• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS CAI MODEL TUTORIAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ALGORITMA PEMROGRAMAN - repository UPI S KOM 1005352 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS CAI MODEL TUTORIAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ALGORITMA PEMROGRAMAN - repository UPI S KOM 1005352 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF

BERBASIS CAI MODEL TUTORIAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ALGORITMA PEMROGRAMAN

SKRIPSI

diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar

Sarjana Pendidikan Ilmu Komputer

Oleh: Aa Abdul Basit

1005352

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU KOMPUTER DEPARTEMEN PENDIDIKAN ILMU KOMPUTER

FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

PENGARUH MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS CAI MODEL TUTORIAL TERHADAP HASIL

BELAJAR SISWA PADA MATERI ALGORITMA PEMROGRAMAN

Oleh:

Aa Abdul Basit

1005352

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Sarjana

pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

© Aa Abdul Basit 2016

Universitas Pendidikan Indonesia

Maret 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,

(3)

AA ABDUL BASIT

PENGARUH MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF

BERBASIS CAI MODEL TUTORIAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ALGORITMA PEMROGRAMAN

disetujui dan disahkan oleh pembimbing:

Pembimbing I

Prof. Dr. H. Munir, M. IT.

NIP. 196603252001121001

Pembimbing II

Harsa Wara Prabawa, M. Pd.

NIP. 198008102009121001

Mengetahui,

Ketua Departemen Pendidikan Ilmu Komputer

Prof. Dr. H. Munir, M. IT.

Referensi

Dokumen terkait

Simpulan penelitian pengembangan ini adalah dihasilkan media tutorial berbasis multimedia interaktif pada fisika SMA materi listrik dinamis yang berisi animasi interaktif,

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF CAI MODEL INSTRUCTIONAL GAMES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS MODEL ADVANCE ORGANIZER UNTUK MENINGKATKAN.. PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN PEMROGRAMAN DASAR

Hasil penelitian ini disimpulkan bahwa: (1) Pembelajaran berbasis komputer model Tutorial dapat meningkatkan hasil belajar siswa apabila diikuti dengan minat yang

PENERAPAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MODEL TUTORIAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR MENGGUNAKAN SISTEM CAD.. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM ASISSTED INDIVIDUALIZATION PADA MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN

STUDI KORELASI ANTARA KOMPETENSI PEMROGRAMAN DASAR DAN HASIL STUDI DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI BERBASIS WEB ( Studi Kasus pada Mata Kuliah Algoritma dan Pemrograman Program

Skripsi dengan judul PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS GAME EDUKASI “DUNIA TUMBUHAN” MATERI BAGIAN TUMBUHAN DAN FUNGSINYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV