S KOM 1002396 Abstract

Sigit Sri Utomo, 2014

Studi Korelasi Antara Kompetensi Pemrograman Dasar Dan Hasil Studi Dengan Menggunakan Aplikasi Berbasis Web

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara kompetensi mahasiswa

dengan hasil studinya pada mata kuliah Algoritma dan Pemrograman. Penilaian

kompetensi menekankan pada aspek kognitif meliputi kemampuan pengetahuan,

pemahaman, dan keterampilan. Data penelitian didapat dari nilai tes kompetensi

mahasiswa dengan menggunakan aplikasi tes berbasis automated assessment

yang telah dikembangkan oleh peneliti, dan kemudian dikorelasikan dengan nilai

studi mata kuliah Algoritma dan Pemrograman. Sementar a data penilaian

aplikasi diperoleh dari kuesioner yang dirancang berdasarkan standar ISO 9126

tentang penilaian aplikasi dan Web Based Learning Environment Instrument

(WEBLEI). Dari hasil penelitian didapat bahwa (1) terdapat korelasi positif

namun tidak signifikan antara kompetensi mahasiswa dengan nilai akhir mata

kuliah Algoritma dan Pemrograman dalam pembelajaran kelas; (2) terdapat

korelasi positif dan signifikan namun dengan tingkat hubungan yang lemah

antara kompetensi mahasiswa dengan nilai mata kuliah Algoritma dan

Pemrograman dalam pembelajaran praktikum; (3) terdapat korelasi positif dan

signifikan dengan tingkat hubungan sedang antara kompetensi mahasiswa dengan

nilai mata kuliah Algoritma dan Pemrograman dalam pembelajaran praktikum

sesuai dengan ketercapaian materi; (4) aspek kemampuan pemrograman memiliki

korelasi tertinggi diantara ketiga aspek yang diukur, baik terhadap pembelajaran

kelas maupun pembelajaran praktikum. Kemudian untuk tingkat kompetensi

mahasiswa didapat bahwa 14,08% berpredikat dasar, 56,34% berpredikat

menengah, dan 29,58% berpredikat mahir. Sementara itu, aplikasi yang

dikembangkan telah memenuhi standar kelayakan dengan nilai persentase

81,06%.

Sigit Sri Utomo, 2014

Studi Korelasi Antara Kompetensi Pemrograman Dasar Dan Hasil Studi Dengan Menggunakan Aplikasi Berbasis Web

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ABSTRACT

The purpose of this research is to find the correlation between students’

competence and the result of their study in Algorithm and Programming course.

Competence assessment is focused on cognitive aspect such as knowledge,

understanding, and skill.

Research data is obtained from students’ competency

test score using automated based test application that has been developed by

researcher, and then compared with Algorithm and Programming course score.

The assessment score of application is obtained from questionnaire which is

designed based on ISO 9126 standard about application assessment and Web

Based Learning Environment Instrument (WEBLEI). The results of research are

(1)

there is a positive correlation but not significant between students’

competence and the final score of Algorithm and Programming course in the

classroom learning aspect; (2) there is a positive and significant correlation but

weak between students’ competence and the final score of Algorithm and

Programming course in the practical aspect; (3) there is a positive and significant

correlation in medium level between students’ competence and the final score of

Algorithm and Programming course in the practical aspect accordance to the

topics that have been finished; (4) programming skill aspect has the highest

correlation among these three aspects are measured, both on the classroom

learning and practical learning. The result of students’ competence are 14.08% of

students get basic predicate, 56.34% of students get intermediate predicate, and

29.58% of students get advance predicate. Then, the application that has been

developed meet the standard of eligibility with percentage of 81.06%.