DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN
PERNYATAAN
ABSTRAK………..………. i
KATA PENGANTAR………...……… ii
UCAPAN TERIMA KASIH……….……… iii
DAFTAR ISI……….. iv
DAFTAR TABEL………..……… vi
DAFTAR GRAFIK DAN GAMBAR……… vii
DAFTAR LAMPIRAN………..……… viii
BAB I PENDAHULUAN……….. 1
A. Latar Belakang Masalah………. 1
B. Rumusan Masalah………..……… 6
C. Tujuan Masalah………..……… 7
D. Manfaat Penelitian……….. 7
BAB II KAJIAN PUSTAKA………. 9
A. Tinjauan Tentang Kemampuan Berpikir Kritis Matematis……….. 9
B. Tinjauan Tentang Pembelajaran Matematika Di SD……… 16
C. Model Pembelajaran Matematika Realistik……… 19
BAB III METODE DAN PROSEDUR PENELITIAN………. 34
A. Metode Penelitian………... 34
B. Prosedur Penelitian………. 34
C. Subjek Penelitian……… 37
D. Instrumen Penelitian………... 38
E. Teknik Pengolahan Data……… 38
F. Prosedur Pengolahan Data………. 39
G. Jadwal Penelitian……… 40
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN……… 42
A. Deskripsi Awal Penelitian……….……….. 42
B. Hasil Penelitian dan Pembahasan………. 43
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN………. 71
A. Kesimpulan……… 71
B. Saran………... 72
DAFTAR PUSTAKA……… 73
LAMPIRAN-LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Kemampuan Berpikir Kritis………..……….. 12
Tabel 2.2 Langkah-langkah Pembelajaran Matematika Realistik………...………... 30
Tabel 3.1 Jadwal Kegiatan Penelitian………...………... 40
Tabel 4.1 Rekapitulasi Hasil Tes Pra Penelitian……...………... 43
Tabel 4.2 Langkah-langkah Pembelajaran Matematika Realistik…...………... 46
Tabel 4.3 Rekapitulasi Hasil Tes Kemampuan Berpikir Kritis Siklus
Pertama…... 54
Tabel 4.4 Rekapitulasi Nilai Rata-Rata Hasil Tes Siklus Pertama……...…………... 56
Tabel 4.5 Langkah-langkah Pada Rencana Pembelajaran Matematika
Realistik... 59
Tabel 4.6 Rekapitulasi Hasil Tes Kemampuan Berpikir Kritis siklus
kedua……..…..………..………. 65
DAFTAR GRAFIK DAN GAMBAR
Gambar 3.1 Bagan Rancangan Pelaksanaan PTK model Spiral………. 36
Grafik 4.1 Hasil Tes Kemampuan Berpikir Kritis Siklus Pertama….…………. 55
Grafik 4.2 Hasil Tes Kemampuan Berpikir Kritis Siklus Kedua………... 66
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A : Perangkat Pembelajaran
1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I
2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II
Lampiran B : Instrumen Penelitian
1. Lembar Observasi Guru Siklus I
2. Lembar Observasi Siswa Siklus I
3. Lembar Kerja Peserta Didik Siklus I
4. Lembar Evaluasi Siklus I
5. Lembar Observasi Guru Siklus II
6. Lembar Observasi Siswa Siklus II
7. Lembar Kerja Peserta Didik Siklus II
8. Lembar Evaluasi Siklus II
Lampiran C : Data dan Sampel Penelitian
1. Hasil Observasi Guru Siklus I
2. Hasil Observasi Siswa Siklus I
3. Hasil Kerja Peserta Didik Siklus I
4. Hasil Evaluasi Siklus I
5. Hasil Observasi Guru Siklus II
6. Hasil Observasi Siswa Siklus II
7. Hasil Kerja Peserta Didik Siklus II
8. Hasil Evaluasi Siklus II
Lampiran D : Dokumentasi
1. Dokumentasi Siklus I
2. Dokumentasi Siklus II
