i
HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN FASILITAS BELAJAR DI RUMAH DENGAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XII IPS SEMESTER I SMA NEGERI 3 SALATIGA
TAHUN AJARAN 2016/2017
SKRIPSI
Disusun dan Diajukan Kepada Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya
Wacana untuk Memenuhi Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
Retno Nugraheni 162013005
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA
ii
HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN FASILITAS BELAJAR DI RUMAH DENGAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XII IPS SEMESTER I SMA NEGERI 3 SALATIGA
TAHUN AJARAN 2016/2017
Retno Nugraheni1 162013005@student.uksw.edu
Program Studi Pendidikan Ekonomi
FKIP-Universitas Kristen Satya Wacana
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Motivasi Belajar dan Fasilitas Belajar di Rumah Dengan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XII IPS Semester I SMA Negeri 3 Salatiga Tahun Ajaran 2016/2017. Jenis penelitian ini adalah peneltian kuantitatif menggunakan Korelasi Product Moment dan Korelasi Berganda. Populasi siswa kelas XII IPS di SMA Negeri 3 Salatiga yang berjumlah 133 siswa. Teknik pengambilan sampel penelitian menggunakan simple random sampling, diperoleh sampel 99 siswa. Pengumpulan data menggunakan studi dokumentasi dan angket. (1) Hasil Koefisien Korelasi (X1)
dengan (Y) sebesar rx1y = 0,246 > rtabel. Ada hubungan positif dan signifikan
karena dari tabel sig (2-tailed) sebesar α = 0,014 (0,014 < 0,05). (2) Hasil Koefisien Korelasi (X2) dengan (Y) sebesar rx2y = 0,151 < rtabel (positif). Dengan
nilai signifikansi α = 0,136 sehingga tidak ada hubungan yang positif dan
signifikansi. (3) Hasil Uji Korelasi Berganda r(hitung) rxy = 0,247. Motivasi
belajar dan Fasilitas Belajar Dirumah memiliki kontribusi 0,061 atau 6,1% dengan Hasil Belajar sedangkan 93,9% ditentukan oleh variabel lain. Nilai probabilitas signifikansi F change, 0,049 < 0,05 maka ada hubungan yang positif dan signifikan.
iv
LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING
HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN FASILITAS BELAJAR DIRUMAH DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XII IPS SEMESTER I SMA NEGERI 3
SALATIGA TAHUN AJARAN 2016/2017 SKRIPSI
Disusun dan Diajukan Kepada Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana untuk
Memenuhi Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh Retno Nugraheni
162013005
Disahkan oleh
Dra. Entri Sulistari Gundo, M.Si Pembimbing
Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
v
LEMBAR PENGESAHAN
HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN FASILITAS BELAJAR DIRUMAH DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XII IPS SEMESTER I SMA NEGERI 3
SALATIGA TAHUN AJARAN 2016/2017 SKRIPSI
Disusun dan Diajukan Kepada Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana untuk
Memenuhi Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh Retno Nugraheni
162013005
Disahkan oleh
Dra. Entri Sulistari Gundo, M.Si Pembimbing
Dra. Yari Dwikurnaningsih,M.Pd Dra. Entri Sulistari Gundo, M.Si Dekan FKIP Penguji
Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
vi
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
MOTTO
1. Carilah ilmu setinggi mungkin, karena dengan ilmu kita akan berharga.
2. Tentukanlah cita-citamu dan raihlah sampai dengan hingga menjadi
orang yang berguna bagi nusa bangsa dan agama.
3. Keuletan, kerajinan, dan ketekunan membawa kita pada keberhasilan.
4. Kegagalan merupakan keberhasilan yang tertunda.
5. Dengarkanlah didikan maka kita akan menjadi orang yang bijak.
6. Kesabaran adalah kuci keberhasilan kita, tetapi kecerobohan akan
membawa kita pada kehancuran.
PERSEMBAHAN
Laporan ini dipersembahkan kepada :
1. Almamater Tercinta
2. Ayah dan Ibu
3. Saudara-saudaraku
4. Orang Terkasih
5. Sahabat-sahabatku
vii
UCAPAN TERIMA KASIH
Puji da syukur penulis panjatkan kepafa Tuhan Yang Maha Esa yang telah
memberikan rahmat dan hidahNya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi
yang berjudul “Hubungan Motivasi Belajar Siswa dan Fasilitas Belajar Dirumah
Dengan Hasil Belajar Siswa kelas XII IPS Pada Mata Pelajaran Ekonomi SMA
Negeri 3 Salatiga Tahun Ajaran 2016/2017”. Skripsi ini adalah syarat untuk
memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) pada program Pendidikan Ekonomi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan di Universitas Kristen Satya Wacana.
Penulis menyadari jika skripsi ini dapat diselesaikan berkat bimbingan dan
dukungan dari ebebrapa pihak yang berperan penting dalam penyelesaian skripsi
ini. Oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih kepada :
1. Bapak Prof. Pdt. John A Titaley, Th.D selaku Rektor Universitas Kristen
Satya Wacana.
2. Ibu Dr. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan.
3. Bapak Dr. Bambang Ismanto, M.Pd selaku penguji skripsi.
4. Ibu Dra. Entry Sulistari Gundo, M.Si selaku Kaprogdi Pendidikan
Ekonomi sekaligus Dosen Pembimbing Skripsi yang sabar, penuh
viii
5. Bapak Donald Samuel Slamet Santosa, S.Pd, M.Pd selaku Wali Studi yang
selalu memberikan semangat selama menempuh pendidikan di Universitas
Kristen Satya Wacana.
6. Segenap dosen Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan yang telah
memberikan arahan dan bimbingan dalam menyelesaikan skripsi ini.
7. Siswa kelas XII IPS SMA Negeri 3 Salatiga atas partisipasi dan kerjasama
dalam pelaksanaan penelitian.
8. Keluarga tercinta bapakku Sugiyono dan Ibuku Siti Rodhiah yang sudah
membiayai pendidikan, ang selalu mendoakan, memberi semangat,
memotivasi, dukungan dan doa selama menempuh pendidikan sampai
penyelesaian penelitian dan skripsi.
9. Kekasihku Ilyas Hanafi yang tak pernah lelah menanyakan perkembangan
skripsi, memberikan semangat, dukungan dan doa dengan penuh cinta.
10.Teman-teman terbaikku PE 2013 yang selalu saling membantu dan bekerja
sama dalam menyelesaikan skripsi.
11.Serta semua pihak yang telah mendukung penulis dalam menyelesaikan
penelitian dan skripsi ini.
Penulis menyadari jika dalam penulisan skripsi ini masih ada
beberapa kesalahan ataupun kekurangan. Oleh karena itu, penuis
mengharapkan kritik dan saran dari pembaca yang membangun terhadap
skripsi ini. Semoga skripsi ini berguna dan bermanfaat bagi para pembaca.
Salam
ix DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
ABSTRAK ... ii
SURAT PERNYATAAN ... iv
HALAMAN PERSETUJUAN ... vi
HALAMAN PENGESAHAN ... vii
HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN ... ix
UCAPAN TERIMAKASIH ... x
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ... 1
1.2 Permasalahan ... 6
1.3 Rumusan Masalah ... 7
1.4 Tujuan Masalah ... 7
1.5 Signifikansi ... 8
1.6 Keterbatasan masalah penelitian ... 9
1.7 Studi yang relevan ... 10
BAB II LANDASAN TEORI ... 12
1.1 Pendidikan ... 12
1.2 Hasil Belajar ... 13
1.2.1 Pengertian Belajar ... 13
1.2.2 Faktor-faktor Belajar ... 14
1.2.3 Pemahaman Hasil Belajar ... 15
1.2.4 Manfaat Dan Fungsi Belajar ... 17
1.3 Motivasi Belajar ... 18
1.3.1 Pengertian Motivasi ... 18
1.3.2 Ciri-ciri Motivasi ... 19
1.3.3 Teori Motivasi ... 20
1.3.4 Motivasi Belajar ... 21
1.4 Fasilitas Belajar ... 25
x
1.4.2 Macam-macam Fasilitas Belajar ... 26
1.5 Kerangka Berfikir ... 26
1.6 Hipotesis ... 28
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 31
1.1 Metode Penelitian ... 31
1.2 Obyek dan Subyek Penelitian ... 32
1.3 Populasi dan Sampel ... 32
1.4 Teknik Pengumpulan Data ... 34
1.5 Kerangka Penelitian ... 36
1.6 Definisi Operasional ... 37
1.6.1 Uji Instrumen Penelitian ... 39
1.7 Uji Prasarat ... 41
1.7.1 Uji Normalitas ... 41
1.7.2 Uji Linieritas ... 41
1.8 Analisis Data ... 42
1.8.1 Analisis Pendahuluan ... 42
1.8.2 Analisis Lanjutan ... 42
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 44
1.1 Hasil Penelitian ... 44
1.1.1 Gambaran Umum Tentang Penelitian ... 44
1.1.2 Gambaran Umum Tentang Subjek Peneltian ... 48
1.2 Uji Validitas Dan Uji Reliabilitas ... 48
1.2.1 Uji Validitas ... 49
1.2.2 Uji Reliabilitas ... 52
1.3 Uji Prasyarat ... 53
1.3.1 Uji Normalitas ... 53
1.3.2 Uji Linieritas ... 54
1.4 Analisis Pendahuluan ... 56
xi
1.5 Analisis Lanjutan ... 57
1.5.1 Korelasi Produk Moment ... 57
1.5.2 Korelasi Berganda ... 58
1.6 Uji Hipotesis ... 60
1.7 Pembahasan Hasil Analisis ... 62
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 65
1.1 Kesimpulan ... 65
