• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PJKR 0700171 Table of Content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PJKR 0700171 Table of Content"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

Halaman

ABSTRAK ………. i

KATA PENGANTAR ……….. ii

UCAPAN TERIMA KASIH ……… iii

DAFTAR ISI ………. v

DAFTAR TABEL ………. vii

DAFTAR GAMBAR DAN BAGAN ………... viii

DAFTAR LAMPIRAN ………. ix

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ………. 1

B. Rumusan Masalah ……….. 4

C. Tujuan Penelitian ……….. 4

D. Manfaat Penelitian ………. 4

E. Batasan Masalah ……… 5

F. Penjelasan istilah ……… 7

BAB II TINJAUAN TEORITIS A. Proses Belajar mengajar ………. 8

B. Permainan Futsal ……… 11

C. Media Pembelajaran ………... 13

D. Media audio Visual ……… 18

1. Pengertian Media Audio ……….. 18

2. Pengertian Media Visual ……….. 20

3. Pengertian Media Audio Visual ………... 22

(2)

F. Anggapan Dasar ………. 28

G. Hipotesis ………. 29

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian ……….. 30

B. Tempat danWaktu Penelitian ………. 32

C. Populasi dan Sampel Penelitian ………. 32

D. Teknik Pengumpulan Data ………. 34

1. Alat Pengumpulan Data ………... 34

2. Teknik Pengumpulan Data ………... 35

E. Prosedur Pengolahan dan Analisis Data ……… 37

BAB IV HASIL PENGOLAHAN DATA DAN ANALISIS DATA A. Analisis Data ……… 40

B. Diskusi Penemuan ……… 43

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ……… 46

B. Saran ……….. 46

DAFTAR PUSTAKA ……… 47

LAMPIRAN

(3)

DAFTAR TABEL

TABEL HALAMAN

4.1 Hasil Perhitungan Skor Rata-rata dan Simpangan Baku

Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ……… 40

4.2 Hasil Pengujia Homogenitas ( Kesamaan Dua Variansi ) dari

Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ……… 40

4.3 Hasil Pengujian Uji Normalitas Liliefors dari Kelompok

Eksperimen dan Kelompok Kontrol ……….. 41

4.4

Hasil Perhitungan Selisih dan Uji Sigifikansi Peningkatan

Hasil Pembelajaran dari Kelompok Eksperimen dan Kelompok

(4)

DAFTAR GAMBAR DAN BAGAN

Gambar Halaman

2.1 Passing menggunakan Kaki Bagian Dalam ………... 112

Diagram lapangan Tes Passing Tahan Bola ……….. 35

Bagan

(5)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

A Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ………. 4

Data Hasil Tes Awal dan Tes Akhir Keterampilan Passing

dengan Pembelajaran Menggunakan Media Audio Visual atau

Kelompok Eksperimen ………... 90

A

Data Hasil Tes Awal dan Tes Akhir Keterampilan Passing

dengan Pembelajaran Tanpa Menggunakan Media Audio Visual

atau Kelompok Kontrol ………... 91

B Perhitungan Rata-rata Pretest dan Posr Test Kelompok

Eksperimen ………. 92

B Perhitungan Rata-rata Pretest dan Posr Test Kelompok

Kontrol………. 94

C Perhitungan Simpangan Baku Kelompok Eksperimen …………. 95

C Perhitungan Simpangan Baku Kelompok Kontrol ……… 96

D Perhitungan Varians Data Kelompok Eksperimen ……… 97

D Perhitungan Varians Data Kelompok Kontrol ………... 98

E Uji Homogenitas dengan Kesamaan Dua Variansi Kelompok

Eksperimen dan Kelompok Kontrol ……….. 99

F Tabel Kerja Uji Normalitas Data Tes awal dengan Rumus Uji

Liliefors Kelompok Eksperimen ……… 101

F Tabel Kerja Uji Normalitas Data Tes Akhir dengan Rumus Uji

Liliefors Kelompok Eksperimen ……… 102

G Tabel Kerja Uji Normalitas Data Tes Awal dengan Rumus Uji

Liliefors Kelompok Kontrol ………... 103

G Tabel Kerja Uji Normalitas Data Tes Akhir dengan Rumus Uji

Liliefors Kelompok Kontrol ………... 104

H Perhitungan Variansi Gabungan Kelompok Eksperimen dan

Kelompok Kontrol ……….. 105

(6)

Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontreol ………... 107

J Nilai Kritis L Uji Liliefors ……….. 108

K Luas di Bawah Lengkungan Normal Standar dari O ke Z ………. 109

L Nilai Persentil untuk Distribusi F ………... 110

Gambar

TABEL
Gambar
Tabel Kerja Uji Normalitas Data Tes awal dengan Rumus Uji

Referensi

Dokumen terkait

Pengaruh Penerapan e-Faktur, Penerapan e-SPT PPN Terhadap Tingkat Kepatuhan Wajib Pajak (Studi Kasus pada Pengusaha Kena Pajak Kantor.. Pelayanan Pajak

Berdasarkan fenomena tersebut, penulis tertarik untuk membuat Website dinamis dan interaktif sebagai media informasi tentang cara menata kamar bagi anak dan remaja dengan

Undang-Undang Nomor 5 Tahun 1960 Tentang Peraturan Dasar

Head Together Dan Penggunaan Alat Peraga Model Rangka Segitiga Pada Siswa. Kelas V SD Negeri Tengaran 01 Kecamatan Tengaran Kabupaten Semarang Semester 2

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Gambaran Post Traumatic

Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk video pembelajaran yang dikembangkan memiliki kualitas sangat baik untuk digunakan dalam pembelajaran IPA di SD Negeri

yang diambil dari hasil pengolahan data penelitian, adapun saran yang penulis. kemukakan adalah sebagai berikut

Jenis wakamono kotoba yang digunakan dalam media sosial twitter pada. penelitian ini, penulis kelompokan menjadi 7 kelompok yaitu