• Tidak ada hasil yang ditemukan

t pls 0705406 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t pls 0705406 table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Moch Iyus Achlan, 2013

Faktor- Faktor Determinan Terhadap Motivasi Kerja Pamong Belajar Di UPTD Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Provinsi Jawa Barat

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL………...i

LEMBAR PERSETUJUAN………ii

PERNYATAAN……….iii

ABSTRAK………..iv

KATA PENGANTAR……….v

UCAPAN TERIMA KASIH……….vii

DAFTAR ISI ………...xiii

DAFTAR LAMPIRAN……… ….. BAB I PENDAHULUAN ……… A. Latar Belakang Masalah ……….1

B. Identifikasi Masalah ………13

C. Pembatasan Masalah ……….14

D. Perumusan Masalah ………. 15

E. Tujuan Penelitian ……….16

F. Manfaat Penelitian………17

G. Hipotesis Penelitian ……….18

H. Kerangka Pemikiran ……….18

I. Definisi Operasional Variabel ………20 J. Waktu dan Tempat Penelitian ………..24

BAB II. KAJIAN PUSTAKA A. Persepsi tentang Tugas Pokok Pamong Belajar………26

B. Disiplin Kerja Pamong Belajar………..29

C. Iklim Organisasi Kerja Pamong Belajar………32

(2)

Moch Iyus Achlan, 2013

Faktor- Faktor Determinan Terhadap Motivasi Kerja Pamong Belajar Di UPTD Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Provinsi Jawa Barat

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

E. Hubungan Disiplin Kerja dengan Motivasi Kerja Pamong Belajar ……39

F. Hubungan Iklim Organisasi Kerja dengan Motivasi Kerja Pamong Belajar……….41

G. Hubungan Pendidikan dan Latihan dalam Jabatan ( Diklat ) dengan Motivasi Kerja Pamong Belajar……….42

H. Hubungan antara Persepsi tentang Tugas Pokok , Iklim Organisasi Kerja, Disiplin Kerja , Pendidikan dan Latihan dengan Motivasi Kerja Pamong Belajar ………...46

I. Motivasi Kerja Pamong Belajar……….48

J. Hakekat Pamong Belajar………62

BAB III. METODE PENELITIAN A. Pendekatan dan Metode Penelitian ………63

B. Populasi dan Sampel Penelitian ………..64

C. Teknik dan Alat Pengumpulan Data ………...66

D. Langkah- Langkah Penelitian………...68

E. Instrumen Penelitian dan Pengolahan……….69

F. Uji Coba Instrumen……….77

G. Validitas dan Relibilitas Instrumen……….79

H. Teknik Analisis Data………. .96

BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi dan Analisis Data ………..99

B. Hitungan Korelasi antar Variabel Penelitian………....113

C. Pembahasan………..121

BAB V. KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan ………132

B. Rekomendasi………133

DAFTAR PUSTAKA………..137

(3)

Moch Iyus Achlan, 2013

Faktor- Faktor Determinan Terhadap Motivasi Kerja Pamong Belajar Di UPTD Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Provinsi Jawa Barat

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

LAMPIRAN-LAMPIRAN………143

REKAP SKOR JAWABAN UJI COBA INSTRUMENVARIABEL BEBAS DAN VARIABEL TERIKAT………..144 UJI VALIDITAS ( KESAHEHAN ) INSTRUMEN PENELITIAN…………...145

ANALISIS HASIL UJI COBA VALIDITAS………..152

UJI RELIABILITAS ( KEANDALAN ) INSTRUMEN PENELITIAN……...164 VARIABEL TERIKAT ( Y )………...186

REKAPITULASI JAWABAN RESPONDEN TERHADAP INSTRUMEN PENELTIAN………...202 ANALISIS PRODUCT MOMENT……….219

KORELASI VARIABEL TERIKAT (Y) DENGAN EMPAT VARIABEL BEBAS (X1,X2,X3,X4)………..220

TUGAS POKOK DAN WEWENANG PAMONG BELAJAR (PB) SANGGAR KEGIATAN BELAJAR (SKB)………..222

DATA RESPONDEN (PAMONG BELAJAR) IIIC ………..225

DATA RESPONDEN (PAMONG BELAJAR) IIID ………..226

PETA KEMAMPUAN RESPONDEN GOLONGAN IIIC……….. 227

Referensi

Dokumen terkait

HUBUNGAN MOTIVASI DAN DISIPLIN KERJA DENGAN KINERJA GURU SMK BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI DAN REKAYASA DI KABUPATEN GARUT.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

129 2.Uji Linieritas Iklim (X2)Organisasi Terhadap Produktivitas Sekolah (Y)... Uji Linierias data Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Terhadap Iklim Organisasi

Pengruh motivasi dan kepuasan kerja terhadap perilaku keanggotaan organisasi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..

Terdapat pengaruh gaya kepemimpinan kepaa SKB, motivasi kerja dan pengalaman kerja berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja.

Kinerja guru PKn dan iklim belajar berpengaruh positif Signifikan terhadap perkembangan disiplin peserta

PENGARUH KREDIBILITAS VOLUNTEER DAN MOTIVASI BELAJAR TUNARUNGU TERHADAP KOMUNIKASI TUNARUNGU DALAM PERILAKU SOSIAL DI MASYARAKAT.. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENGARUH KUALITAS KOMUNIKASI INTERPERSONAL, MOTIVASI BERPRESTASI DAN KREATIVITAS TERHADAP PERILAKU PRODUKTIF ANGGOTA.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Pengaruh Motivasi kerja, Disiplin kerja, Diklat, dan Komunikasi Organisasi terhadap Produktivitas Dosen ditinjau dari Perbedaan Jenis Kelamin, Usia dan Tingkat Pendidikan Dosen