• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Antara Kepercayaan Diri dengan Komunikasi Interpersonal Siswa SMA 1 Kertek Wonosobo T1 132008058 BAB V

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Antara Kepercayaan Diri dengan Komunikasi Interpersonal Siswa SMA 1 Kertek Wonosobo T1 132008058 BAB V"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

40 BAB V

PENUTUP

5.1 Kesimpulan

Kesimpulan dari penelitian ini dirumuskan sebagai berikut:

“Ada Hubungan yang signifikan antara Kepercayaan Diri dengan Komunikasi Interpersonal SMA I Kertek di kelas X 1”. Hasil analisis menunjukan ada hubungan yang signifikan antara Kepercayaan Diri dengan Komunikasi Interpersonal SMA I Kertek di kelas X 1

5.2 Saran

Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan kepada siswa SMA I Kertek di kelas X 1

dapat diajukan saran sebagai berikut:

1. Bagi siswa, karena dalam penelitian ini ditemukan bahwa ada hubungan yang signifikan antara Kepercayaan diri dengan Komunikasi Interpersonal maka diharapkan siswa lebih meningkatkan rasa percaya diri mereka sehingga ia merasa tidak canggung saat melakukan Komunikasi Interpersonal dengan orang lain.

(2)

41

3. Bagi sekolah, mengingat dalam penelitian ini ditemukan ada hubungan yang signifikan antara Kepercayaan diri dengan Komunikasi Interpersonal semua pihak sekolah harus ikut serta dalam proses pembinaan karakter ini guna meningkatkan rasa percaya diri siswa sehingga produktifitas kelulusannya pun akan dapat meningkat.

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 67.92 KB )

Dokumen terkait

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Antara Pemanfaatan Layanan Bimbingan dan Konseling Dengan Kepercayaan Diri Pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 4 Batang T1 132008007 BAB I

mela kukan penelitian yang berjudul” Hubungan Pemanfaatan Layanan Bimbingan dan Konseling dengan Kepercayaan Diri Pada Siswa Kelas IX D. SMP Negeri 4 Batang Semester

HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DALAM BERKOMUNIKASI DENGAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DI SEKOLAH PADA SISWA KELAS VII SMP TUNAS HARAPAN BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2012/2013

Kesimpulan penelitian adalah ada hubungan yang signifikan antara kepercayaan diri dalam berkomunikasi dengan komunikasi interpersonal di sekolah pada siswa kelas VII SMP

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Ketergantungan Minuman Beralkohol terhadap Kepercayaan Diri Individu sebagai Anggota Band Musik Punk di Salatiga T1 132010106 BAB V

beralkohol terhadap kepercayaan diri individu, sehingga bisa memberikan. pencegahan melalui bimbingan

KEPERCAYAAN DIRI DAN KECEMASAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA MAHASISWA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara kepercayaan diri dengan kecemasan komunikasi interpersonal pada mahasiswa, dan mengetahui apakah ada perbedaan

13. Kepercayaan Diri Dan Kecemasan Komunikasi Interpersonal Pada Mahasiswa

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara kepercayaan diri dengan kecemasan komunikasi interpersonal pada mahasiswa, dan mengetahui apakah ada perbedaan

HUBUNGAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS X SMAN 1 GARUM KABUPATEN BLITAR

Terdapat hubungan yang signifikan antara keterampilan komunikasi interpersonal dengan kepercayaan diri siswa kelas X di SMAN 1 Garum Kabupaten Blitar.. Hal ini membuktikan bahwa

T1__BAB V Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Persepsi Gaya Kepemimpinan Guru Bimbingan dan Konseling terhadap Kepercayaan Diri Siswa Kelas XI SMK Negeri upang T1 BAB V

guru bimbingan konseling, sehingga dapat bermanfaat dengan baik dalam. meningkatkan kepercayaan

T1__BAB V Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Kecerdasan Emosi dengan Konformitas Negatif Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Salatiga T1 BAB V

Setelah diketahui adanya hubungan yang signifikan dari penelitian ini, diharapkan bagi pihak sekolah dan guru khususnya guru bimbingan dan konseling untuk dapat