• Tidak ada hasil yang ditemukan

t bp 0908509 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t bp 0908509 table of content"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

BAB II KONSEP PROGRAM LAYANAN DASAR DAN KONSEP PENGELOLAAN DIRI DALAM BELAJAR (ACADEMIC SELF MANAGEMENT) ... 12

A. Konsep Pengelolaan Diri dalam Belajar (Academic Self-Management) ... 12

B. Konsep Program Layanan Dasar ... 26

C. Program Layanan Dasar untuk Meningkatkan Pengelolaan Diri dalam Belajar (Academic Self Management) ... 33

D. Hasil Penelitian Terdahulu ... 40

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 43

A. Metode Penelitian ... 43

B. Populasi dan Sampel ... 50

C. Definisi Operasional ... 51

D. Teknik Pengumpulan Data Penelitian ... 54

(2)

F. Pengelolahan dan Analisis Data Penelitian ... 61

BAB IV DESKRIPSI HASIL PENELITIAN ... 68

A. Hasil Penelitian ... 68

B. Pembahasan ... 98

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ... 109

A. Kesimpulan ... 109

B. Rekomendasi ... 110

Daftar Pustaka

(3)

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

3.1 Gambaran Populasi dan Sampel Penelitian... 51

3.2 Kriteri Penilaian (Skor) Alternatif jawaban untuk tiap item ... 57

3.3 Kisi-kisi Angket Academic Self Management... 58

4.2 Program Layanan Dasar Semester 1 Kelas VIII

SMP N 1 Punggur tahun ajaran 2010/2011 ... 74

4.3 Program Layanan Dasar Semester 2 Kelas VIII

SMP N 1 Punggur tahun ajaran 2010/2011 ... 75

4.4 Pedoman Observasi Dalam Evaluasi Proses Layanan Dasar ... 89

4.5 Jadwal Program Layanan Dasar untuk Meningkatkan

Academic Self Management ... 90

4.6 Perbandingan Hasil Pretes dan Postest Kelompok Eksperimen ... 95

(4)

DAFTAR GRAFIK

Grafik Halaman

4.1 Profil Academic Self Management Kelompok Treatmen ... 69

4.2 Profil Academic Self Management Kelompok Treatmen

Berdasarkan Seluruh Aspek ... 70

4.3 Profil Academic Self Management Kelompok Treatmen

Setelah diberi Layanan Dasar ... 92

4.3 Profil Academic Self Management Kelompok Treatmen

Gambar

Tabel                                                                                                                      Halaman
Grafik                                                                                                                     Halaman

Referensi

Dokumen terkait

Layanan Dasar Bimbingan Dan Konseling Untuk Mengembangkan Empati Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu..

2.3 Konseling Rasional Emotif Behavioral (KREB) Sebagai Salah Satu Upaya dalam Meningkatkan Self-Regulated Learning (SRL) Siswa

Penerapan Strategi Layanan Bimbingan Kelompok untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa ……… 71.. BAB III METODE PENELITIAN

Rumusan Intervensi Teknik Pemodelan Untuk Meningkatkan Pengendalian Diri Siswa Kelas VIII SMPN 2 Batusangkar Tahun Ajaran 2014/1015

Efektivitas teknik modeling Untuk meningkatkan self efficacy karir siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu.. DAFTAR

Tabel 4.8 Ruang Lingkup Program Bimbingan untuk Mengembangkan Kendali Diri Siswa SMA

KONSELING PERNIKAHAN UNTUK MENINGKATKAN PENYESUAIAN DIRI PADA PASANGAN YANG MENIKAH MUDA.. Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu

Efektivitas Bimbingan Kelompok dengan Menggunakan Teknik Role Playing untuk Meningkatkan Self Efficacy Peserta Didik. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu