• Tidak ada hasil yang ditemukan

t ind 0909622 bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t ind 0909622 bibliography"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

161

SUTAJI, 2011

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Al-Maududi, Abul A’la, dkk. 1994. Esensi Al-Qur’an. Bandung: Mizan.

Aminuddin. 2009. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru Algesindo.

AR, Syamsuddin & Vismaia S. Damaianti. 2007. Metode Penelitian Pendidikan Bahasa. Bandung: SPS UPI & PT. Remaja Rosdakarya.

Arikunto, S. 1999. Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Aunurrahman. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Bandung:CV. Alfabeta.

Brown, H. Douglas. 2007. Prinsip Pembelajaran dan Pengajaran Bahasa (edisi terjemahan). Jakarta: Kedutaan Besar Amerika Serikat.

Budimansyah, Dasim. 2002. Model Pembelajaran dan Penilaian Berbasis Portofolio. Bandung: PT. Genesindo

Budiningsih, Asri. 2004. Pembelajaran Moral: Berpijak pda Karakteristik Siswa dan Budayanya. Jakarta: Rineka Cipta.

Creswell, John W. 2010. Resesearch Design:Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Damaianti, Vismaia S. 2011. Riksa Bahasa: Pendidikan Karakter dalam Bahasa dan Sastra Indonesia. Bandung: Rizqi Press.

Depdiknas. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta. Balai Pustaka

Endraswara, Suwardi, 2009. Metodologi Penelitian Folklor: Konsep, Teori, dan Aplikasi. Yogyakarta: Med Press

Fajar, Arnie. 2004. Portofolio dalam Pembelajaran IPS. Bandung: Remaja Rosdakarya

Furqon. 2008. Statistika Terapan untuk Penelitian. Bandung: cv. Alfabeta.

Hasanuddin, 2009. Drama Karya dalam Dua Dimensi: Kajian Teori, Sejarah, dan Analisis. Bandung: Angkasa

(2)

162

SUTAJI, 2011

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Harrison Lawrwnce E. dan Samuel P. Huntingtong. 2006. Kebangkitan Peran Budaya: Bagaimana Nilai-nilai Membentuk Kemajuan Manusia. Jakarta: Pustaka LP3ES Indonesia

Haryati, Mimin. 2007. Model dan Teknik Penilaian pada Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Gunung Persada Press.

Hutomo, Suripan Hadi (Editor). 1991. Pantun Kentrung. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.

Indonesian Australian Partnership Basic Education. 2006. Materi Pelatihan Kelas Bahasa Indonesia. Batu:Kemitraan Pendidikan Dasar Indoesia Australia.

Iksan H. Fuad. 2010. Dasar-Dasar Kependidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Iskandarwassid & H. Dadang Sunendar. 2009. Strategi Pembelajaran Bahasa. Bandung: SPS UPI & PT. Remaja Rosdakarya.

Jabrohim (Ed). 2003. Metodologi Penelitian Sastra. Yogyakarta: Hanindita Graha Widya.

Joyce, Bruce, dkk. 2009. Models of Teaching:Model-Model Pengajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Kripendorff, Klaus. 1993. Analisis Isi, Pengantar Teori dan Metodologi. Jakarta: Rajawali Press

Koentjaraningrat, 2000. Kebudayaan Mentalitas dan Pembaruan. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Komar, Oong. 2006. Filsafat Pendidikan Nonformal. Bandung: Pustaka Setia.

Miles, Matthew B. & A. Michael Huberman. 2009. Analisis Data Kualitatif. Jakarta: UI-Press.

Moleong, Lexy J. 1993. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Munib, Achmad, dkk. 2004. Pengantar Ilmu Pendidikan. Semarang: UPT MKK UNNES

Musthafa, Bachrudin. 2008. Teori dan Praktek Sastra: Dalam Penelitian dan

Pengajaran. Bandung: SPS UPI.

Nasution, Harun. 1995. Falsafat Agama. Bandung: Bulan Bintang.

(3)

163

SUTAJI, 2011

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Ngafenan, Mohamad. 1988. Kamus Kesusastraan. Surakarta: Dahara Prize

Nurgiyantoro, Burhan. 2010. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.

Passandaran, Djoko S. 2000. Dasar-dasar Apresiasi Sastra. Yogyakarta: FKIP Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa.

Purwadi. 2007. Ensiklopedi Adat-Istiadat Budaya Jawa. Yogyakarta: Panji Pustaka.

Rahmanto, B. 1993. Metode Pengajaran Sastra. Yogyakarta: Kanisius.

Ratna, Nyoman Kutha. 2003. Paradigman Sosiologi Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Rusman. 2010. Model-Model Pembelajaran. Bandung: Mulia Mandiri Pers.

Rusoni Elin. 2001. Portofolio dan Paradigma Baru dalam Penilaian Matematika. http://www.depdiknas.go.id. (13 Februari 2007)

Rusyana, Yus. 1984. Bahasa dan Sastra dalam Gamitan Pendidikan. Bandung: C.V. Diponegoro.

Sanjaya, Wina. 2010. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Prenada Media Group.

Sagala, H. Syaiful. 2009. Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan. Bandung: Alfabeta

Sauri, Sofyan. 2006. Membangun Komunikasi dalam Keluarga: Kajian Religi, Sosial, dan Edukatif. Bandung: Genesindo.

Semi, M. Atar. 1990. Metode Penelitian Sastra. Bandung: Angkasa.

Shihabuddin. 2009. Evaluasi Pengajaran Bahasa Indonesia. Bandung: UPI

Soekanto, Soerjono. 1993. Sosiologi: Suatu Pengantar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Sugiarti, 2003. Nilai Pendidikan dalam Novel Bunga Karya Korrie Layun

Rampan. Yogyakarta: FKIP Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa.

Sugiyono. 2006. Statistika untuk Peneltian. Bandung: cv. Alfabeta.

(4)

164

SUTAJI, 2011

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Sudjana, Nana dan Ibrahim.1989. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2009. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Sumantri. 2008. Implementasi KTSP dalam Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran bagi Pembangunan Karakter Bangsa: Suplemen Dasar Konsep Pendidikan

Nilai Mora). Makalah disampaikan kepada komunitas pendidik dan

stakeholder pendidikan untuk bahan seminar pendidikan karakter bangsa, Maret 2008.

Supriyanto, Henri. 2004. Kidungan Ludruk. Malang: Pemprov Jawa Timur & Widya Wacana Nusantara.

Surakhmad, Winarno. 1994. Pengantar Penelitian Ilmiah. Bandung: Tarsito.

Surapranata, Sumarna dan Muhammad Hatta. 2004. Penilaian Portofolio

Implementasi Kurikulum 2004. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Syarifudin, dkk. 2007. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Diadit Media.

Tafsir, Ahmad. 2008. Filsafat Pendidikan Islam: Integrasi Jasmani, Rohani dan

Kalbu Memanusiakan Manusia. Bandung: Rosdakarya.

Tarigan, Henry Guntur. 1984. Prinsip-Prinsip Dasar Sastra Indonesia. Bandung: Angkasa.

Teeuw, A. 1988. Sastra dan Ilmu Sastra (edisi terjemahan). Jakarta: Girimukti Pasaka.

Usman, Moh. Uzer dan Lilis Setyawati. 1993. Upaya Optimalisasi Kegiatan

Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya

Wellek, Rene dan Austin Warren. 1995. Teori Kesusastraan (edisi terjemahan). Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Wiyatmi. 2009. Pengantar Kajian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Book Publisher.

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Menuju Smart Regency Pada Tahun 2021 Meningkatkan tata kelola pemerintahan yang baik Misi satu: Meningkatkan tata kelola pemerintahan yang baik melalui peningkatan

bahwa dengan semakin meluasnya bentuk-bentuk penyakit masyarakat di Kabupaten Bantul, maka perlu mendapatkan perhatian yang serius dari

Di lingkungan Instansi Perusahaan Daerah dan Lembaga Pendidikan/Sekolah pada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Bantul, berlaku Hari/Jam Kerja sesuai

Hipotetis dalam penelitian dapat diterima yakni ada pengaruh pengaruh waktu tunggu pasien ditempat pendaftaran pasien rawat jalan terhadap tingkat kepuasan pasien di RSUD

(3) Peserta didik yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yang sah tidak dapat mengikuti ujian nasional di satuan pendidikan yang bersangkutan, dapat

[r]

Penerapan metode PERT pada penjadwalan durasi proyek yang awalnya menggunakan Bar Chart maupun metode CPM didapat bahwa probabilitas. keberhasilan proyek dapat selesai