• Tidak ada hasil yang ditemukan

artikel hptp tahun 3model pembelajaran

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "artikel hptp tahun 3model pembelajaran"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

ARTIKEL

HIBAH PENELITIAN TIM PASCASARJANA-HPTP (HIBAH PASCA) – TAHUN KE III

Oleh :

Prof. HM. Sukardi, Ph.D Prof. Sukamto, Ph.D Prof. Pardjono, M.Sc., Ph.D

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2013

MODEL PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN

UNTUK PENDIDIKAN FORMAL DAN NON FORMAL,

(2)

MODEL PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN UNTUK PENDIDIKANFORMAL DAN NON FORMAL, POTRET KOMITMEN

TERHADAP KONSEP PENDIDIKAN

Oleh

Prof. HM. Sukardi, Ph.D; Prof. Sukamto, Ph.D; Prof. Pardjono, M.Sc., Ph.D

Abstrak

Kewirausahaan merupakansalah satu potensi pembangunan, sehingga pembangunan semangat kewirausahaan diIndonesia menjadi suatu kebutuhan yang mendesak. Penelitian ini merupakan salah satu upaya pembangunan semangat kewirausahaan di indonesia. Tujuan penelitian tahun ketiga ini adalah: (1) memperoleh uji validasi empirik implementasi integrasi pendidikan kewirausahaan ke dalam matapelajaran maupun kurikulum, (2) memperoleh uji validasi empirik implementasi model pembelajaran kewirausahaan produktif (3) Memperoleh validasi empirik peran kepala sekolah dalam implementasi model pendidikan karakter kewirausahaan di SMK, dan (4) memperoleh aspek-aspek yang mempengaruhi pembelajaran kewirausahaan di pendidikan non formal.

penelitian ini termasuk penelitian dan pengembangan (Research&

Development), yang berorientasi pada pengembangan produk. Proses

pengembangannya dilakukan seteliti mungkin dan produk akhirnya di evaluasi Peluang lokasi penelitian untuk menjawab pertanyaan penelitian terdapat pada SMK-SMK yang berada di Daerah Istimewa Yogyakarta. Penelitian ini menfokuskan pada uji model pembelajaran kewirausahaan terintegrasi secara empirik, oleh karena itu dari kelima SMK-SMK yang terkait dengan masalah penelitian yang ditetapkan sebagai lokasi penelitian.Uji coba model merupakan rangkaian dari kegiatan tahap tes, evaluasi, dan revisi model yang dikembangkan dengan tujuan untuk menguji sejauh mana model pembelajaran kewirausahaan yang dikembangkan memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif. Untuk mengidentifikasi aspek-aspek yang mempengaruhi proses pembelajaran kewirauahaan di pendidikan non formal maka diadakan observasi ke PKBM.

Referensi

Dokumen terkait

Ketiga, ada 6 teks berkenaan dengan topikalisasi struktur teks dan genre wacana yang dapat diimplementasikan pada pembelajaran Bahasa Indonesia kelas X, XI, dan XII

Penelitian ini menghasilkan : (1) profil perencanaan karier peserta didik kelas X SMK Profita Bandung, yang secara umum berada kategori cukup matang; (3) twitter

Penelitian ini menghasilkan : (1) gambaran umum resiliensi peserta didik kelas X SMK Profita Kota Bandung, yang sebagian besar berada pada kategori sedang; (2) tidak adanya

Tingkat Kecenderungan Keterampilan Pekerjaan Las Dasar Siswa Tingkat II Jurusan Teknik Permesinan SMK Karya Serdang Lubuk Pakam tahun pelajaran 2011/2012 berada dalam kategori

Penelitian dan pengembangan Aplikasi mobile learning ini telah menghasilkan media pembelajaran berbasis android dan dapat membantu SMK Putra Samudra Yogyakarta

Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan literasi sains siswa yang menerapkan model pembelajaran 5E terintegrasi pendekatan saintifik berada pada 4 kategori

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Manajemen perangkat pembelajaran guru pendidikan jasamni olahraga dan kesehahatan SMK di Kabupaten Sleman berada dalam

Berdasarkan indikator kinerja sasaran ketiga yang telah ditargetkan pada tahun 2010 telah mencapai target (berhasil) dengan kategori keberhasilan 100 persen. Output berupa 13