• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBANDINGAN PENGGUNAAN LKS (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) DENGAN LKS KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PERBANDINGAN PENGGUNAAN LKS (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) DENGAN LKS KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Persentase rata-rata hasil belajar ranah kognitif

Referensi

Dokumen terkait

Hasil ini memperlihatkan bahwa ketahanan luntur warna terhadap gosokan dari pewarnaan dengan limbah cair gambir pada kain batik memberikan hasil yang lebih baik. Ketahanan

Dari semua pembahasan diatas dapat disimpulkan bahwa sistem penilaian Online ini sangatlah penting untuk dikembangkan di Perguruan Tinggi Raharja dan dengan adanya sistem PEN+

Fenomena liberalisme di Indonesia kini semakin menggejala, nahkan menjangkiti kalangan intelektual terlebih di Perguruan Tinggi Agama Islam yang seharusnya merupakan

Dalam artikel di atas juga menyebutkan bahwa ada beberapa produk ekspor lain yang mendukung surplus perdagangan pada Januari-Februari 2015 adalah perhiasan dan permata yang naik

Objek dan daya tarik wisata adalah suatu bentukan dan fasilitas yang berhubungan, yang dapat menarik minat wisatawan atau pengunjung untuk datang ke suatu daerah atau

Artinya penerapan multimedia berbasis komputer (SIBI) sangat tepat diaplikasikan dalam proses pembelajaran anak berkebutuhan khusus tunarungu, dan terjadi peningkatan yang

Terdapat tiga temuan dalam penelitian ini, yaitu: (1) Cara yang dilakukan ketua yayasan untuk mengkomunikasikan visi, misi dan tujuan yayasan pendidikan Al-Masdar dalam

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI... PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN