i
UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM
MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK
TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakutas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Tulungagung
UntukMemenuhi Salah SatuPersyaratanGunaMemperoleh Gelar Strata SatuSarjanaPendidikan Islam (S.Pd.I)
OLEH DONI DAMARA NIM. 3211113007
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT AGAMAISLAM NEGERI (IAIN)
ii
LEMBAR PERSETUJUAN
Skripsi dengan judul “Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik Di SMAN 1 Rejotangan Tulungagung Tahun Pelajaran 2014/2015” yang ditulis oleh Doni DamaraNIM. 3211113007 ini telah diperiksa
dan disetujui, serta layak diujikan.
Tulungagung, Juli2015 Pembimbing,
Drs. H. Munardji, M.Ag. NIP. 19541218 198602 1 001
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam
iii
LEMBAR PENGESAHAN
UPAYA GURU PENDIDIKIAN AGAMA ISLAM DALAM
MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK DI SMAN 1
REJOTANGAN
SKRIPSI
Disusun Oleh
DONI DAMARA NIM. 3211113007
telah dipertahankan di depan dewan penguji pada tanggal 05Agustus 2015 dan telah dinyatakan diterima sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar
strata satu Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
Dewan Penguji Tanda Tangan
Ketua / Penguji :
Drs. H. Muwahid Shulhan, M.Ag. ... NIP. 19531205 198203 1 004
Penguji / Utama :
Agus Purwowidodo, M.Pd. ... NIP. 19720417 200604 1 002
Sekretaris / Penguji :
Indah Khomsiyah, M.Pd. ... NIP. 19760518 200701 2 021
Mengesahkan,
Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Tulungagung
iv MOTTO
Artinya:”Sesungguhnya telah ada pada (diri) Rasulullah “itu uswatun khasanah
(suri tauladan yang baik) bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (Rahmat)
Allah dan (kedatangan) hari kiamat dan dia banyak menyebut Allah”.1
1
v
PERSEMBAHAN
Yang Utama Dari Segalanya....
Sembah sujud serta syukur kepada Allah SWT
Taburan cinta dan kaih sayang-Mu telah Memberikanku kekuatan, membekaliku dengan ilmu serta memperkenalanku dengan cinta. Atas karunia serta kemudahan
yang Engkau berikan akhirnya Skripsi yag sederhana ini dapat terselesaikan. Sholawat dan salam sealu terlimpah keharibaan Rasulullah Muhammad SAW
Kupersembahkan karya sederhana ini kepada orang yang sangat kukasihi dan kusayangi
Ayahanda dan Ibunda Tercinta
Sebagai tanda bakti, hormat, dan rasa terima kasih yang tiada terhingga kupersembahkan karya kecil ini kepada Ayah dan Ibuyang telah memberikan kasih sayang, segala dukungan, dan cinta kasih yang tiada terhingga yang tiada mungkin
dapat kubalas hanya dengan selembar kertas yang bertuliskan kata cita dan persembahan. Semoga ini menjadi langkah awal untuk membuat Ayah dan
Ibubahagia karna kusadar, selama ini belum bisa berbuat yang lebih.
Untuk Ayah danIbuyang selalu membuatku termotivasi dan selalu mendoakanku, selalu menasehatiku menjadi lebih baik.
Terima Kasih Ayah...Terima Kasih Ibu...
My Sweet Heart “Ika Nurfi Adzari”
Sebagai tanda cinta kasihku, Surya persembahkan karya kecil ini buatmu. Terima kasih atas kasih sayang, perhatian, dan kesabaranmu yang telah memberikanku semangat dan inspirasi dalam menyelesaikan Tugas Akhir ini, semoga engkau pilihan
yang terbaik buatku dan masa depanku. Terima kasih “Say”
Teman-teman PAI A senasib, seperjuangan dan
sepenanggungan
Terima kasih atas gelak tawa dan solidaritas yang luar biasa sehingga membuat hari-hari semasa kuliah lebih berarti. Semoga tak ada lagi nestapa di dada
vi
Dosen Pembimbing Tugas Akhirku...
Bapak Drs. H. Munardji, M.Ag. selaku dosen pembimbing tugas akhir saya, terima kasih banyak pak, saya sudah dibantu selama ini, sudah dinasehati, sudah diajari,
saya tidak akan lupa atas bantuan dan kesabaran dari bapak terima kasih banyak pak...
Para guru-guru serta para dosen yang telah ikhlas memberikan segala do'a dan
ilmunya kepadaku.
Keluarga besar SMAN 1 Rejotangan Tulungagung yang turut membantu
dalam proses penelitian yang saya lakukan.
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah atas segala
karunianya sehingga laporan penelitian ini dapat terselesaikan. Shalawat serta
salam semoga senantiasa abadi tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW dan
umatnya.
Dengan terselesaikannya skripsi ini penulis mengucapkan banyak terima
kasih kepada yang terhormat:
1. Bapak Dr. Maftukhin, M.Ag, selaku Rektorat IAIN Tulungagung yang telah
memberikan izin kepada penulis untuk mengumpulkan data sebagai bahan
penulisan laporan penelitian ini.
2. Bapak Prof. H. Imam Fuadi, M.Ag, selaku Wakil Rektor bidang Akademik
dan Pengembangan Lembaga Institut Agama Islam Negeri Tulunggung.
3. Bapak Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd.I, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu
Kegururan Institut Agama Islam Negeri Tulunggungyang telah membantu
terselesaikannya skripsi ini.
4. Bapak H. Muh. Nurul Huda, MA, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama
Islam Institut Agama Islam Negeri Tulunggung yang telah memberikan
dorongan dan motivasi penulis dalam penyusunan skripsi ini.
5. Bapak Drs. H. Munardji. M.Ag, selaku pembimbing yang juga telah
memberikan pengarahan dan koreksi sehingga penelitian ini dapat
terselesaikan sesuai waktu yang direncanakan.
6. Segenap Bapak/Ibu Dosen IAIN Tulungagung yang telah membimbing dan
memberi wawasannya sehingga studi ini dapat terselesaikan.
7. BapakDrs. Rusmadi, M.Pd , selaku Kepala SMAN 1 Rejotangan
Tulungagung yang telah memberikan izin melaksanakan penelitian.
8. Bapak Sukarmen, selaku guru Pendidikan Guru Pendidikan Islam Rejotangan
Tulungagung yang telah memberikan arahan selama penelitian berlangsung.
9. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya penulisan laporan
viii
Dengan penuh harap semoga jasa kebaikan mereka diterima Allah dan
tercatat sebagai „amal shalih.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini jauh dari
kesempurnaan dan masih banyak kekurangan, maka penulis mengharapkan kritik
dan saran yang bersifat membangun dari pembaca guna perbaikan kesempurnaan
skripsi ini serta studi lebih lanjut.
Akhirnya kepada Allah SWT segala permasalahan penulis kembalikan.
Tulungagung, Agustus 2015 Penulis
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL... i
HALAMAN PERSETUJUAN ... ii
HALAMAN PENGESAHAN... iii
HALAMAN MOTTO ... iv
HALAMAN PERSEMBAHAN ... v
KATA PENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI ... ix
DAFTAR LAMPIRAN ... xi
ABSTRAK ... xii
BAB I: PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Fokus Penelitian ... 8
C. Tujuan Penelitian ... 8
D. Manfaat Penelitian ... 9
E. Penegasan Istilah ... 10
F. Sistematika Penulisan Skripsi ... 12
BAB II: KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Tentang Guru Pendidikan Agama Islam ...14
1. Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik ... 14
B. TinjauanTentangMembentuk Karakter Peserta Didik... 19
1. Pengertian Karakter ... 19
2. Tujuan Pendidikan Karakter... 21
x
4. Nilai-nilai Dalam Pendidikan Karakter ... 24
5. Komponen Karakter Yang Baik...25
6. Landasan Pendagogis Pendidikan Karakter...27
C. Hasil Penelitian Terdahulu Yang Relevan ... 30
D. Kerangka Berfikir ... 31
BAB III: METODE PENELITIAN A. Pendekatan dan Jenis/Rancangan Penelitan ... 34
B. Lokasi Penelitian ... 35
C. Kehadiran Peneliti ... 35
D. Data dan Sumber Data ... 36
E. Teknik Pengumpulan Data ... 36
F. Teknik Analisis Data ... 39
G. Pengecekan Keabsahan Temuan ... 42
H. Tahap-Tahap Penelitian ... 45
BAB IV: TEMUAN PENELITIAN DAN HASIL PENELITIAN A. Paparan Data ... 47
B. Temuan Penelitian ……….. ... 62
C. PembahasanHasilPenelitian ... 72
BAB V: PENUTUP A. Kesimpulan ... 83
B. Saran ... 84
C. Daftar rujukan ...85
D. Lampiran-lampiran ... 87
xi ABSTRAK
Skripsi dengan judul “Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik Di SMAN Rejotangan Tulungagung Tahun
Pelajaran 2014/2015” ini ditulis oleh Doni Damara dibimbing oleh Drs. H. Munardji, M.Ag
Penelitian dalam skripsi ini dilatar belakangi oleh Pendidikan Karakter pada akhir-akhir ini marak sekali dibicarakan oleh banyak kalangan, terutama di lingkungan parktisi pendidikan seperti guru yang melihatnya sebagi sesuatu yang baru. Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, Pengendalian diri, Keperibadian, Kecerdasan, Akhlak mulia serta keterampilan yang diperlukan dirinya, Masyarakat, Bangsa dan Negara.
Fokus penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah 1) Bagaimana upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik Di SMAN 1 Rejotangan Tahun Pelajaran 2014/2015? 2) Apa faktor penghambat dan solusi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik Di SMAN 1 Rejotangan Tahun Pelajaran 2014/2015? 3) Apa strategi yang dilakukan Guru Pendidikan Agama Islam dalam mengatasi hambatan untuk membentuk karakter peserta didik di SMAN 1 Rejotangan Tahun Pelajaran 2014/2015 ?Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah Untuk Mendeskripsikan Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik Di SMAN 1 Rejotangan Tahun Pelajaran 2014/2015, Untuk Mendeskripsikan faktor penghambat dan solusi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik Di SMAN 1 Rejotangan Tahun Pelajaran 2014/2015, Untuk Mendeskripsikan Strategi yang dilakukan Guru Pendidikan Agama Islam dalam mengatasi hambatan untuk membentuk karakter peserta didik di SMAN 1 Rejotangan Tahun Pelajaran 2014/2015.
Skripsi ini bermanfaat untuk pengembangan khazanah keilmuan, sebagai referensi atau rujukan, dan pustaka pada perpustakaan IAIN Tulungagung, sebagai masukan SMAN Rejotangan Peneliti ini secara praktis di harapkan berguna sebagai bahan masukan mengambil kebijakan dalam rangka mengatasi hambatan membentuk karakter peserta didik, Bagi pembaca/peneliti untuk memberikan pemahaman kepada pembaca akan pentingnya upaya guru dalam membentuk karakter peserta didik.
xii
mendalam, (4) Teknik analisis data adalah Reduksi data,Penyajian data dan Penarikan Kesimpulan. (5) Untuk menguji Keabsahan data dilakukan kredibilitas, dependabilitas (ketergantungan) dan konfirmabilitas(Kepastian).
