas kebaikan – kebaikanmu.
5. Untuk “Four forever” Dhina, Entin, dan Nia sahabat karibku yang setia berbagi semangat.
6. Untuk teman seperjuanganku sekaligus adik yang selalu mendukung dan memotivasiku Riza Indah Putri dan Agnes Apriyana.
vi
8. Semua teman-teman seperjuanganku KOBASAIN EIGHT’C terutama Laela, Anis, Wulan, Kaye, Hera, Maya, dan lain-lain. Maaf tidak bisa disebutkan satu-satu.
vii
MOTTO
1. Ma n jadda wajdda, siapa yang bersungguh- sungguh aka n berhasil
2. Hidup adala h denyut na di yang penuh dengan perjuangan
3. Pengetahuan adalah kekuatan
4. Cinta yang ha kiki adalah cinta kepada Allah SWT
5. Keberhasilan anda adalah ditentuka n oleh diri anda sendiri dan
takdir Allah SWT. Bukan oleh orang lain.
viii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Segala puji syukur senantiasa penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Interferensi Bahasa Pertama Terhadap Penggunaan Bahasa Kedua Siswa Kelas V dan VI SD Negeri
Tambaksari 03 Kedungreja Cilacap”.
Skripsi ini disusun sebagai persyaratan untuk mencapai jenjang pendidikan strata satu ( S1 ) Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa proses penyusunan skripsi ini mendapatkan bantuan serta bimbingan dari berbagai pihak. Untuk itu dengan segala kerendahan hati, peneliti mengucapkan terimakasih kepada:
1. Drs. H. Kuntoro, M.Hum. selaku Dosen Pembimbing I, yang bijaksana dan sabar mengarahkan, membimbing, dan meluangkan waktu sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini.
2. Drs. Eko Suroso, M.Pd. selaku Dosen Pembimbing II, yang bijaksana dan sabar mengarahkan, membimbing, dan meluangkan waktu sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini.
ix
4. Dra. Isnaeni Praptanti, M.Pd. selaku Kaprodi yang bijaksana dan sabar mengarahkan, dan meluangkan waktu sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini.
5. Seluruh dosen Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang telah memberikan banyak pelajaran dan pengetahuan bagi peneliti.
6. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya skripsi ini.
Semoga amal baik semua pihak yang telah ikhlas membantu peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini, mendapatkan imbalan yang sesuai dari Allah SWT.
Penulis berharap semoga Skripsi ini dapat bermanfaat dan menambah wawasan berfikir baik bagi peneliti maupun orang lain dan tentunya bagi perkembangan ilmu bahasa dan sastra Indonesia.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
Purwokerto, 12 Februari 2012
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL……… ... i
HALAMAN PERSETUJUAN……… ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ……… ... iii
SURAT PERNYATAAN ……… ... iv 1.1. Latar Belakang Masalah ... 1
1.2. Rumusan Masalah ... 6
1.3. Tujuan Penelitian ... 7
1.4. Manfaat Penelitian ... 7
BAB II. KAJIAN PUSTAKA 2.1. Bahasa ... 10
2.2. Pemerolehan Bahasa ... 11
xi
2.6.2.2. Interferensi Morfologi……….17
2.6.2.3. Interferensi Sintaksis ... 24
2.6.2.4. Interferensi Semantik ... 26
2.6.3. Jenis-Jenis Interferensi ... 27
2.6.4. Faktor Penyebab Terjadinya Interferensi... 27
2.7. Integrasi ... 29
2.8. Alih Kode... 30
2.9. Campur Kode ... 32
2.10. Ragam Bahasa ... 32
2.11.Ragam Bahasa dari Segi Keformalan ... 33
2.11.1. Ragam Baku ... 33 3.1. Pendekatan dan Jenis Pendekatan ... 35
3.2. Kehadiran Peneliti ... 35
3.3. Lokasi Penelitian ... 36
3.4. Data dan Sumber Data ... 36
3.5. Prosedur Pengumpulan Data ... 37
3.6. Analisis Data ... 39
3.7. Tahap Penyajian Hasil Analisis Data ... 40
3.8. Tahap-tahap Penelitian ... 40
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Interferensi Fonologi ... 42
4.2. Interferensi Morfologi ... 44
4.2.1. Pengimbuhan di Depan atau Ater-ater ... 45
xii
4.2.3.Pemakaian Prefiks N- Bahasa Jawa ... 49
4.2.4.Penambahan Sufiks –an Bahasa Jawa Pada Kata Dasar Bahasa Indonesia ... 55
4.2.5.Sufiks –e Bahasa Jawa Menjadi –nya Bahasa Indonesia ... 56
4.2.6.Penggunaan Prefiks ke- Bahasa Jawa Sebagai Pengganti Prefiks ter- Bahasa Indonesia ... 60
4.2.7.Reduplikasi ... 62
4.2.7.1. Pengulangan Dwilingga ... 62
4.2.7.2. Pengulangan dengan Pembubuhan Afiks ... 64
4.2.7.3. Penggulangan yang Berkombinasi dengan Proses Pembubuhan Afikks... 65
4.3. Interferensi Sintaksis ... 66
4.3.1. Pemakaian Kata Bahasa Jawa... 67
4.3.2.Pemilihan Kata yang Tidak Tepat dalam Bahasa Indonesia 68 4.3.3.Interferensi Partikel Bahasa Jawa ... 69
4.3.3.1. Partikel kok... 69
4.3.3.2. Partikel lho ... 70
4.3.4.Kalimat Berita atau Ukara Warta ... 71
4.3.5.Kalimat Pertanyaan atau Ukara Pitakon ... 73
4.3.6.Kalimat Ajakan atau Ukara Pangajak ... 76
4.4. Interferensi Semantik ... 77
4.4.1. Makna Kata ... 78
4.4.2.Makna Kata Berimbuhan ... 79
4.4.3.Makna Kata Ulang ... 80
4.4.4.Hiponomi ... 82
4.5. Faktor Penyebab Terjadinya Interferensi Bahasa Jawa dalam Bahasa Indonesia ... 83
4.5.1. Kedwibahasaan Peserta Tutur ... 83
4.5.2.Kebiasaan Penutur Menggunakan Bahasa Daerah Sebagai Bahasa Pertama ... 84
xiii BAB V. PENUTUP
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
xv
ABSTRAK
Penelitian berjudul “Interferensi Bahasa Pertama Terhadap Penggunaan Bahasa Kedua Siswa Kelas V dan VI SD Negeri Tambaksari 03
Kedungreja Cilacap” bertujuan untuk mendeskripsikan aspek-aspek
interferensi dan faktor penyebab terjadinya interferensi.
Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Pendekatan deskripsi kualitatif menitikberatkan pada interferensi yang mencakup Fonologi, Morfologi, Sintaksis, dan Semantik. Data yang diteliti adalah percakapan siswa kelas V dan VI SD Negeri Tambaksari 03. Dalam percakapan tersebut terdiri dari 34 data rekaman berupa percakapan dan dalam klasifikasi data terkumpul 105 data yang terinterferensi dalam aspek Fonologi 8 data, aspek Morfologi 56 data, aspek Sintaksis 30 data, dan aspek Semantik 11 data.
xvi
ABSTRACT
The aim of the research entitle “Interferensi Bahasa Pertama terhadap penggunaan Bahasa Kedua Siswa Kelas V dan VI SD Negeri Tambaksari 03 Kedungreja Cilacap (Interference of frist Language to the Use of the student’s second language of the fifth and sixth grade of SD Negeri Tambaksari 03 Kedungreja Cilacap) was to describe the interfernce aspects and the causal factor of it”.
The research used quantitave method. It facused on the interference that included phonology, Morfology, syntax and semantics. The observed data was the conversation of fifch and sixth grade students of SD Negeri Tambaksari 03. The conversation consisted of 34 data of the conversation recording and the collected classification data included 105 of the interfered data, 8 data of phonology aspect, 56 data of morphology aspect, 30 data of syntax, and 11 data of semantics aspect.
