• Tidak ada hasil yang ditemukan

North Sumatera Science Park

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "North Sumatera Science Park"

Copied!
30
0
0

Teks penuh

(1)

BAB II

DESKRIPSI PROYEK

2.1 PENGERTIAN JUDUL

Judul dari proyek ini adalah “North Sumatera Science Park” yang merupakan suatu tempat rekreasi bagi para anak-anak hingga orang dewasa untuk mencari

hiburan tanpa mengesampingkan adanya penambahan ilmu.

 Pengertian North:

North = Utara, sebelah utara.1  Pengertian Sumatera:

Sumatera atau Sumatra adalah pulau keenam terbesar di dunia yang

terletak di Indonesia, dengan luas 443.065,8 km2. Penduduk pulau ini

sekitar 42.409.510 jiwa (2000). Pulau ini dikenal pula dengan nama lain

yaitu Pulau Percha, Andalas, atau Suwarnadwipa (bahasa Sanskerta,

berarti "pulau emas").2  Pengertian North Sumatera:

North Sumatera = Sumatera Utara.¹

 Sumatera Utara adalah sebuah provinsi yang terletak di Pulau

Sumatera, Indonesia dan beribukota di Medan. Provinsi Sumatera

Utara terletak pada 1° - 4° Lintang Utara dan 98° - 100° Bujur Timur,

Luas daratan Provinsi Sumatera Utara 71.680 km². Karena terletak

dekat garis khatulistiwa, Provinsi Sumatera Utara tergolong ke dalam

daerah beriklim tropis. Ketinggian permukaan daratan Provinsi

Sumatera Utara sangat bervariasi, sebagian daerahnya datar, hanya

beberapa meter di atas permukaan laut, beriklim cukup panas bisa

mencapai 34,20°C, sebagian daerah berbukit dengan kemiringan yang

landai, beriklim sedang dan sebagian lagi berada pada daerah

ketinggian yang suhu minimalnya bisa mencapai 20,00°C.²

1Oxford Dictionary

2

(2)

 Pengertian Science :

Science = ilmu, ilmu pengetahuan, sains, ilmiah, pengetahuan.3

 Ilmu = (1) pengetahuan tentang suatu bidang yang disusun secara

bersistem menurut metode tertentu, yang dapat digunakan untuk

menerangkan gejala tertentu di bidang (pengetahuan) itu. (2)

pengetahuan atau kepandaian.4

 Pengetahuan = (1) segala sesuatu yang diketahui; kepandaian. (2)

segala sesuatu yang diketahui berhubungan dengan hal (mata

pelajaran).4

 Sains = (1) ilmu pengetahuan pada umumnya; (2) pengetahuan

sistematis tentang alam dan dunia fisik, termasuk di dalamnya, botani,

fisika, kimia, geologi, zoologi, dan sebagainya; ilmu pengetahuan alam;

(3) pengetahuan sistematis yang diperoleh dari sesuatu observasi,

penelitian, dan uji coba yang mengarah pada penentuan sifat dasar

atau prinsip sesuatu yang sedang diselidiki, dipelajari, dan

sebagainya.4

 Ilmiah = bersifat ilmu; secara ilmu pengetahuan; memenuhi syarat

(kaidah) ilmu pengetahuan.4  Pengertian Park:

Park = Taman, kebun raya.3

 Taman = (1) kebun yg ditanami dengan bunga-bunga dan sebagainya

(tempat bersenang-senang); (2) tempat (yang menyenangkan dan

sebagainya).4

 Kebun raya = kebun yang sangat luas tempat memelihara berbagai

tumbuhan, baik untuk penelitian maupun sebagai tempat rekreasi.4

Berdasarkan dari pengertian diatas dapat disimpulkan bahwa “North Sumatera Science Park” ini merupakan tempat di Utara pulau Sumatera yakni Provinsi Sumatera Utara yang memberikan suatu aktifitas untuk mencari tahu

ilmu pengetahuan pada umumnya dan sebagai tempat rekreasi yang

digabungkan menjadi suatu tempat yang rekreatif dan menghibur.

3 Oxford Dictionary

4

(3)

2.2 TINJAUAN LOKASI

2.2.1 Kriteria Pemilihan Lokasi

Adapun kriteria dalam pemilihan lokasi untuk proyek ini adalah :

1. Akses menuju lokasi (hubungannya dengan sarana transportasi)

o Pencapaian harus relatif mudah dan dekat dengan jalan utama.

o Adanya transportasi umum yang menuju lokasi proyek yang mudah di

akses.

o Kondisi jalan yang baik, sehingga transportasi yang menuju ke lokasi

berjalan dengan lancar.

2. Luas Lahan

o Harus memadai dan cukup untuk menampung seluruh fasilitas yang

telah direncanakan.

3. Kelengkapan sarana dan prasarana kawasan yang meliputi:

o Infra struktur

o Utilitas kawasan harus bisa memenuhi semua kebutuhan yang ada

pada fasilitas utama dan fasilitas penunjang lainnya.

4. Persyaratan lain

o Lokasi harus sesuai digunakan sebagai tempat rekreasi dan

merupakan area yang edukatif (berdasarkan RUTRK Medan yang

merupakan ibukota Provinsi Sumatera Utara).

o Lokasi dekat dengan fasilitas-fasilitas kota sebagai pendukung, seperti

(4)

Peruntukan lahan ditentukan menurut RUTRK (Rencana Umum Tata Ruang

Kota) Medan yang dibagi dalam beberapa pusat pelayanan Kota Medan, seperti

terlihat pada tabel berikut :

NO. PUSAT

PELAYANAN FUNGSI WILAYAH PELAYANAN

A

Polonia, Kec. Medan Baru,

Medan Petisah, Kec.

Medan Timur, kec.Medan

Barat, Kec. Medan Kota;

 Provinsi Sumatera Utara

 Internasional

 Pusat kegiatan

sosial-budaya

 Pusat kegiatan industri

 Kota Medan Bagian Utara;

 Provinsi Sumatera Utara

 Regional

 Pusat kegiatan industri,

dan

 Pusat kegiatan

perikanan

(5)

NO. PUSAT

PELAYANAN FUNGSI WILAYAH PELAYANAN

2

 Pusat kegiatan

sosial-budaya

 Kec. Medan Helvetia,

 Kec. Medan Petisah,

(6)

NO. PUSAT

PELAYANAN FUNGSI WILAYAH PELAYANAN

7

Subpusat

pelayanan kota

Medan

Selayang

 Pusat kegiatan

perdagangan / bisnis

 Pusat Pendidikan

 Kec. Medan Tuntungan,

 Kec. Medan Baru,

 Kec. Medan Selayang,

 Kec. Medan Johor

8

Subpusat

pelayanan kota

Medan Timur

 Pusat kegiatan

perdagangan/bisnis

 Pusat pelayanan

transportasi (TOD);

 Pusat kegiatan sosial-budaya

 Kec. Medan Deli,

 Kec. Medan Timur,

 Kec. Medan Barat

2.2.2 Analisis Penetapan Tapak

Berdasarkan kriteria pemilihan dari RUTRK Medan di atas, maka

diputuskan untuk memilih 3 alternatif tapak di Sumatera Utara yang cocok

untuk proyek North Sumatera Science Park. Alternatif tersebut akan

dianalisa dan kemudian dipilih tapak yang paling sesuai.

Lokasi tapak yang terpilih adalah :

1. Jl. H. Anif, Kabupaten Deli Serdang (lihat gambar 2.2.2a)

2. Jl. Pancing, Komplek MMTC (Medan Mega Trade Centre), Kab. Deli

Serdang (lihat gambar 2.2.2b)

3. Jl. Willem Iskandar Pasar V, Kec.Percut Sei Tuan, Kab. Deli Serdang

(lihat gambar 2.2.2c)

(7)

 Jl. H. Anif, Kabupaten Deli Serdang

Alternatif Site 1

Jalan Haji Anif

Kabupaten Deli Serdang

Luas lahan : ±5,5 Ha

(54.880 m2)

Berkontur

Pemilik Lahan : Swasta

Pemilik proyek : Swasta

 Jl. Pancing, Komplek MMTC, Kab. Deli Serdang

Alternatif Site 2

Jalan Pancing

Kabupaten Deli Serdang

Luas lahan : ±3,2 Ha (32.356 m2)

Relatif Datar

Pemilik Lahan : MMTC

Pemilik Proyek : MMTC

 Jl. Willem Iskandar Pasar V, Kabupaten Deli Serdang

Alternatif Site 3

Jalan Willem Iskandar

Pasar V

Kabupaten Deli Serdang

Luas lahan : ±2 Ha

(20.000 m2)

Sedikit Berkontur

Pemilik Lahan : Swasta

Pemilik Proyek : Swasta Gambar 2.2.2a - Alternatif Site 1

Sumber: map.google.com

Gambar 2.2.2c - Alternatif Site 3 Sumber: map.google.com

(8)

Perbandingan ketiga site yang terpilih:

Poin 1: Tidak sesuai

2: -

3: Pada jalan primer

Mudah

3: Mudah dijangkau

oleh kenderaan

pribadi, becak

dan angkot.

Fungsi Eksisting (3) (3) (3)

Poin

1: Fungsi eksisting

dihancurkan

2: Bangunan di alih

fungsikan

(9)

Fasilitas

Pendukung

sekitar lokasi

(1) (3) (3)

Poin

1: Sedikit, hanya ada

salah satu dari

3: Banyak, terdapat

semua fasilitas

seperti: pusat

perbelanjaan, retail-

retail, hotel, fasilitas

pendidikan, dll,

(10)

2.2.3 Deskripsi Kondisi Tapak Terpilih

a. Deskripsi Tapak

Dari perbandingan ketiga site sebelumnya, yang memiliki kriteria tertinggi

dan terpilih adalah Alternatif 3 (lihat gambar 2.2.3) yang mana berlokasi pada;

Jl. Willem Iskandar Pasar V, Kec. Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang

o Kasus proyek : North Sumatera Science Park

o Status Proyek : Fiktif

o Pemilik Proyek : Swasta

o Batas-batas Tapak

- Batas Utara : Lahan Kosong

- Batas Timur : Jl. Willem Iskandar Pasar VII dan UNIMED

- Batas Selatan : Jl. Willem Iskandar Pasar V dan Pertokoan

- Batas Barat : Lahan Kosong

o Peruntukan Lahan :

- Pusat kegiatan perdagangan kebutuhan pokok (pasar induk)

- Pusat kegiatan rekreasi dan wisata

o KDB : 60%

o KLB : 1-4 lantai

o GSB :

- Batas Utara : 10 meter

- Batas Timur : 8,625 meter

- Batas Selatan : 8 meter

- Batas Barat : 10 meter

o Bangunan Eksisting: Lahan kosong.

o Potensi Lahan :

- Terletak tidak terlalu jauh dari pusat kota.

- Berada pada kawasan komersil dan wisata kota.

- Transportasi baik dan lancar, dan mudah menemukan kendaraan

umum untuk menuju lokasi.

- Di sekitar site terdapat beberapa pusat pendidikan dan perumahan

yang padat.

(11)

b. Alasan Pemilihan Tapak

Adapun dasar-dasar pemikiran untuk pemilihan lokasi di Jl. Willem Iskandar

Pasar V (lihat gambar 2.2.3), adalah :

1. Kabupaten Deli Serdang belum memilki wahana rekreasi atau hiburan dan

permainan yang berskala urban. Para penduduk yang ada di area Kabupaten

Deli Serdang sendiri biasanya sering berwisata ke area Kota Medan yang

merupakan ibukota Provinsi Sumatera Utara dan rekreasi itu sendiri masih

bersifat konvensi dan belanja.

2. Adanya perencanaan pengembangan kawasan MMTC dan pembangunan

kawasan Perumahan Mutiara Palace di sekitar site akan membuat tingginya

aktivitas yang ada pada sekitar site. Sehingga juga dibutuhkan sarana

rekreasi dan hiburan edukatif untuk menyeimbangkan fasilitas yang ada dan

menjawab kebutuhan masyarakat sekitar.

3. Akses menuju kawasan ini mudah karena merupakan jalan arteri sekunder

dan memiliki kondisi yang baik dan dilalui oleh macam-macam jenis angkutan

umum.

4. North Sumatera Science Park sebagai salah satu fasilitas di Sumatera Utara

yang berlokasi di Kabupaten Deli Serdang ini dikategorikan sebagai objek

rekreasi wisata dan hiburan edukatif. Lokasi yang dipilih mempunyai tata

guna lahan sebagai Pusat kegiatan rekreasi dan wisata, serta Pusat kegiatan

perdagangan kebutuhan pokok (pasar induk). North Sumatera Science Park

ini dapat menjadi penunjang akan kebutuhan rekreasi dan edukasi

masyarakat terutama anak-anak.

(12)

2.3 TINJAUAN SCIENCE PARK

Sebuah science park (taman ilmu pengetahuan), research park (taman

penelitian), atau science and technology park (taman ilmu pengetahuan dan

teknologi) merupakan daerah dengan koleksi bangunan yang didedikasikan untuk

penelitian ilmiah pada pijakan bisnis. Ada begitu banyak perkiraan sinonim bagi

"science park", termasuk taman penelitian, taman teknologi, technopolis dan taman

biomedis. Seringkali, science park berhubungan dengan atau dioperasikan oleh

lembaga-lembaga pendidikan tinggi (perguruan tinggi dan universitas).

Taman ini berbeda dari taman bisnis berteknologi tinggi yang biasa di miliki

oleh taman ilmu pengetahuan dan jenisnya yang lebih terorganisir, terencana, dan

berhasil. Yang mana berbeda dari pusat-pusat ilmu pengetahuan dalam yang peduli

dengan perkembangan masa depan dalam ilmu pengetahuan dan teknologi.

Biasanya perusahaan dan organisasi di taman fokus pada kemajuan produk dan

inovasi yang bertentangan dengan kawasan industri yang berfokus pada taman

manufaktur (produksi) dan bisnis yang berfokus pada administrasi.

Selain area gedung, taman ini menawarkan sejumlah sumber daya bersama,

seperti power supply yang tidak pernah terputus, hub telekomunikasi, penerimaan

dan keamanan, kantor manajemen, restoran, kantor bank, pusat konvensi, parkir,

internal transportasi, hiburan dan fasilitas olahraga, dll dengan cara ini, taman

menawarkan keuntungan yang cukup besar untuk perusahaan host, dengan

mengurangi biaya operasional dengan fasilitas ini.

Ilmu pengetahuan dan teknologi taman didorong oleh pemerintah daerah,

dalam rangka untuk menarik perusahaan baru ke kota, dan untuk memperluas basis

pajak dan kesempatan kerja kepada warga. Tanah dan pajak lainnya biasanya

dihapuskan atau dikurangi sepanjang beberapa tahun, dalam rangka untuk menarik

perusahaan-perusahaan baru untuk ilmu pengetahuan dan teknologi taman.5

5

(13)

Gambar 2.4.1b - Kincir Angin Sumber: http://www.themeparks.net.tw/eng/pa

rk/park04/index.as 2.4 STUDI BANDING PROYEK SEJENIS

2.4.1 Little Ding-dong Science Park

Lokasi: Hsinchu County,Taiwan.

Fasilitas: Indoor dan Outdoor.

Litte Ding-Dong Science Park yang terlihat pada Gambar 2.4.1a adalah

sebuah taman hiburan dengan tujuan pendidikan terutama bagi anak-anak. Proyek

Ini memiliki lebih banyak kegiatan air pada wahananya sehingga hanya ada

kemungkinan anda akan basah. Beberapa nama dari fasilitas air: water-pumped

cannons (pompa meriam air), manual water wheels (roda air manual), dan water

displacement weighing scale (air skala perpindahan berat). Namun selain wahan

air, juga terdapat wahana non-air yang tidak kalah menarik, seperti; Rumah

Optical Illusion Sherlock Holmes yang bermain dengan mata anda, Rumah Miring

yang mendistorsi keseimbangan anda dan Gravity Judgment (penilaian gravitasi)

serta Shadow-Capturing Wall (dinding penangkap bayangan). Little ding-dong

Science Park ini menjadi tempat untuk pergi yang mengesankan anak-anak dan

memicu rasa ingin tahu mereka tentang ilmu pengetahuan.6

Wahana yang direkomendasikan:7

o The Windmill (kincir angin):

Kincir angin a la kincir angin Rotterdam (lihat gambar

2.4.1b), yang pertama di daerah Hsinchu, terletak di

Little Ding-Dong Science Park. Merupakan fasilitas yang

paling populer dan menjadi tempat pengambilan gambar

6http://qiito.com/place/1320-little-ding-dong-science-park

7http://www.themeparks.net.tw/eng/park/park04/index.asp

(14)

bagi wisatawan. Taman bergaya Eropa disekitar kincir angin membawa turis

dalam tur gaya Belanda. Pada saat krisis energi global, kincir angin di Little

Ding-Dong Science Park mengajar turis tentang akuisisi energi alam dan

konsep hemat energi.

o The Joyful Amazon Water World

Water paddling bisa menjadi kreatif.

Joyful Amazon Water World milik Little

Ding-Dong sangat mencolok dari taman

lainnya karena memiliki wahana air

ilmiah yang besar. Wisatawan perlu

"brain storm" dan terlibat di DIY untuk

bersenang-senang di dunia air seperti

pada gambar 2.4.1c.

o The Shadow Wall (Dinding Bayangan)

"Jangan berani-berani meninggalkan! Atau meninggalkan bayangan anda di

belakang." Shadow Wall (lihat gambar 2.4.1d) membuat orang dewasa dan

anak-anak datang kembali untuk mencobanya lagi. Ini adalah fasilitas yang

paling populer di Little Ding-Dong. Akibat penasaran para turis sering bermain

lagi dan lagi sampai mereka mendapatkan rasa „prestasi‟ ketika mereka mencari tahu cara kerjanya. Ini adalah pengalaman yang paling berharga untuk

para pelancong.

Berikut merupakan beberapa fasilitas yang ada pada Little Ding-dong

Science Park (lihat gambar 2.4.1e);

- The Jumpy Hot Spring, - Foot Paddling Water

- The Tropical Rainforest, - Pengukur Kekuatan Tarikan

- The Big Water Bucket, - Pengukur Berat Dari Ketinggian Air Gambar 2.4.1c - Area Aktivitas Air Sumber: http://www.themeparks.net.tw/

eng/park/ park04/index.as

Gambar 2.4.1d - Shadow Wall

(15)

- The Swimming Pool, - Rumah Optik Sherlock Holmes

- The Water Paddling Pool, - Slide (Peluncur)

- The Ancient Water Fetcher, - Laboratorium Albert Einstein

- The Mountain Stream, - Balancing House

- Pusat Souvenir - Goldmine Mountain Kingdom

Ancient Water Fetcher Big Water Bucket Measurement Height

Rumah Optik Balancing House Lab. Albert Einstein

Strength Measurement Tur Kereta Foot Paddling Water

Slide (Peluncur) Amusement Facilities Gambar 2.4.1e -

Fasilitas Little Ding Dong Science Park

Sumber: http://qiito.com/place/

(16)

Gambar 2.4.2b Suasana Science Playground Sumber: http://www.nysci.org/explore/exhibitions/ sciencePlayground 2.4.2 Science Playground New York

Lokasi: Corona Park, New York

Fasilitas: Outdoor

Melalui puluhan elemen taman bermain seperti slide, jungkat-jungkit, lubang

pasir, dan mesin kabut, pengunjung dari segala usia dan kemampuan dapat

mengeksplorasi prinsip-prinsip ilmiah gerak, keseimbangan, suara,

penglihatan dan mesin sederhana, serta matahari, angin dan air.

New York Hall of Science‟ meluncurkan Science Playground (Taman Bermain Science) pada tahun 1997 untuk membantu aspek pengalaman

masyarakat akan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui seluruh tubuh dan

panca indera mereka. Bagian ini menawarkan beberapa pengunjung lebih

besar dari pengalaman hidupnya, seperti jaring laba-laba raksasa untuk

dipanjat seperti pada gambar 2.4.2b dan satu set alat musik besar.

Pada tahun 2007, NYSCI menggandakan ukuran Science Playground yang

sangat populer dengan penambahan lahan sebesar 30.000 kaki persegi untuk

pameran yang dirancang untuk anak-anak

usia 6 tahun dan lebih muda. Bagian ini

memungkinkan pengunjung NYSCI yang lebih

muda dan pendamping mereka bermain di

lubang pasir besar dan mengeksplorasi jalan

melalui pohon-pohon besar dan mesin kabut

(lihat gambar 2.4.2a).8

8

http://www.nysci.org/explore/exhibitions/sciencePlayground

Gambar 2.4.2a - Science Playground New York

(17)

Gambar 2.4.2d - Big Berikut merupakan pembagian wahana yang ada di Science Park:9

Pameran – Energi dan Mesin :

o Archimedes Screw (Sekrup Archimedes)

Pengunjung dapat melihat bagaimana sekrup perangkap air di bagian bawah

pada tiap putaran seperti pada gambar 2.4.2c, dan kemudian air akan

bergerak lebih tinggi dan makin tinggi saat

alat diputar keseluruhannya. Desain dari

Sekrup Archimedes adalah roda dan

poros-mesin sederhana yang mengubah kekuatan

memutar kecil di bagian luar roda menjadi

kekuatan balik yang besar lebih dekat ke as

roda. Sebuah roda dan poros seperti tuas

berputar. Ukuran roda menentukan jarak dari

poros (titik tumpu). Anda dapat menukarkan

jarak untuk kekuatan. Semakin besar roda,

atau jarak dari as roda, kekuatan kurang

dibutuhkan untuk mengubahnya, tetapi semakin

jauh Anda harus bergerak.

oBig Ears

Pada pameran ini, pengunjung mendengarkan suara

Playground Sains dengan menggunakan Big Ears

seperti pada gambar 2.4.2c. Mereka menempatkan

telinga mereka antara penjaga karet dan

mendengarkan jika mereka mendengar suara bernada

rendah atau suara bernada tinggi. Suara bepergian ke

segala arah sebagai getaran. Gelombang suara

memukul piring parabola (piring Telinga Besar) dari

arah yang mereka hadapi menyebabkan mereka

bergetar. Suara yang biasanya akan hilang dalam

melewati sebuah tabung terbuka, seperti Pipa Palm,

tertangkap oleh piring Big Ears untuk meningkatkan

jumlah suara yang dapat didengar. Piring yang

bergetar menentukan tabung agar bergetar, yang pada gilirannya akan

9

http://www.nysci.org/explore/exhibitions/sciencePlayground/sciencePlaygroundExhibits

(18)

mengatur udara dalam tabung untuk bergetar. Getaran udara bergerak ke

bawah penjaga telinga di mana akan terdengar sebagai suara. Pipa yang

panjang memperkuat nada rendah, frekuensi rendah suara dengan cara

yang sama seperti pipa panjang Pipa Palm.

oEnergy Wave

Pengunjung memutarkan roda besar dan mengirim

gelombang ke panjang 150-kaki batang terhubung

dan bola (lihat gambar 2.4.2e). Tindakan memutar

roda mengirimkan gelombang menuruni rangkaian

panjang batang terhubung dan bola.

Alat peraga lainnya di pameran Energi dan Mesin:

Giant Lever Giant Sesaw Octascope Periscope

Water Whell Slide Sounds Step Speaking Tube

Standing Slimmer Stream Table Sun Catcher 3-D Spider Web

(19)

Pameran –The Natural World (Dunia Natural)

Sebuah "Serpent Path (jalur ular)" angin melalui lebih dari 30.000 meter persegi

area pameran yang berkaitan dengan alam dan dirancang untuk anak usia 6

dan lebih muda. Bagian prasekolah dibuka pada tahun 2007 dan, seperti area

Science Playground lainnya, kesenangan dan pembelajaran tidak dapat

dipisahkan dengan kegiatan yang mengintegrasikan bermain dan belajar.

Sebuah pemandangan lansekap yang spektakuler, dikembangkan oleh arsitek

pemenang penghargaan lanskap Lee Weintraub, mengundang eksplorasi

bentuk alami, dengan lereng untuk menggulung ke bawah, jembatan untuk

menyeberang, dan air untuk memercik ke dalam. Unsur alam - tanah, pohon,

air, cahaya dan suara - menjadi dasar untuk lingkungan belajar yang kaya

untuk anak-anak balita dan orang tua. Elemen pameran diorganisir sekitar lima

tema:

oBridge Path

Mengajak anak-anak untuk bergerak sepanjang jalan yang berkelok-kelok.

Perbukitan dan jembatan kaki mengubah titik pandang, memungkinkan

untuk penemuan sebagai pengunjung bergerak melalui lanskap.

oMusic Path

Mendorong anak-anak untuk mengeksplorasi suara melalui drum Afrika, Asia

dan Karibia. Mekanisme canggih tertanam dalam tanah menciptakan kabut

air yang dalam untuk membungkus jalan misteri.

oSand Path

Bangunan dengan pasir menggunakan katrol dan pengangkut mendorong

pengunjung muda untuk menggali bahan dari alam dan terlibat dalam

bermain kooperatif.

Gambar 2.4.2f - Pameran – Energi dan Mesin Sumber:

(20)

Gambar 2.4.3a - Singapore Science Centre Sumber: www.science.edu.sg/ssc oMirror path

Memikat anak-anak untuk mengeksplorasi cahaya dan warna dengan rumah

kaca mungil yang berwarna, sebuah terowongan kaca, dan dinding cermin

oShelter Path

Mengajak pengunjung untuk mengeksplorasi berbagai jenis penampungan

termasuk sarang burung berukuran anak-anak, sebuah lubang kelinci, dan

tiga playhouses yang berbeda.

2.4.3 Singapore Science Centre

Lokasi: Singapura

Fasilitas: Indoor dan Outdoor

Singapore Science Center seperti

yang terlihat pada gambar 2.4.3a

memiliki fasilitas sebagai berikut: 10

o Atrium

Atrium adalah ruang utama/ pusat

pada Science Center ini. Menempati

areal seluas 280 m2. Pada atrium dipertunjukkan sekitar 20 benda pamer

yang dipamerkan pada dua tingkatan lantai.

Atrium ini dirancang untuk menjadi penarik perhatian secara visual dan

bertindak sebagai suatu zona orientasi untuk galeri-galeri yang lainnya. Begitu

juga dengan lemari yang impresif dan interaktif yang dipamerkan di

tengah-tengah ruangan, menyediakan sekilas dari apa yang dapat ditemukan oleh

para pengunjung pada tema galeri ini. Benda-benda pameran yang baru akan

ditempatkan terlebih dulu pada Atrium sebelum dipindahkan ke galeri

pamerannya masing-masing.

Highlights yang paling utama pada Atrium ini adalah Epicenter dan the Tesla

Coil Demonstration. Dari bagian tengah Atrium, Epicentre nampak hidup pada

waktu tertentu dengan breath-taking multimedia pertunjukan lengkap dengan

audio visual, efek cahaya dan laser. The Tesla Coil Demonstration sangat

dramatis dengan demo daya listrik bertegangan tinggi. 3,5 juta volt coil ini

mampu menghasilkan kilatan elektrik sejauh 5 meter yang sekaligus

10

(21)

memberikan pencahayaan alami pada ruangan yang terjadi sewaktu-waktu

seperti pada gambar 2.4.3b.

oThe Chemistry Exhibition

The Chemistry Exhibition adalah suatu pameran permanen ditempatkan

pada lantai bawah the Science Centre building. Sasaran hasil The Chemistry

Exhibition adalah untuk menyelidiki inti dan aspek lain Ilmu kimia dengan

memperlihatkan, model, grafik dan bidang lain secara interaktif & teknik

presentasi inovatif. Pameran akan berperan sebagai sebuah jalan besar bagi

masyarakat yang lebih lanjut merangsang minat umum dalam Ilmu

Pengetahuan Kimia dalam usaha perekonomian nasional Singapore.

oHuman Body

Memperkenalkan suatu cara mudah untuk memahami, pameran ini

dirancang untuk para siswa berusia 8 -15 tahun, dan khalayak ramai . Di sini

mengungkapkan struktur yang ruwet dan fungsi tubuh dengan menggunakan

model besar seperti yang terlihat pada gambar 2.4.3c, barang yang

dipamerkan interaktif, grafik ilustratif, komputer presentasi audio visual dan

program acara interaktif. Mengarahkan untuk membawa kompleksitas sistem

badan kepada suatu tingkatan yang dapat dipahami secara keseluruhan. Gambar 2.4.3b – Lobby dan Atrium

Sumber: www.science.edu.sg/ssc

(22)

o Discovery Zone

Pameran ilmu pengetahuan untuk anak-anak berusia antara 4-12 tahun.

Dengan barang yang dipamerkan secara inovatif dan bervariasi membawa

pada berbagai tingkatan pengertian, Discovery Zone pasti akan

menyediakan suatu kreatifitas dan awal pengenalan ke ilmu pengetahuan

untuk kaum muda. Di sini Pesan harus jelas: ilmu pengetahuan sangat

menggairahkan dan menyenangkan. Barang yang dipamerkan dirancang

untuk mendorong pelajaran melalui bermain.

Sasaran hasil pameran:

 untuk merangsang teori berpikir anak-anak di dalam tahun awal mereka  untuk mengenalkan anak-anak ke pengalaman yang dramatis dan baru

dalam ilmu pengetahuan

 untuk mendorong pelajaran efektif melalui penemuan, pemeriksaan dan

interaksi aktif

 untuk mendorong suatu penghargaan ilmu pengetahuan yang tetap dan

aplikasinya ke kehidupan sehari-hari

 untuk memancing anak-anak untuk menyelidiki lebih lanjut mengenai diri

mereka sendiri.

o Halilintar

Bersiap-Siap untuk dibebankan ke arah

Halilintar! Ada seorang sukarelawan untuk

duduk di dalam Sangkar Faraday yang

akan diserang oleh setengah juta volt kilat

seperti pada gambar 2.4.3d. Atraksi

Jangkar di Pameran Energi ini, sangat

visuil & dramatis.

o Space Center

Berada pada lantai 2 Omniplanetarium,

ruang pamer Space Science (lihat gambar

2.4.3e) membuat pengunjung masuk ke

dalam dunia khayalan seolah-olah sedang

melakukan perjalanan ruang angkasa. Gambar 2.4.3d - Alat Peraga Halilintar

Sumber: www.science.edu.sg/ssc

(23)

Melalui tampilan pajangan yang cukup lebar dengan berbagai panel catatan

dan pameran produk-produk secara interaktif, pengunjung akan ditarik ke

dalam sebuah perjalan ilmu pengetahuan yang menyenangkan dalam

system tata surya kita dan banyak lagi objek-objek alam semesta

mengagumkan yang lainnya. Ruang pamer space science ini dipenuhi oleh

penyajian-penyajian grafis yang mendalam tentang matahari, bumi, bulan

dan planet-planet lainnya untuk memenuhi tuntutan ilmu pengetahuan saat

ini.

o Waterworks

Area ini merupakan wahana air untuk anak-anak, di sini anak-anak juga

dapat belajar mengenai energi kinetik pada air. Waterwork atau Water Maze

seperti yang terlihat pada gambar 2.4.3f banyak disenangi oleh anak-anak.

karena anak-anak boleh naik ke kolam

dan disediakan bola yang bisa dilempar

ke dalam tabung, dimana di tabung itu

dibuat sedemikian rupa sehingga

terbentuk pusaran air dan bola yang ada

di atas air bisa keluar lewat bawah

tabung tersebut. Semacam simulasi

adanya pusaran air di laut yang bisa

menarik kapal.

o The Science Center Shop

Pertokoan ini berada di pintu masuk utama Science Center. Segala produk

yang dijual merupakan produk yang di dukung oleh Singapore Science

Center itu sendiri. Areal toko seluas

200 m2, disini ditemukan

benda-benda yang unik, menarik dan

menyenangkan, mencakup:

- Kotak Ilmu pengetahuan dan Game

- Buku dan Poster

- Mainan dan lain-lain seperti yang

terlihat pada gambar 2.4.3g. Gambar 2.4.3f - Water Works Sumber: www.science.edu.sg/ssc

(24)

o Eco-garden

Area ini merupakan area hijau

dimana terdapat Rumah Pohon yang

bernuansa alam seperti yang terlihat

pada gambar 2.4.3h, ini menjadi

area pembelajaran untuk anak-anak

tentang alam.

o Robotic Learning

Area ini merupakan pusat teknologi mengenai teknologi robot, area ini

menjadi area yang sangat disukai oleh anak-anak oleh karena itu sering

diadakan lomba-lomba robot pintar antar pelajar.

o Omni Theater (Pertunjukkan animasi 4D)

Merupakan sebuah ruang yang didalamnya menampilkan pertunjukkan

animasi 4D mengenai Science seperti kehidupan habitat di laut,

kejadian-kejadian alam, dan pertunjukkan yang berhubungan dengan Science (lihat

gambar 2.4.3i). Kapasitas dari ruangan ini sekitar 250 orang, dan menjadi

daya tarik tidak hanya bagi anak-anak tetapi semua pengunjung sangat

tertarik untuk menyaksikan pertunjukkan ini.

Gambar 2.4.3h - Rumah Pohon Sumber: www.science.edu.sg/ssc

(25)

o Snow City

Pada area Kini kita dapat bermain

salju, berseluncur di salju

(menggunakan ban sebagai alas),

bahkan ada paket untuk bermain

ski. Disini telah disediakan paket

sewa sarung tangan, jaket dan

sepatu boot. Fasilitas lain di Snow

City ini yaitu menyediakan jasa

pemotretan di dalam arena dan

para pengunjung diperbolehkan

mengabadikan momen dengan menggunakan kamera sendiri. Di Snow City

(lihat gambar 2.4.3j), di sini bisa bermain lempar-lemparan bola salju dan

apabila pengunjung ingin menghangatkan badan, pengunjung diperbolehkan

untuk keluar sementara dan masuk kembali ke dalam.

o Dinosaurus Area

Area ini menampilkan beberapa hewan purbakala yaitu dinosaurus dan

jenis-jenisnya seperti pada gambar 2.4.3k. Di dalamnya terdapat banyak

kerangka-kerangka dinosaurus sehingga area ini menjadi menarik bagi para

pengunjung yang datang. Tidak hanya kerangka saja,disini juga menampilan

beberapa patung dinosaurus yang bentuknya sangat mirip dengan aslinya.

Area ini cukup luas dan tinggi dimana agar dapat menampung beberapa

pengunjung serta alat peraga dinosaurus ini.

Gambar 2.4.3j - Snow City Sumber: www.science.edu.sg/ssc

(26)

Gambar 2.4.4a - Taman Pintar Yogyakarta Sumber: www.tamanpintar.com

Beberapa Fasilitas serta Wahana yang juga terdapat di dalam Singapore

Science Centre ini, antara lain:

o Restaurant dan Café

o Classrooms

o Visitors Service Centre

o ATM Centre

o Auditorium Lab

o Exhibition Hall

2.4.4 Taman Pintar Yogyakarta

Lokasi :

Jl.Panembahan Senopati,Yogyakarta.

Fasilitas : Indoor dan Outdoor.

Taman Pintar (lihat gambar 2.4.4a)

merupakan alternatif tempat yang bisa

dikunjungi sebagai tempat wisata

rekreasi maupun edukasi dalam satu

lokasi. Taman ini berada di pusat

kota, di kawasan Benteng Vredeburg.

Taman Pintar memiliki arena bermain sekaligus sarana edukasi yang terbagi

dalam beberapa zona.

Taman ini dapat menjadi wahana ekspresi, apresiasi dan kreasi sains dalam

suasana yang menyenangkan. Dengan mengunjungi tempat ini, dapat

menumbuh kembangkan minat terhadap sains melalui imajinasi, percobaan dan

permainan dalam rangka pengembangan sumber daya manusia yang

berkualitas.

Taman Pintar ini berada di Jln Panembahan Senopati, tepatnya berada di titik koordinat 7° 48‟ 4,9‟‟ LS dan 110° 22‟ 2,3‟‟ BT. Taman ini mudah dicapai, karena hanya berjarak sekitar 1km dari Museum Sonobudoyo. Dari Bandara

Adisucipto, jaraknya sekitar 11km.

Berdirinya taman ini dimaksudkan untuk menyediakan sarana pembelajaran

(27)

Gambar 2.4.4b – Playground Sumber: www.tamanpintar.com

generasi muda untuk mencintai sains, membantu guru dalam mengembangkan

pengajaran di bidang sains, dan memberi alternatif wisata sains.11

Taman Pintar juga ingin mewujudkan salah satu ajaran Ki Hajar Dewantara

yaitu Niteni: Memahami, Niroake: Menirukan, dan Nambahi: Mengembangkan.12

Berikut Merupakan Zona yang terdapat dalam Taman Pintar :

Playground:

Daerah penyambutan dan permainan serta sebagai ruang publik bagi

pengunjung. Pada daerah ini disediakan sejumlah wahana bermain untuk anak

seperti Pipa Bercerita, Parabola Berbisik, Rumah Pohon, Air Menari, Gelembung

Sabun Koridor Air, Desaku Permai, Spektrum Warna Dinding Berdendang,

Sistem Katrol, Jembatan Goyang, Jungkat-jungkit, Istana Pasir, Engklek, dan

Forum Batu

Playground (lihat gambar

2.4.4b) Taman Pintar dapat

menampung sekitar 500 anak.

Di area playground Taman

Pintar terdapat 2 gedung

heritage yang diperuntukkan

untuk tempat belajar dan

bermain bagi anak usia dini

yaitu Gedung Heritage Barat

dan Gedung Heritage Timur.

Gedung Heritage Barat terdiri

dari ruang sains & teknologi, budaya & religius, ruang jati diri, dan ruang profesi.

Sedangkan Gedung Heritage Timur terdiri dari ruang computer kid, ruang

petualangan, ruang pertunjukan, dan ruang permainan balok kayu.

Gedung Heritage:

Daerah ini diperuntukkan bagi pendidikan anak berusia dini (PAUD), yang

terdiri dari anak-anak usia pra-sekolah hingga TK.

11

http://www.sainsindonesia.co.id/index.php

12

(28)

Gedung Oval:

Zona ini terdiri dari zona pengenalan lingkungan dan pameran ilmu

pengetahuan, zona pemaparan, sejarah, ilmu pengetahuan dan teknologi. Pada

gambar 2.4.4c menunjukkan tampak dari Gedung Oval.

Gedung Kotak:

Gedung ini terdiri dari tiga lantai yakni lantai pertama zona sarana pelengkap

Taman Pintar yang mencakup ruang pameran, ruang audiovisual, radio anak

Jogja, food court, dan souvenir counter (lihat gambar 2.4.4d). Lantai dua zona

materi dasar dan penerapan iptek terdiri dari Indonesiaku, jembatan sains,

teknologi populer, teknologi canggih, dan perpustakaan. Sedangkan lantai tiga

terdiri dari laboratorium sains, animasi dan tv, dan courses class. Gambar 2.4.4c - Gedung Oval

Sumber: www.tamanpintar.com

Interior

View Lantai 1 dan 2

(29)

2.5 PERBANDINGAN STUDI BANDING

KETERANGAN Little Ding Dong

Science Park

Science Playground New York

FASAD BANGUNAN

LOKASI Hsinchu County, Taiwan Corona Park, New York

ARSITEK Unknown Con Edison

- Tropical Rain Forest - Big Water Buckets

- Water Paddling

o Lab. Albert Einstein

o Fasilitas amusement - Giant Lever, Sesaw

- Octascope

(30)

KETERANGAN Singapore Science Center Taman Pintar Yogyakarta

FASAD BANGUNAN

LOKASI Jurong, Singapura Yogyakarta

ARSITEK Mr Raymond Woo

Gagasan dari walikota Yogyakarta : Herry Zudianto, SE.Akt, MM

Modern dan tradisional yang berkonsep sains dan

o Visitor service centre o Auditorium

Gambar

Tabel 2.2.1 Sub Pusat Pelayanan Kota Medan
Gambar 2.2.2b - Alternatif Site 2
Tabel 2.2.2 Perbandingan Site
Gambar 2.2.3 - Kondisi Lahan Eksisting
+7

Referensi

Dokumen terkait

KESATU : Membentuk Tim Pelaksana Kegiatan Fasilitasi Pemanfaatan Tanah Sultan Ground (SG) di Kabupaten Bantul Tahun Anggaran 2015, dengan susunan dan

Salah satu upaya yang dapat dilakukan oleh dunia pendidikan untuk mampu berkompetisi di era globalisasi adalah dengan mengintegrasikan TIK ke dalam proses belajar.Salah satu

Receiver ini juga menggunakan komponen piezoelektrik sebagai penerima, pada bagian ini terdiri dari beberapa rangkaian yaitu 2 buah rangkaian penguat 2 tingkat yang menggunakan

Pada penulisan ilmiah ini Penulis membuat sebuah desain dan bentuk website dengan menggunakan Macromedia Dreamweaver MX yang menyajikan mengenai informasi maskapai

The re- search examines issues on official and proper practices of bailiff summons at District Court of Bandung and Bale Bandung as well as legal consequences

Getting help from a counselor or other professional is very important and can provide you much help and insights in dealing with your current problem.. In addition, here are

Sehubungan dengan Evaluasi Pemilihan Langsung Pengadaan Barang/Jasa pada Dinas Bina Marga Kota Medan Tahun Anggaran 2015 Paket Pekerjaan Pembangunan Drainase -

Berdasarkan Berita Acara Evaluasi Administrasi, Teknis, dan Biaya Nomor : 11/Pokja V-JK/APBD-P/DINKES/2014, dengan ini Kelompok Kerja Pengadaan menetapkan Calon pemenang