vii
2. Pemecahan Masalah.……….. 6
C. Tujuan Penelitian ……… 9
D. Manfaat Penelitian……….. 9
E. Batasan Istilah ……… 10
B. Teori Belajar yang Mendukung Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning……… 14
1. Teori Belajar Jean Piaget ………... 14
3. Langkah Penerapan Model Discovery Learning.... 18
D. Sifat-Sifat Benda Cair ……...……..………... 20
E. Hasil Belajar Pada Kurikulum 2013 ………. 22
1. Pengertian Hasil Belajar………. 22
viii
F. Teknik Pengolahan Data……… 35
1. Teknik Pengolahan Data Proses……….. 35
B. Paparan Data Tindakan……….. 42
1. Paparan Data Tindakan Siklus I……… 42
2. Kinerja Guru Tahap Pelaksanaan ……… 95
ix
BAB V SIMPULAN DAN SARAN……… 100
A. Simpulan……….... 100
B. Saran ………. 101
DAFTAR PUSTAKA………... 103
LAMPIRAN – LAMPIRAN………... 104
x
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1.1 Tahapan Pembelajaran Discovery Learning……… 7
3.1 Waktu Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas … 28
4.1 Paparan Data Proses Kinerja Guru Tahap
Pelaksanaan Siklus II……… 66 4.9 Paparan Data Hasil Belajar Siswa Siklus I Pada
4.12 Rangkuman Hasil Pelaksanaan Siklus II…………. 77 4.13 Paparan Data Proses Kinerja Guru Tahap
Perencanaan Siklus III……….. 79
4.14 Paparan Data Proses Kinerja Guru Tahap
Pelaksanaan Siklus III………. 82
4.15 Paparan Data Hasil Belajar Siswa Siklus III Pada
Aspek Sikap………. 85
4.16 Paparan Data Hasil Belajar Siswa Siklus III Pada
Aspek Pengetahuan………. 87
4.17 Paparan Data Hasil Belajar Siswa Siklus III Pada
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
xii
4.4 Perbandingan Persentase Ketuntasan Data Hasil
Belajar Siswa pada Data Awal dan Siklus I … 51
4.5 Paparan Data Penilaian Keterampilan Siswa Pada Pelaksanaan Siklus I ………..
53
4.6 Paparan Data Kinerja Guru Tahap Perencanaan Siklus I dan Siklus II ………..
62
4.7 Paparan Data Kinerja Guru Tahap Pelaksanaan
Siklus I dan Siklus II ……….. 67
4.8 Paparan Data Penilaian Sikap Siswa Pada Pelaksanaan Siklus I dan Siklus II………..
69
4.9
Perbandingan Persentase Ketuntasan Data Hasil Belajar Siswa pada Data Awal, Siklus I dan
Siklus II ……… 71
4.10 Paparan Data Penilaian Keterampilan Siswa Pada
Pelaksanaan Siklus I dan Siklus II……….. 59
4.11 Paparan Data Kinerja Guru Tahap Perencanaan Siklus I, Siklus II dan Siklus III………..
79
4.12 Paparan Data Kinerja Guru Tahap Pelaksanaan
Siklus I, Siklus II dan Siklus III……….. 84
4.13 Paparan Data Penilaian Sikap Siswa Pada
Pelaksanaan Siklus I, Siklus II dan Siklus III … 86
4.14
Perbandingan Persentase Ketuntasan Data Hasil Belajar Siswa pada Data Awal, Siklus I, Siklus II
xiii
B. PENELITIAN TINDAKAN KELAS SIKLUS I B.1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran……… 127
B.2 Lembar Observasi Kinerja Guru Tahap Perencanaan... 143
B.3 Lembar Observasi Kinerja Guru Tahap Pelaksanaan 144 B.4 Format Penilaian Aspek Sosial ……… 150
B.5 Format Penilaian Aspek Pengetahuan……… 154
B.6 Format Penilaian Aspek Keterampilan……… 159
B.7 Sampel LKS Hasil Kerja Siswa ………... 162
B.8 Sampel Soal Hasil Kerja Siswa………... 166
B.9 Catatan Lapangan……… 171
B.10 Dokumentasi Foto Pelaksanaan Siklus I………. 172
C. PENELITIAN TINDAKAN KELAS SIKLUS II C.1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran……… 175
C.2 Lembar Observasi Kinerja Guru Tahap Perencanaan... 192
C.3 Lembar Observasi Kinerja Guru Tahap Pelaksanaan 194 C.4 Format Penilaian Aspek Sosial ……… 200
C.5 Format Penilaian Aspek Pengetahuan……… 205
C.6 Format Penilaian Aspek Keterampilan……… 209
C.7 Sampel LKS Hasil Kerja Siswa ………... 212
C.8 Sampel Soal Hasil Kerja Siswa………... 216
C.9 Catatan Lapangan……… 221
C.10 Dokumentasi Foto Pelaksanaan Siklus II………. 222
D. PENELITIAN TINDAKAN KELAS SIKLUS III D.1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran……… 225
D.2 Lembar Observasi Kinerja Guru Tahap Perencanaan... 242
D.3 Lembar Observasi Kinerja Guru Tahap Pelaksanaan 244 D.4 Format Penilaian Aspek Sosial ……… 250
D.5 Format Penilaian Aspek Pengetahuan……… 255
D.6 Format Penilaian Aspek Keterampilan……… 259
D.7 Sampel LKS Hasil Kerja Siswa ………... 262
D.8 Sampel Soal Hasil Kerja Siswa………... 266
D.9 Catatan Lapangan……… 271
xiv E. DATA WAWANCARA
E.1 Pedoman Wawancara Guru……….………. 275
E.2 Pedoman Wawancara Siswa………... 277
E.3 Dokumentasi Kegiatan Pelaksanaan Wawancara…… 279
F. LAMPIRAN INSTRUMEN PENELITIAN (FORMAT ISIAN KOSONG) F.1 Lembar Observasi Kinerja Guru Tahap Perencanaan .. 281
F.2 Lembar Observasi Kinerja Guru Tahap Pelaksanaan... 283
F.3 Format Penilaian Aspek Sosial ……… 289
F.4 Format Penilaian Aspek Pengetahuan……… 291
F.5 Format Penilaian Aspek Keterampilan……… 293
F.6 Catatan Lapangan ………. 295 G.1 SK Direktur UPI Kampus Sumedang Perihal Pengangkatan Pembimbing Penulisan Skripsi………... 307 G.2 Surat Permohonan Ijin Penelitian Dari UPI Kampus Daerah Sumedang……… 308
G.3 Surat Keterangan Kepsek SD Negeri Mega Eltra Perihal Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas……….. 309
