Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Skripsi dengan judul “ Peningkatan Pemahaman Konsep Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan Melalui Model Contextual Teaching and Learning di SD 1 Purworejo ” oleh Zenith
(3) Untuk mengetahui penerapan model project based learning berbantuan media blok dalam meningkatkan pemahaman konsep matematika materi pecahan siswa kelas IV SDN
Implementasi Pembelajaran Matematika Realistik dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Dasar Pecahan dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar.. STKIP Bina
Simpulan penelitian adalah terdapat perbedaan peningkatan keterampilan berpikir kritis yang signfikan antara siswa yang menggunakan model guided discovery
5.3 Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Puzzle Materi Pecahan
Simpulan dalam penelitian ini yaitu penerapan model discovery learning untuk pembelajaran IPA materi energi panas dan bunyi dapat meningkatkan sikap ilmiah dan hasil belajar IPA
Operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan pecahan yang memiliki penyebut sama dapat dilakukan dengan menjumlahkan atau mengurangkan pembilang pecahan pertama dan
Tujuan dari penelitian ini adalah adanya peningkatan hasil belajar, aktivitas siswa dan keterampilan guru dalam mata pelajaran matematika materi pecahan di SDN
