• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1 Lampiran Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Kemandirian Belajar Berdasar Pola Asuh Orang Tua Siswa Kelas XI SMA Virgo Fidelis Bawen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "T1 Lampiran Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Kemandirian Belajar Berdasar Pola Asuh Orang Tua Siswa Kelas XI SMA Virgo Fidelis Bawen"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

ANGKET KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA

N0. Absen/Kelas :

Jenis Kelamin :

Umur :

PETUNJUK PENGISIAN ANGKET

1. Isilah identitas diri anda pada tempat yang telah disediakan.

2. Bacalah pernyaaan-pertanyaan mengenai kedisiplinan belajar berikut ini dengan teliti dan cermat.

3. Pilihlah salah satu dari 4 pilihan jawaban yang tersedia, yang sesuai dengan keadaan diri anda dengan memberikan tanda centang (√) pada kolo yang tersedia. Adapun pilihan

4. Jawablah semua pernyataan dengan jujur, dan jangan terpengaruh dengan jawaban teman. 5. Apapun jawaban yang di berikan, semua di anggap benar

N0 Pernyataan SS S TS STS

1. Saya mampu mengerjakan semua tugas yang diberikan guru tanpa bantuan orang lain

2. Saya percaya bahwa saya dapat mengerjakan tugas/PRdengan kemampuan saya sendiri

6. Ketika ulangan atau tes saya lebih percaya pada pekerjaan saya sendiri

10. Saya membaca pelajaran terlebih dahulu, sebelum diajarkan oleh guru kelas

(2)

mendengar jawaban yang berbeda dari teman

15. Saya mengatur waktu belajar saya sendiri tanpa diperintah orang tua saya

16. Saya menolak ketika diajak teman untuk bermain pada jam belajar

17. Saya menambah sendiri buku refrensi pelajaran untuk menambah pengetahuan dan latihan soal

18. Saya mampu menghadapi kesulitan belajar, sehingga dapat menemukan jalan keluar untuk menyelesaikannya

19. Saya selalu meminta saran dari teman dalam menentukan keputusan yang akan saya ambil

20. Saya menentukan sendiri cara membaca, mencatat, menghafal, dan latihan soal dalam memahami materi pelajaran

25. Saya lebih senang mengikuti saran teman daripada menentukan kehendak saya sendiri

26. Saya membuat catatan dan ringkasan rumus-rumus, untuk mempermudah belajar

27. Saya tidak mampu menyelesaikan masalah yang saya hadapi 28. Saya tidak pernah keperpustakaan untuk mencari buku refrensi

mata pelajaran lainnya

29. Saya mudah menyerah jika tidak bisa mengatasi kesulitan dalam belajar

30. Saya langsung bertanya pada guru apabila belum memahami materi yang dijelaskan

(3)

35. Saya tidak berani menyatakan pendapat di kelas kalau tidak ditunjuk oleh guru sebelumnya

36. Saya menyatakan pendapat saya di kelas berkaitan dengan materi pembelajaran

37. Saya ragu untuk mengerjakan sesuatu yang belum pernah saya lakukan sebelumnya

(4)

ANGKET POLA ASUH ORANG TUA

PETUNJUK PENGISIAN ANGKET

1. Isilah identitas diri anda pada tempat yang telah disediakan.

2. Bacalah pernyaaan-pertanyaan mengenai kedisiplinan belajar berikut ini dengan teliti dan cermat.

3. Pilihlah salah satu dari 4 pilihan jawaban yang tersedia, yang sesuai dengan keadaan diri anda dengan memberikan tanda centang (√) pada kolo yang tersedia. Adapun pilihan

4. Jawablah semua pernyataan dengan jujur, dan jangan terpengaruh dengan jawaban teman. 5. Apapun jawaban yang di berikan, semua di anggap benar

No Pernyataan SS S TS STS

1. Orang tua tidak memberikan kebebasan untuk berperilaku seperti yang diinginkan

2. Orang tua selalu membuat aturan yang mau tak mau harus dituruti

3. Orang tua selalu menghukum dengan hukuman fisik, apabila aturan-aturan yang di buat dilanggar

4. Orang tua dengan keras melarang anda untuk bergaul dengan orang-orang yang tidak disukai

5. Orang tua sering melontarkan kata yang menyakitkan hati jika anda mengecewakan

6. Orang tua dengan suara keras, menyuruh anda untuk melakukan sesuatu pekerjaan.

7. Orang tua tidak mau berbicara berhari-hari jika anda telah mengecewakan

8. Orang tua akan mengancam anda dengan tidak memberi uang saku, jika nilai rapor menurun

9. Mengalihkan topik pembicaraan pada masalah lain, saat anda ingin tau masalah pribadi

(5)

hari anda sekeluarga untuk makan Bersama

14. Orang tua memberikan kesempatan kepada anda untuk menentukan apa saja yang anda lakukan kemudian dirundingkan secara Bersama-sama

15. Orang tua akan memberikan hadiah jika nilai rapor anda baik 16. Orang tua tidak melarang anda untuk bergaul dengan lawan

jenis dengan batas yang sewajarnya

17. Orang tua memberi kepercayaannya kepada anda untuk menentukan cita-cita dengan memberikan berbagai pandangan

18. Orang tua membagi tugas kepada anda tanpa menganggu waktu belajar dan waktu bermain anda

19. Orang tua akan menasehati jika anda melakukan pelanggaran 20. Orang tua selalu mengajarkan anda agar taat beribadah dan

mau mengikuti kegiatan social yang ada disekolah

21. Orang tua memberi kebebasan penuh untuk bergaul dengan siapa saja yang anda sukai

22. Orang tua selalu memberikan kepercayaan penuh kepada anda untuk menentukan cita-citanya tanpa melihat bakat dan talenta anda

23. Orang tua selalu mencukupi kebutuhan anda dengan memberikan barang-barang yang anda inginkan tanpa banyak melihat dampak dari barang tersebut

24. Orang tua memberikan kebebasan penuh kepada anda untuk menggunakan uang yang mereka miliki

25. Orang tua lebih sering berada diluar rumah dengan berbagai kegiatan yang mereka kerjakan

26. Orang tua kurang mengajarkan kepada anda hal-hal yang bersifat religi

27. Orang tua tidak akan marah jika anda pulang larut malam dan jarang menanyakan mengapa anda pulang larut malam

28. Orang tua tidak mau tau apa saja yang anda lakukan di luar rumah

29. Orang tua jarang menyuruh/mengajarkan anda mengerjakan sesuatu pekerjaan rumah

(6)

No.

KEMANDIRIAN BELAJAR Kategori

Pola Asuh Penilaian Kode 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 14 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 30 31 32 33 37 38

(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)

Referensi

Dokumen terkait

The addition and subtraction of algebraic fractions follow the same rules as the addition and subtraction of numerical fractions – the operations can only be performed when

Pemahaman tersebut akhirnya membuat informan memiliki sebuah tujuan yang mereka perjuangkan selama berkecimpung dalam organisasi, yaitu melayani Tuhan dengan

Tenaga Tetap adalah tenaga kerja (Pejabat Struktural, Dosen, Teknisi, Laboran, Administrasi) yang diangkat melalui Surat Keputusan Yayasan Kasih Majalengka dan tidak rangkap

Retur Pembelian dan Pengurangan Harga ( Purchases return and allowances), rekening ini digunakan untuk mencatat transaksi yang berkaitan dengan pengembalian barang yang telah

Sistem informasi, dari dua definisi di atas dapat ditarik garis besar sebagai integrasi suatu cara terorganisir (mengumpulkan, memasukkan, dan memroses data, mengendalikan,

Pada triwulan I-2012 porsi penyaluran kredit oleh bank umum dan BPR di Kota Padang sebesar 36,3% dari total kredit di Sumbar, menurun secara perlahan dibandingkan periode yang

OSPF memiliki titik berat pada kinerja processor, kebutuhan memori dan konsumsi bandwidth.tujuan untuk mengkaji rute dan hasil waktu yang dicapai dari sumber paket data

Secara teori nanofluida dapat meningkatkan efek perpindahan kalor pada teras reaktor nuklir berdasarkan perbedaan konduktivitas termal pada fluida pendingin dengan