• Tidak ada hasil yang ditemukan

Dokumen 1 (Kurikulum) Madrasah Aliyah TP.2017 2018 | UBO RAMPE MADRASAH DAN GURU MADRASAH DAFTAR ISI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Dokumen 1 (Kurikulum) Madrasah Aliyah TP.2017 2018 | UBO RAMPE MADRASAH DAN GURU MADRASAH DAFTAR ISI"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

PENGESAHAN

Jenis Dokumen : Dokumen Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

Madrasah ... Tahun Pelajaran 2015 / 2016

Nama Madrasah : MADRASAH ...

NSM : ………..

NPSN : ………

Peringkat Akreditasi : ……….

Alamat : ………

: ………

: ………

: Kabupaten ...

: Provinsi ...

Mengetahui Ketua Komite Madrasah,

……….

Kepala Madrasah

………. NIP.

Tanggal: …………. Juli ………

Mengetahui

a.n. Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi ... Kepala bidang Pendidikan Madrasah,

………. NIP ……….. Tanggal: ……….

(2)

KATA PENGANTAR

Syukur alhamdulillah kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan karunia-Nya, sehingga penyusunan Kurikulum Madrasah ... ini dapat terselesaikan dengan baik. Tim penyusun KTSP ini terdiri atas guru, konselor, dan Kepala Madrasah ... yang bertindak sebagai ketua merangkap anggota. Dalam rangka meminta masukan dan pertimbangan dalam penyusunan KTSP ini, kami telah melibatkan Komite Madrasah, dan nara sumber, serta pihak lain yang terkait.

Penyusunan dokumen KTSP ini dilakukan dengan merujuk pada Permendiknas nomor 22 tahun 2006 tentang Standar isi, Permendiknas nomor 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Permendiknas nomor 24 tahun 2006 tentang Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan dasar dan Menengah dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah, Panduan penyusunan KTSP jenjang

pendidikan dasar dan menengah yang dikeluarkan oleh BSNP tahun 2006, serta surat Edaran Dirjen Pendidikan Islam Nomor: DJ.II.1/PP.00/ED/681/2006 tentang

Pelaksanaan Standar Isi, dan Permenag No. 2 tahun 2008 tentang SKL dan Standar Isi mata pelajaran Pendidikan Agama islam dan Bahasa Arab di Madrasah, Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 65 Tahun 2013

Tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah, Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 66 tahun 2013 tentang Standar Penilaian Pendidikan, dan Surat Edaran Direktorat Jenderal Pendidikan Islam nomor:

SE/DJ.I/HM.01/114/2014 tentang implementasi kurikulum 2013 yang dilaksanakan Madrasah Aliyah kelas X mulai tahun 2014/ 2015 dan pentahapan implementasinya akan selesai pada tahun 2016/2017.

Atas selesainya penyusunan KTSP Madrasah ... Tahun Pelajaran 2014/2015 ini, kami mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada seluruh pihak yang telah berkontribusi dalam penyusunan KTSP ini, terutama tim penyusun dan pengembang kurikulum Madrasah ... , Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten ... dan Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi ... beserta jajarannya atas arahan dan petunjukknya sehingga penyusunan KTSP ini dapat terselesaikan dengan baik.

Kami berharap KTSP Madrasah ... ini dapat dijadikan pedoman dan rujukan kepada seluruh pemangku kepentingan madrasah terutama Kepala Madrasah, pendidik dan tenagah kependidikan dalam penyelenggaraan pendidikan di Madrasah kami. Dengan kurikulum ini, kami berharap mutu penyelenggaraan

pendidikan di Madrasah ... dapat semakin meningkat dan mendapat kepercayaan dari masyarakat dan pemerintah.

... , 28 Juli 2015 Kepala Madrasah,

………..

NIP.

(3)

DAFTAR ISI

Lembar Pengesahan ... i

Kata Pengantar ... ii

Daftar Isi ... iii

I. PENDAHULUAN ... 1

A. Rasional ... 1

B. Landasan Hukum ... 3

C. Prinsip PengembanganKurikulum ... 6

D. Mikanisme Pengelolaan Kurikulum ... 9

E. Visi, Misi dan Tujuan MAN ... ...10

II. MUATAN KURIKULUM ... 12

A. Muatan Kurikulum Tingkat Nasional ... 12

B. Muatan Kurikulum Tingkat Lokal ... 116

C. Muatan Kurikulum Kekhasan Satuan Pendidikan ... 118

1. Ketuntasan Belajar ... 118

2. Sistem Penilaian ... 121

3. Teknik Penilaian ... 126

4. Pengelolaan Hasil Penilaian ... 144

5. Pindah Madrasah/ Mutasi ... 156

6. Kreteria Kenaikan Kelas, Kelulusan Ujian Madrasah dan Ujian Nasional .156 7. Pengembangan Diri ... 159

8. Pendidikan Kecakapan Hidup ... 163

9. Pendidikan Vokasional ... 164

III. BEBAN BELAJAR ... 166

VI. KALENDER PENDIDIKAN... 168

V. PENUTUP ... 172

LAMPIRAN ...iv 1. Surat Keputusan Kepala Madrasah ... nomor :

115/554.35/SK/VII/2015 tentang pembentukan TIM penyusun dan pengembang KTSP 2015-2016

2. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar 3. Panduan Program Ekstrakurikuler

4. Silabus mulok

5. Perangkat pembelajaran terlampir dalam dokumen 2.

Referensi

Dokumen terkait

 Bertanggung jawab terhadap seluruh kegiatan administrasi pelaksanaan Ulangan Tengah Semester, meliputi: pembuatan jadwal pelaksanaan ulangan Tengah semester, pengadaan

Penelitian ini berjudul PresenterTalk Show Sarah Sechan dan Minat Menonton (Studi Korelasional Pengaruh Presenter Talk Show “Sarah Sechan” pada Televisi NET terhadap Minat

pergaulan atau sosial tertentu, dimana kesemua itu suatu saat akan digunakan untuk.. menafsirkan realitas sosial yang ada disekelilingnya dengan konstruksinya

Kepuasan pelanggan adalah persepsi pelanggan bahwa harapannya telah terpenuhi atau terlampaui, jika pelanggan tidak puas dia akan menghentikan bisnis atau hubungan, sehingga

cafe , sehingga penulis memutuskan untuk membuat penelitian yang berjudul “Analisis Faktor-Faktor Yang Mendorong Keberhasilan Usaha Pada Usaha Cafe Mandiri dan Café Joulie

Combining these with further results tends to refute a conjecture by Garman [1987] that the & early exercise premium ' of an American lookback option (i.e. the excess of the

[r]

[r]