S BIO 0704368 Appendix7

(1)

Nisa Permata Asri Kinanti, 2014

Penggunaan Kartu Pembelajaran Bergambar Terhadap Penguasaan KonsepSiswa Smp Kelas Bilingual Pada Konsep Sistem Peredaran Darah

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

138

LAMPIRAN C.1

REKAPITULASI PENGOLAHAN DATA UJI COBA INSTRUMEN PENGUASAAN KONSEP

Reliabilitas : 0,71 (Tinggi)

No. Validitas Daya Pembeda Tingkat Kesukaran Distraktor Signifikansi Korelasi

Signifikan Terima

(2)

139

Signifikan Terima

15. 0,224 Rendah 10,00

Jelek

42,11 Sedang 1- - 16** 20- - - 1- - - Revisi

Signifikan Terima

(3)

140

Signifikan Terima

31 0,738 Tinggi 60,00

Baik

84,21 Mudah 3+ 32** 3+ 0- - Sangat

Signifikan

Terima

32 0,443 Cukup 40,00

Cukup

81,58 Mudah 2++ 2++ 3+ 31** Sangat

(4)

141

Keterangan Untuk Distraktor:

**: Kunci Jawaban

++: Sangat Baik

+: Baik

-: Kurang Baik

- -: Buruk

- - -: Sangat Buruk

33 0,330 Rendah 20,00

Jelek

68,42 Sedang 26** 2- 8- - 2- Signifikan Terima

34 0,707 Tinggi 10,00

Jelek

97,37 Sangat

Mudah

1- - - 37** 0- - 0- - Sangat Signifikan

Terima

35 0,707 Tinggi 10,00

Jelek

97,37 Sangat

Mudah 0- - 1- - - 0- - 37**

Sangat

Signifikan Terima

36 0,226 Rendah 0,00

Jelek

68,42 Sedang 8- - 1- - 26** 2- - Revisi

37 0,000 Sangat Rendah

0,00

Jelek

100,00 Sangat Mudah

38** 0 0 0 -

38 0,327 Rendah 30,00

Cukup

76,32 Mudah 2+ 29** 1- 6- - Signifikan

Terima

39 0,432 Cukup 30,00

Cukup

92,11 Sangat

Mudah 0- - 3- - - 35** 0- -

Sangat

Signifikan Terima

40 0,343 Rendah 20,00

Jelek

92,11 Sangat

Mudah