PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING
TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MAKAN
BERSAMA PADA REMAJA TUNANETRA DI KELAS IX
SMPLB NEGERI A KOTA BANDUNG
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Khusus
Oleh :
ANISYA YURMANIAR NIM. 1100788
DEPARTEMEN PENDIDIKAN KHUSUS
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015
Pengaruh Model Cooperative Learning Terhadap Peningkatan
Keterampilan Makan Bersama Pada Remaja Tunanetra di Kelas
IX SMPLB Negeri A Kota Bandung
Oleh
ANISYA YURMANIAR 1100788
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhisalah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Ilmu Pendidikan
© ANISYA YURMANIAR 2015 Universitas Pendidikan Indonesia
Oktober 2015
Hak cipta dilindungi undang-undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruh atau sebagian,
LEMBAR PENGESAHAN
ANISYA YURMANIAR
1100788
PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MAKAN BERSAMA PADA REMAJA
TUNANETRA DI KELAS IX SMPLB NEGERI A KOTA BANDUNG
SKRIPSI
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH:
Pembimbing 1
Drs. Zulkifli Sidiq, M.Pd NIP. 19601015 198710 1 001
Pembimbing II
Dr. H. Atang Setiawan, M.Pd NIP. 19560412 198301 1 001
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Khusus