ISSN 0854-5995
Safya UHdya JURNAL PENELITIAN PENGEMBANGAN KEPENDIDIKAN Vol. 30, No.1 Juni 2014
Jurnal Penelitian Pengembangan Kependidikan SATYA WIDYA diterbitkan oleh Pusat Pengkajian Bidang Kependidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat (P2BP3M) FKIP-UKSW dua kali setahun (Juni dan Desember), berfungsi sebagai ajang publikasi basil penelitian dan transaksi gagasan-gagasan yang menyangkut Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Konseling, Pendidikan Matematika, IPA, IPS, Bahasa, Moral dan etika, Sains, Teknologi dan masyarakat, serta Pendidikan Kewarganegaraan.
PENGELOLA Penanggungjawab:
Ketua P2BP3M - FKIP Universitas Kristen Satya Wacana Pemimpin Redaksi
Dr. BambangSSulasmono, M.Si PenyuntingDalam:
Prof.Sutriyono, M.Sc, Ph.D
Prof. Drs.J.T. Lobby Loekmono, Ph.D Prof. Dr. Slameto, M.Pd.
Dr. Wasitohadi, M.Pd
Dr. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd Penyunting Luar:
Prof. Liek Wilardjo, Ph.D Dr. Sugeng Hardiyanto Rokiah Embong, M.Sc., Ph.D Sekretariat:
Sapto Irawan, M.Pd. Alamat:
FKIP Universitas Kristen Satya Wacana Jl. Diponegoro52-60SALATIGA 50711
Telp.: 0298-311412 (Direct), 0298-321212 (hunting) ext. 365 Fax :0298-311412,0298-321433
ISSN 0854-5995
Satua IDidya
Vol. 30, No.1 Juni 2014
DAFTAR ISI
MENINGKATKAN PERILAKU ASERTIF MENGGUNAKAN PENDEKATAN BEHAVIORAL DENGAN LATIHAN ASERTIF PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 2 SALATIGA
Ertik Indrawati, Setyorini dan Sumardjono Padmomartono
MENINGKATKAN PERILAKU ASERTIF SISWA KELAS X SMA KARTIKA lll-l BANYUBIRU MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK
Putri Adri Setyowati dan Yari Dwikurnaningsih
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK SISWA KELAS V SD
Desi Indarwati, Wahyudi, dan Novisita Ratu
PENGARUH METODE SOCRATES DALAM PEMBELAJARAN BANGUN DATAR TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VII
SMP KRISTEN SATYA WACANA TAHUN AJARAN 2013/2014 Septi Reza Pahlavi, Sutriyono, dan Erlina Prihatnani
PENGARUH LAYANAN INFORMASI KARIER TERHADAP KEMAMPUAN PERENCANAAN KARIER SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 CEPU Yari Dwikurnaningsih dan Dwitania Ramadani Adiputri
HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DENGAN KECEMASAN DALAM MENYUSUN PROPOSAL SKRIPSI
Pindho Hary Kristanto, Sumardjono Pm. dan Setyorini
HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DENGAN KECEMASAN DALAM MENYUSUN PROPOSAL SKRIPSI
Pindho Hary Kristanto, Sumardjono Pm., dan Setyorini Program Studi SI Bimbingan dan Konseling
FKIP Universitas Kristen Satya Wacana
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi hubungan kepercayaan diri dengan kecemasan mahasiswa dalam menyusun proposal skripsi. Subyek penelitian 90 mahasiswa Program Studi S1 Bimbingan dan Konseling Angkatan Tahun Akademik 2010. Digunakan Skala Kepercayaan Diri berdasarkan teori Lauster dan Skala Kecemasan berdasarkan teori Bakar. Diperoleh basil ada hubungan negatif yang signifikan antara kepercayaan diri dan kecemasan dalam menyusun proposal skripsi Mahasiswa Program Studi SI Bimbingan dan Konseling Angkatan Tahun Akademik 2010, FKIP - Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga dengan koefisien korelasi r = - 0,274** pada p = 0,002 < 0,01. Artinya bila ada peningkatan skor kepercayaan diri maka akan diikuti dengan turunnya skor kecemasan mahasiswa dalam menyusun proposal skripsi.
Kata kunci: Kepercayaan diri, Kecemasan dalam menyusun proposal skripsi
PENDAHULUAN
Penulisan proposal skripsi dilakukan mahasiswa selambat-lambatnyapada semester ke tujuh agar pada semester ke delapan mahasiswa dapat melanjutkan ke tahapan penulisan skripsi. Namun, pada kenyataannya masih banyak mahasiswa yang mengerjakan proposal skripsi lebih dari satu semester. Salah satu penyebab lamanya mahasiswa dalam menyusun proposal skripsi karena kebingungan dalam menentukan topik penelitian. Dalam proses ini mahasiswa memilih judul yang sesuai dengan kemampuan yang dimiliki, sehingga mahasiswa sering dilanda kecemasan kalau tidak dapat me- nyelesaikan proposal skripsinya dengan tepat waktu.
Menurut Dradjat (1994), kecemasan adalah suatu keadaan emosional yang tidak menyenangkan yang disebabkan oleh sesuatu yang mengancam dari dalam maupun dari luar individu. Kecemasan merupakan per-
wujudan psikologis seperti khawatir, gelisah, tegang dan kurang percaya diri (Bakar, dalam Nurhidayati, 2004). Terkait dengan kecemas- an dalam menyusun proposal skripsi, mahasiswa Progdi Bimbingan Konseling (BK) mengalami hambatan serta kesulitan dalam menyusun proposal skripsinya dan dihinggapi kecemasan kemungkinan menemui kegagal- an. Kecemasan itu muncul dari anggapan bahwa mahasiswa merasa tidak mampu dan khawatir akan mengalami kegagalan dalam menyusun proposal skripsi yang menimbul- kan rasa tidak percaya diri mahasiswa dalam menyusun proposal skripsi.
