Cucu Kusmiati, 2014
Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak Melalui Bercerita Dengan Media Gambar
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arsyad, Azhar. Dkk. (2001). Media Pengajaran. Jakarta: Grafindo Persada.
Bacri S, Bactiar. 2005. Pengembangan Kegiatan Bercerita, Teknik dan
Prosedurnya. Jakarta : Depdikbud.
B.E.F. Montolalu, dkk. Bermain dan Permainan Anak. Jakarta : Universitas
Terbuka, 2008
Berk L. E. dan A. Winsler. Scaffolding Children Learning: Vygotsky and Early
Childhood Education. Washington,DC: NAEYC, 1995.
Briggs, J., & Telfer, R. (1981). The process of learning. Sydney:
Prentice-Hall
Bromley, K.D. (1992). Language Arts: Exploring Connections. Boston: Allyn and
Bacon.
Depdikbud. (1996). Metodik Khusus Pengembangan Kemampuan Berbahasa di
TK. Jakarta.
Depdiknas, (2009) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No 58 2009
Depdiknas. (2004) Kurikulum 2004 Standa r Kompetensi Taman Kana k-Kanak
dan Raudhatul Athfal. Jakarta: Diknas.
Cucu Kusmiati, 2014
Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak Melalui Bercerita Dengan Media Gambar
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Hurlock, Elizabeth B. (1978). Perkembangan Anak. Jakarta: Erlangga.
Imalyati, Ima. (2002). Pengembangan Kemampua n Berbicara Anak Tuna Rungu
Yang Dilakukan Oleh Orang Tua. Skripsi S1 FIP UPI Bandung: Tidak
diterbitkan.
Moeslichatoen R., Dra. M.pd. (1999). Metode Pengajaran di TK. Jakarta: PT
Rineka Cipta.
Muslihuddin. (2010). Kiat Sukses Melakukan Penelitian Tindakan Kelas dan
Sekolah. Rizqi Press.
Nugraha, Ali (2009). Kurikulum dan Bahan Belajar TK. Jakarta : Universitas
Terbuka.
Nurbiana Dhieni, dkk. Metode Pengembangan Bahasa. Jakarta : Universitas
Terbuka, 2009.
Rusli, Agus. (2003). Program Bimbingan Perkembangan Untuk Meningkatkan
Kemampuan Berbahasa Anak Usia Dini. Tesis S2 PPS UPI Bandung:
Tidak Diterbitka.
Santrock, J.W. (1995). Life- Span Development : Perkembangan Masa Hidup.
Jakarta: Erlangga
Semiawan, Conny. Belajar dan Pembelajaran dalam Taraf Usia Dini: Pendidikan
Prasekolah dan Dasar. Jakarta : Prenhalindo, 2002.
Cucu Kusmiati, 2014
Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak Melalui Bercerita Dengan Media Gambar
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sugiyono (2011) Metode Penelitian Kuantitatif & Kualitatif dan R&D Bandung:
Alfabeta
Solehuddin. (2000). Konsep Dasar Pendidikan Prasekolah. Bandung: FIP UPI.
Sujiono, Yuliani Nurani. Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta :
PT.Indeks, 2009
Sujiono, Yuliani Nurani dan Bambang. Menu Pembelajaran Anak Usia Dini.
Jakarta: Citra Pendidikan, 2005
Syaodih, Nana, Sukmadinata. Metoda Penelitian Pendidikan. Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan . PT.Rineka Cipta. Erlangga :1989.Jakarta
IKAPI.
Tarigan. (1995). Berbicara Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung :
Angkasa.
Wiriaatmadja. (2006). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Rosda
Karya.
Yusuf, Syamsu. (2001). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung:
