DAFTAR ISI
B. Identifikasi Masalah dan Rumusan masalah ... 5
C. Tujuan Penelitian ... 8
D. Manfaat Penelitian ... 9
BAB II MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA... 10
A. Remaja dan Keterampilan Komunikasi Interpersonal ... 10
B. Konsep Keterampilan Komunikasi Interpersonal ... 13
C. Teknik Sosiodrama Untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Interpersonal ... 19
BAB III METODE PENELITIAN ... 35
A. Desain Penelitian ... 35
B. Partisipan ... 36
C. Definisi Operasional Variabel ... 36
D. Instrumen Penelitian ... 39 1. Profil Keterampilan Komunikasi Interpersonal... . 86
2. Gambaran Keterampilan Komunikasi Interpersonal Sebelum Memperoleh Intervensi ... 89
3. Gambaran Efektifitas Teknik Sosiodrama untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Interpersonal Siswa ... 95
vi
Vivit Puspita Dewi, 2016
1. Pembahasan Gambaran Keterampilan Komunikasi Interpersonal S iswa Sebelum dan Setelah Memperoleh
Intervensi ... 121
2. Pembahasan Gambaran Efektifan Teknik Sosiodrama unntuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Siswa ... 131
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ... 143
A. Kesimpulan ... 143
B. Implikasi ... 144
C. Rekomendasi ... 144
DAFTAR PUSTAKA ... 148
LAMPIRAN-LAMPIRAN ... 155
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Kisi-kisi Instrument Pengungkap Keterampilan Komunikasi Interpersonal (Sebelum Uji Coba)... 41 Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen Pengungkap Pengungkap
Kecenderungan Adiksi Jejaring Sosial (Sebelum Uji
Coba) ... 42 Tabel 3.3 Hasil Penimbangan Angket Pengungkap Keterampilan
Komunikasi Interpersonal ... 44 Tabel 3.4 Hasil Penimbangan Angket Kecenderungan Adiksi Situs
Jejaring Sosial ... 44 Tabel 3.5 Hasil Uji Validitas Item Keterampilan Komunikasi
Interpersonal Siswa ... 46 Tabel 3.6 Tingkat Reliabilitas Keterampilan Komunikasi
Interpersonal Siswa ... 47 Tabel 3.7 Kisi-Kisi Instrument Pengungkap Keterampilan Komunikasi
Interpersonal (Sesudah Uji Coba)... 48 Tabel 3.8 Kisi-kisi Instrumen Pengungkap Pengungkap
Kecenderungan Adiksi Jejaring Sosial (Sesudah Uji
Coba) ... 49 Tabel 3.9 Kategori Keterampilan Komunikasi Siswa ... 52 Tabel 3.10 Interpretasi Skor Kategori Keterampilan Komunikasi
Interpersonal ... 52 Tabel 3.11 Kebutuhan Layanan dengan Menggunakan Teknik
Sosiodrama untuk Meningkatkan Keterampilan
Komunikasi Interpersonal Siswa ... 59 Tabel 3.12 Rancangan Operasional Program Bimbingan dan Konseling
dengan Teknik Sosiodrama untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi siswa SMP Negeri 1 Palimanan kelas VIII
viii
Vivit Puspita Dewi, 2016
Tabel 3.13 Instrumen Evaluasi Program Intervensi Teknik Sosiodrama
untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Interpersonal Siswa... 79 Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Kelas Eksperimen 1 Berdasarkan
Kategori Sebelum Mendapatkan intervensi ... 86 Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Kelas Eksperimen 1 Berdasarkan
Kategori Sebelum Mendapatkan intervensi ... 89 Tabel 4.3 Perubahan Skor Tingkat Keterampilan Komunikasi Interpersonal
dan Kecenderungan Adiksi Siswa Kelas Eksperimen 1 Sebelum dan Sesudah Memperoleh Intervensi ... 92 Tabel 4.4 Perubahan Skor Tingkat Keterampilan Komunikasi Interpersonal
dan Kecenderungan Adiksi Siswa Kelas Eksperimen 2 Sebelum dan Sesudah Memperoleh Intervensi ... 93 Tabel 4.5 Hasil Perhitungan Rerata Pre-test dan Post-test Kelas
Eksperimen 1... 95 Tabel 4.6 Hasil Uji t berpasangan Pre-test dan Post-test Kelas
Eksperimen 1... 95
Tabel 4.7 Hasil Perhitungan Rerata Pre-test dan Post-test Kelas
Eksperimen 2... 96 Tabel 4.8 Hasil Uji t berpasangan Pre-test dan Post-test Kelas
Eksperimen 2... 96 Tabel 4.9 Hasil Uji t Pre-test dan Post-test Aspek Keterampilan
Eksperimen 1... 97 Tabel 4.10 Hasil Uji t Pre-test dan Post-test Aspek Keterampilan Komunikasi
x
Vivit Puspita Dewi, 2016
DAFTAR GRAFIK
Grafik 4.1 Keterampilan Komunikasi Interpersonal Kelas
Eksperimen 1 ... 86 Grafik 4.2 Keterampilan Komunikasi Interpersonal Kelas
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Administrasi Penelitian ... Lampiran 2 Kesimpulan Hasil Judgment Instrumen... Lampiran 3 Validitas dan Reliabilitas Instrumen ... Lampiran 4 Instrumen Penelitian ... Lampiran 5 Pengolahan Data Gambaran Umum ... Lampiran 6 Satuan Kegiatan Layanan Bimbingan dan Konseling dan
Pedoman Observasi ... Lampiran 7 Format Validasi Program ... Lampiran 8 Pengolahan Data Post-test ...
