• Tidak ada hasil yang ditemukan

s ktp 0805613 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s ktp 0805613 table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Septiyani Nur Herlianasari, 2013

Pengaruh Penggunaan Metode Role Playing Pada Pelajaran Bahasa Inggris Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Kelas I SMPN 23 Bandung

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu DAFTAR ISI

ABSTRAK ... i

KATA PENGANTAR ... ii

UCAPAN TERIMA KASIH ... iii

DAFTAR ISI ... vi

DAFTAR GRAFIK ... ix

DAFTAR TABEL ... x

DAFTAR LAMPIRAN ... xi

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 6

C. Tujuan Penelitian ... 7

D. Metode Penelitian ... 8

E. Manfaat Penelitian ... 10

F. Sitematika Penulisan ... 11

BAB II KAJIAN TEORI ... 13

A. Pembelajaran ... 13

1. Konsep Pembelajaran ... 13

2. Metode Pembelajaran ... 16

B. Metode Role Playing ... 19

1. Definisi Metode Role Playing ... 19

2. Tahapan Metode Role Playing ... 21

(2)

Septiyani Nur Herlianasari, 2013

Pengaruh Penggunaan Metode Role Playing Pada Pelajaran Bahasa Inggris Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Kelas I SMPN 23 Bandung

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

C. Motivasi Belajar ... 26

1. Pengertian Motivasi Belajar ... 26

2. Fungsi Motivasi Belajar ... 27

3. Hal – hal Yang Menggerakkan Motivasi Belajar ... 27

4. Teori Motivasi Model ARCS ... 30

D. Mata Pelajaran Bahasa Inggris ... 33

1. Pengertian Bahasa Inggris ... 33

2. Fungsi Belajar Bahasa Inggris ... 34

3. Tujuan Belajar Bahasa Inggris ... 34

4. Ruang Lingkup ... 35

E. Hasil Penelitian Terdahulu ... 36

F. Asumsi Dan Hipotesis Penelitian ... 38

1. Asumsi ... 38

2. Hipotesis ... 39

BAB III METODE PENELITIAN... 41

A. Subjek penelitian... 41

1. Tempat Penelitian... 41

2. Populasi & Sampel... 41

B. Desain penelitian... 42

C. Metode penelitian... 44

D. Definisi operasional... 46

E. Instrumen penelitian... 46

(3)

Septiyani Nur Herlianasari, 2013

Pengaruh Penggunaan Metode Role Playing Pada Pelajaran Bahasa Inggris Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Kelas I SMPN 23 Bandung

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

1. Uji Validitas... 47

2. Uji Reliabilitas... 49

G. Teknik pengumpulan data... 50

H. Analisis data... 52

BAB VI DESKRIPSI HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...56

A. Uji Coba Instrumen...56

1. Validitas Instrumen...56

2. Reliabilitas Instrumen...59

B. Deskripsi Hasil Penelitian ... 63

C. Pengujian Hipotesis... 82

1. Normalitas Data... 82

2. Uji Hipotesis... 83

D. Pembahasan Hasil Penelitian ... 93

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI...101

A. Simpulan ... 101

B. Rekomendasi ... 103

DAFTAR PUSTAKA ... 106

LAMPIRAN-LAMPIRAN ... 110

Referensi

Dokumen terkait

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah

Secara Praktis, penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan referensi bersama khususnya bagi peneliti untuk dapat memahami lebih jauh tentang peran media massa

Jenis pertanyaan manakah yang paling banyak muncul (jenis pertanyaan terbuka atau tertutup) melalui pembelajaran berbasis masalah pada konsep pencemaran lingkungan

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “ Penerapan Model Pemecahan Masalah Matematis Tipe Search, Solve, Create and Share (SSCS) untuk Meningkatkan

[r]

Pemakaian bahan-bahan kosmetika tertentu seperti lanolin, petrolatum, minyak tumbuh-tumbuhan dan bahan-bahan kimia murni (butil stearat, lauril alkohol, bahan pewarna merah D dan

Disusun untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Penelitian Pada Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran, Fakultas Ekonomi Dan

Karena banyaknya jenis finishing logam dan berbagai macam logam yang dapat digunakan untuk pelapisan logam, maka dalam penelitian ini dibatasi pada masalah pelapisan logam