BAB V PENUTUP A. Kesimpulan - Peranan Guru Pendidikan Agama Islam dan Orang Tua dalam Pembinaan Akhlakul Karimah Peserta Didik pada Madrasah Tsanawiyah al-Khairiyah Krawangsari Kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatan - Raden Intan Repository
Teks penuh
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil penelitian yang penulis temukan dilapangan menyatakan bahwa “peran gur u dan orang tua dalam meningkatkan prsetasi belajar peserta didik bidang studi
yang diperoleh terkait dengan peran guru dan peran orang tua dalam meningkatkan. prestasi belajar peserta didik agama Islam, sehingga dari hasil wawancara
Bagaimana metode, yang Bapak/Ibu tetapkan untuk menumbuhkan minat membaca al-Qur'an pada anak didik di MIN1 Kalianda Lampung Selatan?. Bagaimana sikap Bapak/Ibu menghadapi
suatu proses pendewasaan yang dilakukan oleh seorang pendidik kepada peserta didik dengan memberikan stimulus positif yang mencakup kognitif, afektif, dan
tugasnya untuk menanamkan kedisiplinan, pelaksanaannya belum optimal. 6) Melakukan pendekatan, memberikan nasehat, dan bantuan, terutama kepada peserta didik yang
dalam pendidikan adalah untuk mengajarkan tata tertib kepada peserta didik4. Salah satu pelanggaran tata tertib yang sering dilakukan oleh peserta
Disamping itu saya juga ingin memberikan suri tauladan yang baik kepada peserta didik, saya ingin menunjukkan bahwa guru itu bisanya tidak hanya memerintah,
Secara substansial mata pelajaran Akidah-Akhlak di Madrasah Aliyah memiliki kontribusi dalam memberikan motivasi kepada peserta didik untuk mempelajari dan
