JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN ( SMK )
Kompetensi Utama
Standar Kompetensi guru Standar Isi
Indikator Esensial Kompetensi Inti Kompetensi Guru
Mapel/Guru Kelas Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1.Pedagogik
1. Menguasai karak-teristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural,
emosional dan intelektual
1.1 Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual,sosial-emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial-budaya
Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual,sosial-emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial-budaya
Menguasai karak-teristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural,
emosional dan intelektual pada pembelajaran Teknik instalasi tenaga Listrik
1.1.2. Guru dapat menyimpulkan prinsip- prinsip perkembangan aspek sosial emosional sesuai dengan karakter peserta didik
1.1.3 Guru dapat
menerapkan prinsip- prinsip
perkembangan aspek latar belakang sosial budaya sesuai dengan karakter peserta didik 1.2 Mengidentifikasi potensi
peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu
Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam mata pelajaran Teknik Instalasi tenaga Listrik
1.2.1 Guru dapat
1.3 Mengidentifikasi bekalajar awal peserta didik dalam
matapelajaran yang diampu
Mengidentifikasi bekalajar awal peserta didik dalam
matapelajaran Teknik Instalasi tenaga Listrik
13.1 Guru dapat
menentukan bekal-ajar awal peserta didik pada setiap standar kompetensi ketenagalistrikan 1.4 Mengidentifikasi
kesulitanbelajar peserta didik dalammata pelajaran yang diampu
Mengidentifikasi kesulitanbelajar peserta didik dalammata
pelajaran Teknik Instalasi tenaga Listrik
1.4.1 Guru dapat menentukan kesulitan belajar peserta didik pada setiap standar kompetensi ketenagalistrikan 2. Menguasai teori
belajar dan prinsip-prinsip
pembelajaran yang mendidik
2.1 Memahami berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran yang diampu
Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik
Memahami berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran Teknik Instalasi tenaga Listrik
2.1.2 Guru dapat menentukan jenis teori belajar yang mendidik pada setiap standar kompetensi ketenagalistrikan
Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik
2.2.2 Guru dapat
pembelajaran yang mendidik secara kreatif
mendidik pada setiap kompetensi dasar ketenagalistrikan 2.2.5 Guru dapat
menyeleksi model pembelajaran yang mendidik pada setiap kompetensi dasar ketenagalistrikan 3. Mengembangkan
kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu
3.1Memahami prinsip-prinsip pengembangan kurikulum
Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu
Memahami prinsip-prinsip pengembangan kurikulum Teknik Instalasi tenaga Listrik
3.1.1 Guru dapat menentukan prinsip-prinsip
pengembangan kurikulum pada setiap standar kompetensi ketenagalistrikan 3.2 Menentukan tujuan
pembelajaran yang diampu
Menentukan tujuan pembelajaran Teknik Instalasi tenaga Listrik
3.2.1 Guru dapat menyusun tujuan pembelajaran pada setiap standar kompetensi ketenagalistrikan
pembelajaran yang diampu yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran
pembelajaran yang diampu yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran Teknik Instalasi tenaga Listrik
memilih materi pembelajaran sesuai pengalaman belajar dan tujuan
pembelajaran pada setiap standar kompetensi ketenagalistrikan 3.6Mengembangkan
indikator dan instrumen penilaian
Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian Teknik Instalasi tenaga Listrik
3.6.1 Guru dapat
menyusun indikator berdasarkan SK/KD pada setiap standar kompetensi
ketenagalistrikan 4. Menyelenggarakan
pembelajaran yang mendidik
4.1 Memahami prinsip-prinsip perancangan pembelajaran yang mendidik
Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik
Memahami prinsip-prinsip perancangan pembelajaran yang mendidik
4.1.1 Guru dapat merencanakan pembelajaran yang mendidik di dalam kelas
4.2 Mengembangkan komponen-komponen rancangan pembelajaran
Mengembangkan komponen-komponen rancangan pembelajaran
4.2.1 Guru dapat merencanakan pengalaman belajar siswa untuk
4.3Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap, baiku ntuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan
Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan
4.3.1 Guru dapat merencanakan rancangan
pembelajaran yang mendidik di laboratorium ketenagalistrikan 4.3.2 Guru dapat
menentukan rancangan
pembelajaran (RPP) yang mendidik untuk kegiatan di lapangan pada kompetensi ketenagalistrikan 5. Memanfaatkan
teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran
5.1 Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran yang diampu
Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan
pembelajaran
Memanfaatkan teknologi informasi dan
komunikasi dalam pembelajaran Teknik Instalasi tenaga Listrik
5.1.1 Guru dapat
memanfaatkan TI K dalam pembelajaran pada setiap standar kompetensi
ketenagalistrikan 6. Memfasilitasi
pe-ngembangan potensi peserta didik untuk
6.1Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi
Memfasilitasi pe-ngembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan
Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi
6.1.1 Guru dapat menganalisis kegiatan
mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki
secara optimal berbagai potensi yang dimiliki
secara optimal mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal untuk mengembangkan potensi kognitif pada kompetensi
ketenagalistrikan 6.2Menyediakan berbagai
kegiatan pembelajaran untukmengaktualisasikan potensi peserta didik, termasuk kreativitasnya
Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untukmengaktualisasikan potensi peserta didik, termasuk kreativitasnya
6.2.1 Guru dapat
menentukan berbagai kegiatan pembelajaran untuk
mengaktualisasikan potensi peserta didik, termasuk
krea-tivitasnya pada kompetensi ketenagalistrikan 8. Menyelenggarakan
penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar
8.1Memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yangdiampu
Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar
Memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Teknik Instalasi tenaga Listrik
8.1.1 Guru dapat mengemukakan prinsip-prinsip
ketenagalistrikan 8.1.2 Guru dapat
mengemukakan prinsip-prinsip
penilaian dan evaluasi hasil belajar sesuai dengan karakteristik pada setiap standar kompetensi
ketenagalistrikan 8.2Menentukan
aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan die-valuasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu.
Menentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan die-valuasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Teknik Instalasi tenaga Listrik
8.2.1 Guru dapat menentukan aspek-aspek proses pembelajaran yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik pada setiap standar kompetensi
ketenagalistrikan 8.2.2 Guru dapat
karakteristik pada setiap standar kompetensi ketenagalistrikan 8.3 Menentukan prosedur
penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar
Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Teknik Instalasi tenaga Listrik
8.3.1 Guru dapat
menentukan prosedur dan evaluasi proses pembelajaran pada setiap standar kompetensi ketenagalistrikan 8.4 Mengembangkan
instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar
Mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Teknik Instalasi tenaga Listrik
8.4.1 Guru dapat
menyusun instrumen penilaian proses pembelajaran pada setiap standar kompetensi ketenagalistrikan 8.4.2 Guru dapat
ketenagalistrikan 9. Memanfaatkan
hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran
9.1Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk
menentukan ketuntasan belajar
Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran
Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk
menentukan ketuntasan belajar
9.1.1 Guru dapat menggunakan informasi hasil
penilaian dan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar pada setiap standar kompetensi
ketenagalistrikan berdasarkan KKM 9.4Memanfaatkan informasi
hasil penilaian dan evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran
Memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran
9.4.1 Guru dapat menggunakan informasi hasil
penilaian dan evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran
10. Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas
pembelajaran
10.2Memanfaatkan hasil refleksi untuk perbaikan dan pengembangan pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu
Memanfaatkan hasil refleksi untuk perbaikan dan pengembangan pembelajaran dalam mata pelajaran Teknik Instalasi tenaga Listrik
10.2.1 Guru dapat
ketenagalistrikan
Kompetensi Utama
Standar Kompetensi guru Standar Isi Indikator Esensial Kognitif Bloom
Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel/Guru Kelas
Standar
Kompetensi Kompetensi Dasar C
1 C
2 C
3 C
4 C
5 C
6 2.
Profesional
1. Memahami dasar-dasar elektronika
1.1 Memahami konsep dasar elektronik
1. Memahami dasar-dasar elektronika
1.1 Memahami konsep dasar elektronik
1.1.2. Menjelaskan konsep dasar elektronika
simbol komponen elektronika
simbol komponen elektronika
an simbol komponen
elektronik x
1.3 Memahami sifat-sifat komponen elektronika pasif
1.3 Memahami sifat-sifat komponen elektronika pasif
1.3.1. Menjelaskan sifat komponen
elektronika pasif
x
1.4 Menggambar karakteristik komponen elektronika
1.4 Menggambar karakteristik komponen elektronika
1.4.1 Menyimpulkan sebuah karakteristik komponen
elektronika
x
2. Menerapkan pengukuran komponen elektronika
2.1
Memahamiper alatan ukur komponen elektronika
2. Menerapkan pengukuran komponen elektronika
2.1 Memahami peralatan ukur komponen elektronika
2.1.1 Menjelaskan peralatan ukur komponen
elektronika x
2.2 Melakukan 2.2 Melakukan
2.3 Melakukan pengukuran komponen C
2.3 Melakukan pengukuran komponen C
2.3.1. Menggunakan alat pengukur
komponen C x
2.4 Melakukan pengukuran komponen L
2.4 Melakukan pengukuran komponen L
2.4.1. Menggunakan alat pengukur komponen
L x
2.5 Memahami hasil pengukuran
2.5 Memahami hasil pengukuran
2.5.1 Memahami hasil
pengukuran x
3. Merawat peralatan rumah tangga listrik
3.1 Memahami jenis peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas
3. Merawat peralatan rumah tangga listrik
3.1 Memahami jenis peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas
3.1.1. Menjelaskan jenis peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas
x
3.2 Memahami prosedur perawatan peralatan rumah tangga
3.2 Memahami prosedur perawatan peralatan rumah tangga listrik
3.2.1. Menjelaskan prosedur perawatan peralatan rumah tangga listrik menggunakan alat pemanas
3.3 Memahami jenis peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor
3.3 Memahami jenis peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor
3.3.1. Mengidentifikasi jenis peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan motor
x
3.4 Memahami prosedur perawatan peralatan rumah tangga listrik
menggunakan motor listrik
3.4 Memahami prosedur perawatan peralatan rumah tangga listrik menggunakan motor listrik
3.4.1. Menjelaskan prosedur perawatan peralatan rumah tangga listrik
menggunakan motor listrik
x
3.5 Merawat peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas
3.5 Merawat peralatan rumah tangga listrik yang
menggunakan alat pemanas
3.5.1. Menunjukan peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas
3.6 Memahami data sheet komponen peralatan rumah tangga yang
menggunakan alat pemanas dan motor
3.6 Memahami data sheet komponen peralatan rumah tangga yang menggunakan alat pemanas dan motor
3.6.1 Menjelaskan arti data sheet pada komponen peralatan rumah tangga yang menggunakan alat pemanas dan motor
x
4. Memperbaiki peralatan rumah tangga listrik
4.1 Memahami cara perbaikan peralatan rumah tangga listrik
4. Memperbaiki peralatan rumah tangga listrik
4.1 Memahami cara perbaikan peralatan rumah tangga listrik
4.1.1. Menjelaskan prosedur perbaikan peralatan rumah
tangga listrik x
4.2 Memahami cara perbaikan peralatan rumah tangga listrik
4.2 Memperbaiki peralatan rumah tangga listrik yang
menggunakan alat pemanas dan motor
4.2.1. Mengetes kerja rangkaian peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas dan motor
peralatan rumah tangga listrik
menggunakan alat ukur multimeter
menggunakan alat
ukur multimeter x
4.4 Melakukan uji fungsi hasil perbaikan
4.4 Melakukan uji fungsi hasil perbaikan
4.4.1 Menyimpulkan hasil uji fungsi perbaikan
x
5. Memasang instalasi penerangan listrik bangunan sederhana
5.1 Memahami instalasi
penerangan 1 fase
5 Memasang instalasi penerangan listrik bangunan sederhana
5.1 Memahami instalasi penerangan 1 fase
5.1.1. Menjelaskan instalasi
penerangan 1 fase
sesuai peraturan x
5.2 Menggambar rencana instalasi penerangan
5.2 Menggambar rencana instalasi penerangan
5.2.1. Menerapkan gambar rencana instalasi
penerangan sesuai standar
x
5.3 Memasang instalasi penerangan di luar
5.3 Memasang instalasi penerangan di
5.3.1. Melakukan pemasangan instalasi
penerangan di luar
5.4 Memasang instalasi penerangan di dalam
permukaan
5.4 Memasang instalasi penerangan di dalam
permukaan
5.4.1. Melakukan pemasangan instalasi penerangan di dalam permukaan sesuai peraturan
x
5.5 Memasang lampu penerangan, termasuk instalasi di dalam armatur lampu
5.5 Memasang lampu penerangan, termasuk instalasi di dalam armatur lampu
5.5.1 Melakukan
pemasangan lampu penerangan,
termasuk instalasi di dalam armatur lampu
x
6. Memasang instalasi tenaga listrik
bangunan sederhana
6.1 Memahami pemasangan instalasi tenaga listrik 1 fase
6 Memasang instalasi tenaga listrik bangunan sederhana
6.1 Memahami pemasangan instalasi tenaga listrik 1 fase
6.1.1 Menjelaskan langkah pemasangan instalasi tenaga listrik 1 fase sesuai peraturan
x
6.2 Menggambar rencana
6.2 Menggambar rencana instalasi
6.2.1 Menerapkan gambar rencana instalasi
6.3 Memasang instalasi tenaga di luar
permukaan
6.3 Memasang instalasi tenaga di luar
permukaan
6.3.1 Melakukan pemasangan instalasi tenaga out bow sesuai
peraturan
x
6.4 Memasang instalasi tenaga di dalam permukaan
6.4 Memasang instalasi tenaga di dalam permukaan
6.4.1 Menerapkan syarat pemasangan instalasi tenaga di dalam permukaan sesuai peraturan
x
6.5 Memasang instalasi tenaga di dalam permukaan
6.5 Memasang instalasi tenaga di dalam permukaan
6.5.1 Melakukan pemasangan kotak-kontak 1 fase sesuai peraturan
x
7. Memasang instalasi penerangan listrik bangunan
7.1 Memahami instalasi penerangan 3 fase
7. Memasang instalasi penerangan listrik bangunan
7.1 Memahami instalasi penerangan 3 fase
7.1.1. Menjelaskan instalasi
penerangan 3 fase sesuai peraturan
instalasi penerangan
instalasi penerangan
instalasi
penerangan sesuai standar
x
7.3 Memasang panel hubung bagi instalasi penerangan
7.3 Memasang panel hubung bagi instalasi penerangan
7.3.1 Menerapkan aturan pemasangan panel hubung bagi
instalasi penerangan x
7.4 Memasang instalasi kabel dan pemipaan
7.4 Memasang instalasi kabel dan pemipaan
7.4.1 Menerapkan pemasangan instalasi kabel sesuai peraturan
7.4.1 Menerapkan pemasangan pemipaan sesuai peraturan
x
7.5 Memasang beban listrik penerangan 1 fase dalam
7.5 Memasang beban listrik penerangan 1 fase dalam
7.5.1 Melakukan
pemasangan beban listrik penerangan 1 fase dalam sistem 3
tenaga listrik bangunan bertingkat
instalasi tenaga listrik 3 fase
listrik bangunan bertingkat
instalasi tenaga listrik 3 fase
instalasi tenaga listrik 3 fase sesuai peraturan
x
8.2 Merencanakan panel hubung bagi 3 fase instalasi tenaga
8.2 Merencanakan panel hubung bagi 3 fase instalasi tenaga
8.2.1. Menerapkan gambar rencana panel hubung bagi 3 fase instalasi tenaga sesuai standar
x
9. Memperbaiki motor listrik
Memahami cara perbaikan motor listrik
9. Memperbaiki motor listrik
9.1 Memahami cara perbaikan motor listrik
9.1.1 Mengidentifikasi kerusakan pada
motor listrik 3
Membongkar kumparan motor
9.2 Membongkar kumparan motor
9.2.1. Mengurutkan langkah-langkah membongkar kumparan motor
x
Melilit kumparan motor
9.3 Melilit kumparan motor
9.3.1. Menentukan besarnya
penampang kawat kumparan yang digunakan untuk
lilitan ulang lilitan ulang pemeriksa hasil
lilitan kembali x
Melakukan uji fungsi motor hasil lilitan ulang
9.5 Melakukan uji fungsi motor hasil lilitan ulang
9.5.1 Menguji fungsi motor hasil lilitan ulang
x X 10.
mengoperasika n sistem pengendali elektronik
10.1 Memahami prinsip
pengoperasian sistem pengendali elektronik
10.Mengoperasik an sistem pengendali elektronik
10.1 Memahami prinsip
pengoperasian sistem
pengendali elektronik
10.1.1. Menjelaskan prinsip
pengoperasian sistem pengendali
elektronik x
Merencanakan rangkaian kendali elektronik
sederhana
10.2 Merencanakan rangkaian kendali elektronik sederhana
10.2.1.Memilih komponen
rangkaian kendali elektronik
sederhana x
Membuat
rangkaian kendali elektronik
10.3 Membuat rangkaian kendali elektronik
10.3.1. Menguji komponen rangkaian kendali elektronik
sederhana
sistem kendali elektronik
Mengoperasika n sistem kendali elektronik
sistem kendali elektronik
x
Memahami data operasi sistem kendali elektronik
10.5 Memahami data operasi sistem kendali elektronik
10.5.1. Menyimpulkan data operasi sistem kendali elektronik
x
Melakukan tindakan
pengamanan pada sistem kendali elektronik yang mengalami gangguan
10.6 Melakukan tindakan pengamanan pada sistem kendali
elektronik yang mengalami gangguan
10.6.1 Mengidentifikasi sistem kendali elektronik yang mengalami
gangguan x
11.
Mengoperasikan peralatan
pengendali daya
Memahami prinsip kerja
pengoperasian peralatan
11.Mengoperasik an peralatan pengendali daya tegangan
11.1 Memahami prinsip kerja pengoperasian peralatan
11.1.1. Menjelaskan prinsip kerja pengoperasian peralatan
12.Mengoperasi kan sistem pengendali elektromagne tik
Memahami prinsip kerja sistem kendali
elektromagnetik
12.Mengoperasika n sistem pengendali elektromagneti k
12.1. Memahami prinsip kerja sistem kendali elektromagneti k
12.1.1. Menjelaskan prinsip kerja pengoperasian sistem kendali elektromagnetik
x
Melakukan tindakan
pengamanan pada operasi sistem kendali
elektromagnetik yang mengalami gangguan
12.5 Melakukan tindakan pengamanan pada operasi sistem kendali elektromagneti k yang
mengalami gangguan
12.5.1 Memeriksa operasi sistem kendali
elektromagnetik yang mengalami gangguan
x
13. Merawat panel listrik dan switchgear
Memahami perbaikan panel listrik dan switchgear
13. Merawat panel listrik dan
switchgear
13.1 Memahami perbaikan panel listrik dan switchgear
13.1.1. Menjelaskan jenis-jenis orde
pentanahan x
Mendeskripsikan prosedur
pemasangan sistem pentanahan
13.2
Mendeskripsik an prosedur pemasangan
13.2.1. Menjelaskan prosedur
pemasangan sistem pentanahan
Mengukur tahanan pentanahan.
13.3 Mengukur tahanan pentanahan.
13.3.1. Menyimpulkan tahanan
pentanahan x
Memahami hasil pengukuran tahanan pentanahan
13.4 Memahami hasil pengukuran tahanan pentanahan
13.4.1. Menganalisa hasil pengukuran tahanan
pentanahan x
Memasang arde pentanahan
13.5 Memasang arde
pentanahan
13.5.1 Menghasilkan tahanan arde pentanahan yang memenuhi syarat
x
14. Merawat panel listrik dan switchgear
Memahami perbaikan panel listrik dan switchgear
14. Merawat panel listrik dan switchgear
14.1 Memahami perbaikan panel listrik dan switchgear
14.1.1. Menjelaskan prosedur perbaikan panel listrik dan switchgear