t ips 0808642 chapter3
Teks penuh
Gambar
![Tabel 3.1 Informan Penelitian](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/1893704.1172526/6.595.114.523.295.756/tabel-informan-penelitian.webp)
Garis besar
Dokumen terkait
Dari uraian tersebut guru IPS khususnya dapat melakukan pengembangan silabus dan RPP berbasis Pendidikan Karakter secara khusus terkait dengan SK dan KD yang ada dalam mapel IPS
dalam pengembangan pendidikan karakter peserta didik, sehingga dapat diketahui.. tingkat efektivitas, efisiensi, dan produktivitas
Pengembangan Metode Simulasi Dalam Pembelajaran Ips Berbasis Minat Dan Bakat Untuk Meningkatkan Etos Kerja Siswa. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
” Dalam rangka penanaman karakter pembelajaran IPS harus memasukan nilai-nilai karakter dalam RPP maupun implementasi pembelajaran, dan selama ini kita masih
Topik penelitian ini adalah : keterampilan bertanya guru untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) ini dalakukan
oleh guru mitra sebagai guru mata pelajaran IPS kelas VIII B di SMPN 2 Cidaun. Pelaksanaan tindakan dilaksanakan disertai dengan kegiatan observasi. Kegiatan
Wawancara dilakukan dengan guru sejarah sebagai mitra peneliti dimaksudkan untuk mendapatkan gambaran tentang pelaksanaan pembelajaran sejarah di kelas XI IPS.3 SMA
Dari uraian tersebut guru IPS khususnya dapat melakukan pengembangan silabus dan RPP berbasis Pendidikan Karakter secara khusus terkait dengan SK dan KD yang ada dalam mapel IPS