PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM
PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG KELIPATAN
DAN FAKTOR BILANGAN
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat dalam memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar
OLEH
DIANA MARIYANA 1007616
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR JURUSAN PEDAGOGIK
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
LEMBAR PENGESAHAN
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATAKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG KELIPATAN DAN
FAKTOR BILANGAN
Disetujui dan Disahkan oleh
Pembimbing I
Dr. H. Karso, M.M.Pd. Nip. 195509092980021001
Pembimbing II
Dra. Hj.Ani Hendriani, M.Pd. Nip. 196005011985032002
Mengetahui
Ketua Prodi PGSD Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “PENERAPAN
PENDEKATAN KONSTEKTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG
KELIPATAN DAN FAKTOR BILANGAN”, Ini beserta seluruh isinya adalah
benar – benar hasil karya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau
pengutipan yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam
masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini saya siap menanggung segala resiko
dan sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya
pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya ini, atau ada klaim dari pihak
lain terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung , Juni 2012
( DIANA MARIYANA )