PENGARUH TEKNIK KLUSTER 5W+1H
TERHADAP KEMAMPUAN SISWA
MENULIS KARANGAN NARASI
DI SEKOLAH DASAR
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
oleh
MIKA DESTIYANI NIM 1004101
PROGRAM STUDI S1-PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
KAMPUS TASIKMALAYA 2014
PERNYATAAN
Saya menyatakan bahwa skripsi berjudul “PENGARUH TEKNIK KLUSTER
5W+1H TERHADAP KEMAMPUAN SISWA MENULIS KARANGAN
NARASI DI SEKOLAH DASAR” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar
karya saya sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan
cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang berlaku dalam masyarakat
keilmuan. Atas pernyataan tersebut, saya siap menanggung resiko/sanksi apabila
dikemudian hari ditemukan adanya pelanggaran etika keilmuan atau ada klaim
dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.
Tasikmalaya, Juni 2014 Yang membuat pernyataan,
PENGARUH TEKNIK KLUSTER 5W+1H TERHADAP KEMAMPUAN SISWA MENULIS KARANGAN NARASI DI SEKOLAH DASAR
Oleh Mika Destiyani
Sebuah Skripsi diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Ilmu Pendidikan
© Mika Destiyani
Universitas Pendidikan Indonesia Juni 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang
