KKM SMP PJOK KELAS VIII SMT 1 DAN 2

(1)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN

PENDIDIKAN JASMANI, OLAH RAGA &

KESEHATAN (PJOK)

(2)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Nama Sekolah : ... Mata Pelajaran : PJOK Kelas/semester : VIII/ 1

Tahun Ajaran :

SK/KD INDIKATOR PENENTUAN KKM DARI FAKTOR Hasil KKM dalam Aspek

U rg en si K om pl ek -s ita s D ay a D uk un g In ta ke S is w a SD M G ur u K et er am pi la n G er ak D as ar K et er am pi la n C ab an g O la hr ag a K eb ug ar an & K es eh at an Pi lih an A ku at ik & P en d. Lu ar K el as 1

Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya

(3)

bola

menggunakan kaki bagian dalam dan luar serta menahan dengan telapak kaki.

Afeksi  Dapat

bekerjasama dengan teman dalam kelompok dan berbagi tempat serta peralatan dengan teman 

Psikomotor  Melakukan

kombinasi teknik dasar passing atas dan bawah bola voli.  Melakukan

kombinasi teknik dasar passing atas, bawah dan smash tampa awalan  Bermain

dengan peraturan yang dimodifikasi

Kognisi  Mengetahui

bentuk – bentuk teknik dasar passing atas , bawah bola voli dan smash

(4)

kombinasi teknik dasar passing (dada, pantul dan dari atas Kepala SMP/MTs)  Melakukan

kombinasi teknik dasar mengiring, shooting (dengan dua tangan dari atas depan Kepala SMP/MTs) dan lay-up shoot  Bermain

dengan pe-raturan yang di modifikasi

bentuk – bentuk teknik dasar passing, mengiring, shooting dan lay-up shoot

1.2. Mempraktikkan kombinasi teknik dasar salah satu permainan dan olahraga beregu bola kecil lanjutan dengan kombinasi yang baik serta nilai kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan,

(5)

bersedia berbagi tempat dan peralatan

backhand dengan koordinasi yang baik  Bermain

bentuk – bentuk teknik dasar memegang raket forehand dan backhand untuk melakukan servis , pukulan forehand serta backhand dengan koordinasi yang baik

bekerjasama dengan teman dalam kelompok dan berbagi tempat serta peralatan dengan teman

kombinasi teknik dasar memegang bat untuk melakukan servis dan pukulan forehand serta backhand dengan koordinasi yang baik  Bermain

dengan peraturan yang dimodifikasi.

(6)

 Mengetahui bentuk – bentuk kombinasi teknik dasar memegang bat untuk melakukan servis dan pukulan forehand serta backhand

kombinasi teknik dasar melempar ( pitcher) dan mengakap (catcher)  Melakukan

kombinasi teknik dasar memegang stick dan pukulan (swing/bunch)  Bermain

teknik dasar melempar, mengakap, memegang stick dan pukulan

(7)

dalam kelompok dan berbagi tempat dengan teman 

kombinasi teknik dasar memegang raket untuk melakukan servis dan pukulan forehand serta backhand dengan koordinasi yang baik  Bermain

bentuk – bentuk kombinas teknik dasar memegang raket untuk melakukan servis dan pukulan forehand serta backhand dengan koordinasi yang baik

bekerjasama dengan teman dalam kelompok dan berbagi tempat dengan teman 

1.3.

. Mempraktikan mbinasi teknik da ko sar salah satu permainan dan olah raga lanjutan de-

(8)

ngan baik serta nilai kerjasama , toleransi ,percaya diri,keberanian, menghargai la – an,bersedia ber – bagi tempat dan peralatan

aba-aba (bersedia, siap,ya/go)  Melakukan

kombinasi tehnik dasar strat, lari dan finish  Melakukan

lomba lari dengan peraturan yang dimodifikasi

bentuk – bentuk teknik dasar start jongkok mengunakan aba-aba, teknik lari dan finish

tehnik dasar strat  Melakukan

kombinasi strat, lari dan finish  Melakukan

lomba lari dengan peraturan yang dimodifikasi

(9)

teknik dasar posisi awal menolak peluru  Melakukan

kombinasi posisi awal menolak dan gerak ikutan  Melakukan

lomba tolak peluru dengan peraturan yang dimodifikasi

bentuk – bentuk kombinas teknik dasar posisi awal menolak peluru, dan gerak ikutan

teknik dasar memegang lembing, posisi awal

(10)

kombinasi tehnik dasar lempar lembing  Melakukan

lomba melempar lembing dengan peraturan yang dimodifikasi

bentuk – bentuk kombinas teknik dasar memegang lembing, posisi awal

melempar, dan gerak ikutan

1.4. Mempraktikkan

kombinasi teknik

dasar salah salah satu permainan olahraga bela diri lanjutan dengan baik serta nilai keberanian, kejujuran, menghormati lawan dan percaya diri

kombinasi gerak langkah  Melakukan

kuda-kuda, pukulan dan tangkis  Melakukan

gerak berpasangan ( pukulan dan tangkisan

(11)

pukulan dan tangkis

kombinasi tehnik dasar dan tangkisan  Melakukan

gerak berpasangan pukulan dan tangkis

bentuk – bentuk kombinasi teknik dasar pukulan dan tangkis

kombinasi teknik dasar gerak langkah dan jatuhan  Melakukan

gerak berpasangan banting dan kunci

(12)

bentuk – bentuk kombinas teknik dasar gerak langkah, jatuhan, banting dan kunci

RATA-RATA

RATA-RATA KESELURUHAN

……….,………..

Mengetahui

Kepala SMP/MTs ... Guru Mata Pelajaran

...

(13)

Nama Sekolah : ... Mata Pelajaran : PJOK Kelas/semester : VIII/ 1

Tahun Ajaran :

SK/KD INDIKATOR

PENENTUAN KKM DARI FAKTOR Hasil KKM dalam Aspek

U rg en si K om pl ek -s ita s D ay a D uk un g In ta ke S is w a SD M G ur u K et er am pi la n G er ak D as ar K et er am pi la n C ab an g O la hr ag a K eb ug ar an & K es eh at an Pi lih an A ku at ik & P en d. L ua r K el as

2 Mempraktikan latihan kebugaran dalam bentuk latihan sirkuit dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya

2.1. Mempraktikkan latihan kekuatan dan daya tahan anggota badan bagian atas dengan sistem sirkuit serta nilai disiplin dan tanggung jawab

Psikomotor

 Melakukan mekuatan dan daya tahan otot lengan, dada dan bahu

 Melakukan lomba kekuatan dan daya tahan otot lengan, dada dan bahu dengan peraturan yang dimodifikasi

Kognisi

 Mengetahui bentuk – bentuk latihan daya tahan otot lengan, dada dan bahu

Afeksi

(14)

2.2. Mempraktikkan latihan kekuatan dan daya tahan anggauta badan bagian bawah dengan sistem sirkuit serta nilai disiplin dan tanggung jawab

Psikomotor

 Melakukan kekuatan dan daya tahan otot paha dan kaki  Melakukan lomba

kekuatan dan daya tahan otot paha dan kaki dengn peraturan yang dimodifikasi

Kognisi

 Mengetahui bentuk – bentuk latihan kekuatan dan daya tahan otot paha dan kaki

Afeksi

 Dapat bekerjasama dengan teman dalam kelompok dan berbagi tempat serta peralatan dengan teman

RATA-RATA

……….,………..

Mengetahui

...

(15)

Nama Sekolah : ...

Mata Pelajaran : PJOK

Kelas/semester : VIII/ 1

Tahun Ajaran :

SK/KD INDIKATOR

PENENTUAN KKM DARI FAKTOR Hasil KKM dalam Aspek

U rg en si K om pl ek -s ita s D ay a D uk un g In ta ke S is w a SD M G ur u K et er am pi la n G er ak D as ar K et er am pi la n C ab an g O la hr ag a K eb ug ar an & K es eh at an Pi lih an A ku at ik & P en d. L ua r K el as

3 Mempraktikan teknik dasar senam lantai dan_{nilai-nilai yang terkandung didalamnya}

3.1

.

Mempraktikkan teknik dasar senam lantai meroda serta nilai kedisiplinan, keberanian dan tanggung jawab

Psikomotor  Melakukan tehnik

dasar meroda dengan bantuan

 Melakukan tehnik dasar meroda tanpa bantuan

Kognisi

 Mengetahui bentuk – bentuk tehnik dasar meroda dengan bantuan dan tanpa bantuan

Afeksi

(16)

3.2

. Mempraktikkan teknik dasar senam lantai guling lenting serta nilai

kedisiplinan, keberanian dan tanggung jawab

dasar melentingkan badan dari posisi tidur telentang

 Melakukan tehnik dasar melenting dari posisi pundak menempel matras  Melakukan tehnik

dasar melenting dari gerak berguling kedepan

Kognisi

 Mengetahui bentuk – bentuk tehnik dasar melentingkan badan

Afeksi

 Dapat bekerjasama dengan teman dalam kelompok, kedisiplinan, keberanian dan tanggung jawab

RATA-RATA

……….,………..

Mengetahui

...

(17)

Nama Sekolah : ... Mata Pelajaran : PJOK Kelas/semester : VIII/ 1

Tahun Ajaran :

SK/KD INDIKATOR

PENENTUAN KKM DARI FAKTOR Hasil KKM dalam Aspek

U rg en si K om pl ek -s ita s D ay a D uk un g In ta ke S is w a SD M G ur u K et er am pi la n G er ak D as ar K et er am pi la n C ab an g O la hr ag a K eb ug ar an & K es eh at an Pi lih an A ku at ik & P en d. Lu ar K el as 4

Mempraktikan senam irama dengan alat dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya

4.1

. Mempraktikkan _{teknik dasar senam}

(18)

bentuk tehnik dasar memegang tokatdan mengayun tongkat

bekerjasam a dengan teman dalam kelompok, kedisiplinan , toleransi dan estetika 4.2. Mempraktikkan

teknik dasar

gerakan mengayun/ memutar tongkat

ke berbagai arah dengan gerak melangkah serta nilai

disiplin,toleransi, keluwesan gerak, dan estetika

tehnik dasar mengayun dengan tongkat kedepan,sa mping dan belakang badan, diikuti dengan gerak melangkah

bentuk – bentuk tehnik dasar mengayun dengan tongkat kedepan,sa mping dan belakang badan, diikuti dengan gerak melangkah

(19)

kedisiplinan , toleransi dan estetika RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN

……….,………..

Mengetahui

...

NIP/NIK

Nama Sekolah : ...

Mata Pelajaran : PJOK

Kelas/semester : VIII/ 1

Tahun Ajaran :

SK/KD INDIKATOR

PENENTUAN KKM DARI FAKTOR Hasil KKM dalam Aspek

U rg en si K om pl ek -s ita s D ay a D uk un g In ta ke S is w a SD M G ur u K et er am pi la n G er ak D as

ar Ket

er am pi la n C ab an g O la hr ag a K eb ug ar an & K es eh at an Pi lih an A ku at ik & P en d. Lu ar K el as

5 Mempraktikan teknik dasar renang gayabebas dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya

5.1. Mempraktikkan teknik dasar gerakan kaki renang gaya bebas serta nilai disiplin, keberanian dan kebersihan

dasar gerakan kaki renang gaya bebas

Kognisi

(20)

Afeksi

 Dapat bekerjasama dengan teman dalam kelompok,

kedisiplinan, keberanian dan kebersihan 5.2. _{Mempraktikkan teknik}

dasar gerakan lengan renang gaya bebas serta nilai disiplin, keberanian dan kebersihan

Psikomotor  Melakukan teknik

dasar gerakan lengan renang gaya bebas

Kognisi

 Mengetahui bentuk – bentuk tehnik dasar gerakan lengan renang gaya bebas

Afeksi

kedisiplinan, keberanian dan kebersihan 5.3. Mempraktikkan teknik

dasar pernapasan renang gaya bebas serta nilai disiplin

Psikomotor  Melakukan teknik

dasar pernapasan renang gaya bebas

Kognisi

 Mengetahui bentuk – bentuk tehnik dasar pernapasan renang gaya bebas

Afeksi

kedisiplinan, keberanian dan kebersihan

RATA-RATA

(21)

...

NIP/NIK

Nama Sekolah : ... Mata Pelajaran : PJOK Kelas/semester : VII/ 1

Tahun Ajaran :

SK/KD INDIKATOR

PENENTUAN KKM DARI FAKTOR Hasil KKM dalam Aspek

U rg en si K om pl ek -s ita s D ay a D uk un g In ta ke S is w a SD M G ur u K et er am pi la n G er ak D as ar K et er am pi la n C ab an g O la hr ag

a Keb

ug ar an & K es eh at an Pi lih an A ku at ik & Pe nd . L ua r K el as

6 6. Menerapkan budaya hidup sehat

6.1 _Melakukan identifikasi berbagai penyakit menular yang bersumber dari lingkungan tidak sehat Psikomotor Identifikasi  Macam penyakit  Penyebab penyakit  Gejala penyakit

Kognisi

 Mengetahui Jenis penyakit menular yang bersumber dari lingkungan tidak sehat

Afeksi

(22)

kedisiplinan, dan kebersihan 6.2 _{Melakukan cara}

menghindari penyakit menular yang bersumber dari lingkungan yang tidak sehat

Psikomotor  Identifikasi cara

menghindari penyakit menular yang bersumber dari lingkungan yang tidak sehat

Kognisi

 Mengetahui cara menghindari penyakit menular yang bersumber dari lingkungan yang tidak sehat

Afeksi

 Dapat bekerjasama dengan teman dalam kelompok, kedisiplinan dan kebersihan

RATA-RATA

……….,………..

Mengetahui

...

(23)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN

PENDIDIKAN JASMANI, OLAH RAGA &

KESEHATAN (PJOK)

(24)

Nama Sekolah : ... Mata Pelajaran : PJOK Kelas/semester : VIII - 2

Tahun Ajaran :

SK/KD INDIKATOR

PENENTUAN KKM DARI FAKTOR Hasil KKM dalam Aspek

U

rg

en

si

K

om

pl

ek

-s

ita

s

D

ay

a

D

uk

un

g

In

ta

ke

S

is

w

a

SD

M

G

ur

u

K

et

er

am

pi

la

n

G

er

ak

D

as

ar K

et

er

am

pi

la

n

C

ab

an

g

O

la

hr

ag

a Keb

ug

ar

an

&

K

es

eh

at

an _Pilihan

A

ku

at

ik

&

Pe

nd

. L

ua

r K

el

as

(25)

7.1

. Mempraktikkan vaqriasi dan

kombinasi teknik dasar salah satu permainan dan olahraga beregu bola besar lanjutan dengan baik serta nilai kerjasama, toleransi, percaya dini, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan

 Variasi

dan kombinasi tehnik dasar (menendang dan menghentikan bola mengunakan kaki bagian dalam dan luar) serta menahan bola dengan telapak kaki

 Variasi

dan kombinasi tehnik dasar mengiring dan menghentikan bola dengan punggung kaki

 Bermai

n bola dengan peraturan yang dimodifikasi

 Variasi

dank ombinasi teknik dasar passing atas dan bawah bola voli.

 Kombi

nasi teknik dasar passing atas, bawah dan smash tampa awalan

 Bermai

n dengan peraturan yang dimodifikas

 Kombi

nasi teknik dasar passing (dada, pantul dan dari atas Kepala SMP/MTs)

 Kombi

nasi teknik dasar mengiring, shooting (dengan dua tangan dari atas depan Kepala SMP/MTs) dan lay-up shoot

 Bermai

n dengan pe-raturan yang di modifik

7.2 Mempraktikkan

kombinasi teknik dasar salah satu permainan dan olahraga beregu bola kecil lanjutan dengan

kombinasi yang

 Variasi

(26)

baik serta nilai kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan**)

serta backhand

 Bermai

n dengan peraturan yang dimodifikasi

 Variasi

dan kombinasi teknik dasar memegang raket forehand dan backhand untuk melakukan servis dan pukulan forehand serta backhand

 Bermai

n dengan peraturan yang dimodifikasi

 Variasi

dan Kombinasi teknik dasar memegang bat untuk melakukan servis dan pukulan forehand serta backhand Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi.

 Variasi

dan kombinasi teknik dasar melempar ( pitcher) dan mengakap (catcher)

 Kombi

nasi teknik dasar memegang stick dan pukulan (swing/bunch)

 Bermai

n dengan peraturan yang dimodifikasi.

 Variasi

dan kombinasi teknik dasar memegang raket untuk melakukan servis dan pukulan forehand serta backhand

 Bermai

(27)

7.3

. Mempraktikan variasi ko mbinasi

teknik da sar salah satu permainan dan olah raga lanjutan dengan baik serta nilai kerjasama , toleransi ,percaya diri,keberanian, menghargai la – an,bersedia ber – bagi tempat dan peralatan

 Variasit

ehnik dasar start jongkok mengunakan aba-aba (bersedia, siap,ya/go)

 Kombi

nasi tehnik dasar strat, lari dan finish

 Lomba

lari dengan peraturan yang dimodifikasi

 Variasit

ehnik dasar strat

 Kombi

nasi strat, lari dan finish

 Lomba

lari dengan peraturan yang dimodifikasi

 Tehnik

dasar posisi awal menolak peluru

 Variasi

dan kombinasi posisi awal menolak dan gerak ikutan  Lomba tolak peluru

 Tehnik

dasar memegang lembing, posisi awal melempar, dan gerak ikutan

 Variasi

dan kombinasi tehnik dasar lempar lembing  Lomba melempar

lembing dengan peraturan yang dimodifikasi

 Variasi

dan kombinasi tehnik dasar lompat jauh gaya melenting (awalan, tolakan, sikap diudara dan mendarat)

 Lomba

(28)

dimodifikasi

7.4

. Mempraktikkan variasi dan

kombinasi teknik dasar salah salah satu permainan olahraga bela diri lanjutan dengan baik serta nilai keberanian, kejujuran, menghormati lawan dan percaya diri **)

 Variasi

dan kombinasi gerak langkah

 Variasi

dan kombinasik uda-kuda, pukulan dan tangkis

 Gerak

berpasangan pukulan dan tangkisan

RATA-RATA

……….,………..

Mengetahui

...

(29)

Nama Sekolah : ... Mata Pelajaran : PJOK Kelas/semester : VIII - 2

Tahun Ajaran :

SK/KD INDIKATOR

PENENTUAN KKM DARI FAKTOR Hasil KKM dalam Aspek

a Keb

ug ar an & K es eh at an Pi lih an A ku at ik & Pe nd . L ua r K el as 8

Mempraktikan latihan kebugaran dalam bentuk latihan sirkuit dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya

8.1

. Mempraktikkan latihan

kecepatan anggota badan bagian atas serta nilai disiplin dan tanggung jawab

 Latia

h kecepatan lengan, bahu dan dada (mengoper bola.memantulka n bola kedidnding dengan menghitung jumlah overan/menit atau push-up variasikan dengan tepuk tangan)  Lomb a kecepatan lengan, bahu dan dada dengan peraturan yang dimodifikasi

8.2 Mempraktikkan

kombinasi teknik dasar salah satu permainan dan olahraga beregu bola kecil lanjutan dengan kombinasi yang baik serta nilai kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan

 Latiah

kecepatan dan kelincahan (melompat bangku senam arah lurus dan zigzak)

 Lomba

(30)

RATA-RATA

……….,………..

Mengetahui

...

(31)

Nama Sekolah : ... Mata Pelajaran : PJOK Kelas/semester : VIII - 2

Tahun Ajaran :

SK/KD INDIKATOR

PENENTUAN KKM DARI FAKTOR Hasil KKM dalam Aspek

a Keb

ug ar an & K es eh at an Pi lih an A ku at ik & Pe nd . L ua r K el as

9 Mempraktikan teknik dasar senam lantai dan _{nilai-nilai yang terkandung didalamnya}

9.1 Mempraktikkan

rangkaian teknik dasar gerak meroda dan guling depan serta nilai kedisiplinan, keberanian dan tanggung jawab  Rangk

aian tehnik dasar gerak meroda dan guling depan

9.2 Mempraktikkan

rangkaian teknik dasar guling depan dan guling lenting serta nilai kedisiplinan, keberanian dan tanggung jawab

 Rangk

aian tehnik dasar gerak guling depan dan guling lenting

RATA-RATA

……….,………..

Mengetahui

(32)

...

NIP/NIK

Nama Sekolah : ... Mata Pelajaran : PJOK Kelas/semester : VIII - 2

Tahun Ajaran :

SK/KD INDIKATOR

PENENTUAN KKM DARI

FAKTOR Hasil KKM dalam Aspek

a Keb

Mempraktikan senam irama

dengan alat dan nilai-nilai

yang terkandung didalamnya

10.1.

Mempraktikkan variasi gerakan mengayun ke berbagai arahah serta nilai disiplin, toleransi dan keluesan  Variasi tehnik dasar mengayun tongkat (depan,samping dan belakang) 10.2. Mempraktikkan variasi gerakan memutar ke berbagai arahah serta nilai disiplin, toleransi dan keluesan

 Variasi

tehnik dasar gerak memutar tongkat

RATA-RATA

……….,………..

Mengetahui

(33)

...

NIP/NIK

Nama Sekolah : ... Mata Pelajaran : PJOK Kelas/semester : VIII - 2

Tahun Ajaran :

SK/KD INDIKATOR

PENENTUAN KKM DARI FAKTOR Hasil KKM dalam Aspek

a Keb

Mempraktikan teknik dasar

renang gaya bebas dan

nilai-nilai yang terkandung

didalamnya

11.1. Mempraktikkan koordinasi teknik dasar lanjutan gerakan kaki renang gaya bebas serta nilai disiplin, keberanian dan kebersihan

 Koordinasi tehnik dasar gerakan kaki, lengan dan pernapasan renang gaya bebas 11.2. Mempraktikkan koordinasi teknik dasar gerakan lengan renang gaya bebas serta nilai disiplin, keberanian dan kebersihan

 Koordinasi renang gaya bebas

RATA-RATA

RATA-RATA KESELURUHAN

……….,………..

Mengetahui

(34)

...

NIP/NIK

Nama Sekolah : ... Mata Pelajaran : PJOK Kelas/semester : VIII - 2

Tahun Ajaran :

SK/KD INDIKATOR

PENENTUAN KKM DARI FAKTOR Hasil KKM dalam Aspek

U rg en si K om pl ek -s ita s D ay a D uk un g In ta ke S is w a SD M G ur u K et er am pi la n G er ak D as

ar Ket

er am pi la n C ab an g O la hr ag a K eb ug ar an & K es eh at an Pi lih an A ku at ik & Pe nd . L ua r K el as 12

Mempraktikan penjelajahan di

sekitar sekolah dan nilai-nilai

12.1. Mendiskripsi-kan perencanaan kegiatan penjelajahan secara sederhana serta nilai kerjasama, toleransi, tolong menolong, etika, memperhatikan keselamatan dan kebersihan lingkungan

 Pembuatan rencana pelaksanaan kegiatan penjelajaan

12.2. Mempraktikkan keterampilan penjelajahan di sekitar sekolah

serta nilai kerjasama, toleransi, tolong menolong, etika, memperhatikan keselamatan dan kebersihan lingkungan

 Penjelajahan disekitar sekolah

RATA-RATA

(35)

……….,………..

Mengetahui

...

(36)

Nama Sekolah : ... Mata Pelajaran : PJOK Kelas/semester : VIII - 2

Tahun Ajaran :

SK/KD INDIKATOR

PENENTUAN KKM DARI FAKTOR Hasil KKM dalam Aspek

a Keb

Mempraktikan penjelajahan di

sekitar sekolah dan nilai-nilai

13.1. _{Melakukan iden}

tifikasi berbagai penyakit menular yang bersumber dari lingkungan tidak sehat

 Macam penyakit  Penyebab penyakit  Gejala penyakit

13.2. Melakukan cara menghindari penyakit menular yang bersumber dari lingkungan yang tidak sehat

 Cara pencegahan terhadap penyakit

RATA-RATA

……….,………..

Mengetahui

(37)

...