• Tidak ada hasil yang ditemukan

t ling 1007012 bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t ling 1007012 bibliography"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Alwasilah, A. Chaedar.2009. Pokoknya Kualitatif; Dasar-dasar Merancang dan Melakukan Penelitian Kualitatif. Jakarta: Dunia Pustaka Jaya.

Association for Japanese-Language Teaching. 1989. Japanese for Busy People. Japan: Kodansha International.

Association for Overseas Technical Scholarship. 2000. Shin Nihongo no Chūkyū.

Japan: 3A Corporation.

Basrowi, dan Suwandi. 2008. Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rineka

Cipta.

Bungin, Burhan. 2010. Penelitian Kualitatif. Jakarta: Prenada Media.

Bialystok, Ellen. 2003. Bilingualism in Development: Language, Literacy, and Cognition. Cambridge University Press.

Chaer, Abdul dan Leonie Agustina. 2010. Sosiolinguistik: Perkenalan Awal.

Jakarta: Rineka Cipta.

Chandra, T. 2009. Nihongo no Joshi: Partikel Bahasa Jepang. Jakarta: Evergreen

Japanese Course.

Clark, H. Herbert.1997. Using Language. Cambridge University Press.

Cohen, Andrew D. Strategies in Learning and Using A Second Language.1998.

London: Pearson Education Limited.

Coupland, Nikolas et al. 1991. Miscommunication and Problematic Talk. USA:

Sage Publications.

(2)

Dornyei, Zoltan. 2011. Research Methods in Applied Linguistics. Oxford.

Edizal. 2010. Tutur Kata Manusia Jepang. Nihonjin no Mono no Iikata. Padang:

Kayupasak.

Gass, Susan M & Joyce Neu. 1996. Speech Act Across Cultures: Challenges to

Communication in A Second Language. Berlin: Mouyton de Gruyter. Grosjean, François. 2008. Studying Bilinguals. Oxford University Press. Grundy, Peter. 2008. Doing Pragmatics. Hodder Education.

Hashiuchi, Takeshi. 1999. Disukousu. Wadan no Orikasu Sekai. Tokyo: Kuroshio Shuppan.

Iskandar. 2009. Metodologi Penelitian Kualitatif.Jakarta: Gaung Persada. Jandt, Fred E. 1998. Intercultural communication. London : Sage publications.

Jaworski, Adam and Nikolas Coupland. 2006. The Discourse Reader. Second edition. London and New York: Routledge.

Jendra, Made Iwan Indrawan. 2010. Sociolinguistics: The Study of Societies’

Languages. Yogyakarta: Graha Ilmu

Kuswarno, Engkus. 2009. Fenomenologi. Konsepsi, Pedoman, dan Contoh Penelitiannya. Bandung: Widya Padjadjaran.

Lebra, Takie Sugiyama. 1976. Japanese Patterns of Behaviour. Honolulu: The University Press of Hawaii.

Lerner, Gene H. 2004. Conversation Analysis: Studies from The First Generation. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing Company.

(3)

Maynard, Senko Kumiya. 1989. Japanese Conversation: Self-contekstualization through Structure and Interactional Management. New Jersey: Ablex

Publishing Corporation.

Maynard, Kei Senko.1993. Kaiwa Bunseki. Tokyo: Kuroshio Shuppan.

Mulyana, Deddy. 2010. Komunikasi Lintas Budaya: Pemikiran, Perjalanan dan Khayalan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Mulyana, Deddy dan Jalaluddin Rakhmat. 2010. Komunikasi Antarbudaya:

Panduan Berkomunikasi dengan Orang-orang yang Berbeda Budaya. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Mey, Jacob L. 2001. Pragmatics: An Introduction. Blackwell Publishers. Romaine, Suzzane. 1995. Bilingualism. Oxford: Blackwell Publisher Ltd.

Samovar. Komunikasi Lintas Budaya. Jakarta: Salemba Humanika.

Schauer, Gila A. 2009. Interlanguage Pragmatic Development: The Study Abroad Context. London-New York: Continuum Publishing Group.

Society for Teaching Japanese as a Foreign Language. 1982. Encyclopedia of Japanese Language Teaching. Taishukan Publishing Company.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suranto, Aw. 2011. Komunikasi Interpersonal.Yogyakarta: Graha Ilmu.

Sumarsono. 2010. Sosiolinguistik. Yogyakarta: Sabda dan Pustaka Pelajar.

Syamsuddin, A.R. 1992. Studi Wacana: Teori-Analisis-Pengajaran. Bandung:

Mimbar Pendidikan Bahasa dan Seni FPBS IKIP Bandung.

(4)

Taniguchi, Goro. 2000. Kamus Standar Bahasa Jepang-Indonesia. Jakarta: Dian Rakyat.

Tarigan, Henry Guntur. 2009. Analisis Kontrastif Bahasa. Bandung: Angkasa. Thomas, Jenny. 1995. Meaning in Interaction: an introduction to pragmatics.

London-New York: Longman Group Ltd.

Thornburry, Scott and Diana Slade. 2007. Conversation: From Description to Pedagogy. Cambridge University Press.

Tomisaka, Yoko. 1997. Nameraka Nihongo Kaiwa: Successful Communication in Japanese. Tokyo: ALC Press.

Tyler, Andrea E et al. 2005. Language in Use. Washington : Georgetown University Press.

Walters, Joel. 2005. Bilingualism: The Sociopragmatic-Psycholinguistic Interface. USA:Lawrence Erlbaum Associates, Inc.

Wei, Li. 2000. The Bilingualism Reader. London and New York: Routledge.

Yule, George. 1996. Pragmatik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. diunduh pada tanggal 28 Oktober 2011.

http://www.uri.edu/iaics/content/2000v10n2/07%20Shigeo%20Uematsu.pdf

diunduh pada tanggal 28 Oktober 2011.

http://ineducation.ca/article/educators-perceptions-uses-constraints-and-successful-practices-backchannelling diunduh pada tanggal 28 Oktober

2011.

http://www.sal.tohoku.ac.jp/nik/aizuchi/index_2.html diunduh pada tanggal 28

(5)

http://japanese.about.com/library/weekly/aa091197.htm diunduh pada tanggal 28

Oktober 2011.

http://www.jrc.sophia.ac.jp/courses/pdf/20100805_03.pdf diunduh pada tanggal

28 Oktober 2011.

http://www.koidekinen.com/pdf/2004_nakai_e.pdf diunduh pada tanggal 28

Oktober 2011.

http://frommidwesttometropolis.blogspot.com/2011/01/culture-corner-aizuchi.html diunduh pada tanggal 28 Oktober 2011.

www.aare.edu.au/05pap/le05661.pdf diunduh pada tanggal 22 Juni 2012.

www.ci.nii.ac.jp diunduh pada tanggal 22 Juni 2012.

www.jalt-publications.org diunduh pada tanggal 22 Juni 2012.

www.cs.ntep.edu diunduh pada tanggal 22 Juni 2012.

Referensi

Dokumen terkait

Menindaklanjuti laporan kejadian pelanggaran yang disampaikan oleh Petugas Wasdalin dan mendisposisikan kepada Kabid Wasdalin untuk segera mengambil langkah-langkah yang diperlukan

dari hasil penelitian tentang pembelajaran seni hahiwang melalui pendekatan.. Saintifik di SMP Negeri 22

Model Evaluasi Sistem Informasi. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:PT Rineka Cipta. Arikunto, S dan Safruddin A.J. 2010.Evaluasi Program Pendidikan.Pedoman

Melakukan analisa yuridis dan analisa kasus untuk mengetahui adanya tindak pidana KI dan/atau undang-undang lainnya dan/atau pelanggaran tindakan karantina dan/atau tidak

Rincian Dokumen Pelaksanaan Anggaran Belanja Tidak Langsung Pejabat Pengelola Keuangan Daerah. Rincian Penerimaan Pembiayaan Daerah Rincian Pengeluaran

- Minimum 10% (sepuluh persen) dan maksimum 79% (tujuh puluh sembilan persen) dari Nilai Aktiva Bersih pada Efek Bersifat Utang yang diterbitkan oleh Negara Republik Indonesia

Keuntungan analisis dengan pereaksi Bradford adalah tidak menggunakan pereaksi yang berbahaya, hanya protein yang akan diukur, memiliki presisi yang lebih tinggi dibanding

Masa ini tidak akan kembali berulang, sehingga perlu waktu yang cukup lama dari orang tua untuk membina anak-anaknya menjadi manusia yang bermoral.. Kata