• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TE 1005163 Table of Content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TE 1005163 Table of Content"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ...i

DAFTAR TABEL ... ii

DAFTAR GAMBAR ... iii

DAFTAR LAMPIRAN ...iv

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Penelitian ... 1

B. Identifikasi Masalah Penelitain ... 2

C. Rumusan Masalah Penelitian... 3

D. Tujuan Penelitian ... 3

E. Manfaat/ Signifikansi Penelitian ... 4

F. Struktur Organisasi Skripsi ... 5

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 6

A. Efektivitas Pembelajaran ... 6

B. Media Pembelajaran ... 8

1. Pengertian Media Pembelajaran ... 8

2. Perkembangan Media Pembelajaran ... 9

3. Fungsi dan Manfaat Media Pembelajaran ... 10

4. Dasar Pertimbangan Penggunaan Media ... 11

5. Software CST Studio Suite sebagai Media Pembelajaran ... 12

C. Belajar dan Pembelajaran ... 13

1. Teori Belajar dan Pembelajaran ... 13

2. Konsep Pembelajaran ... 14

3. Prinsip-Prinsip Pembelajaran ... 14

D. Hasil Belajar ... 16

1. Ranah Kognitif ... 17

2. Ranah Afektif ... 21

3. Ranah Psikomotor ... 22

E. Menetapkan Kriteria Keberhasilan ... 23

(2)

G. Penelitian yang Relevan ... 24

H. Kerangka Befikir Penelitian ... 24

I. Hipotesis Penelitian ... 25

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 27

A. Lokasi, Populasi dan Sampel Penelitian ... 27

1. Lokasi Penelitian ... 27

2. Populasi Penelitian ... 27

3. Sampel Penelitian ... 27

B. Waktu dan Prosedur Penelitian ... 27

1. Waktu Penelitian ... 27

2. Prosedur Penelitian ... 28

C. Desain Penelitian ... 32

D. Metode Penelitian ... 33

E. Definisi Operasional ... 34

F. Instrumen Penelitian ... 35

G. Proses Pengembangan Instrumen ... 36

H. Teknik Pengumpulan Data ... 41

I. Teknik Analisis Data ... 41

1. Analisis Data Kognitif ... 41

2. Analisis Data Afektif dan Psikomotor ... 45

3. Analisis Data Lembar Wawancara Akhir ... 46

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 47

A. Gambaran Umum Penelitian ... 47

1. Tahapan Penelitian ... 47

2. Waktu Penelitian ... 48

B. Pemaparan Data Hasil Penelitian ... 49

1. Hasil Uji Coba Instrumen Penelitian... 49

(3)

2. Hasil Uji Normalisasi Distribusi Data Posttest ... 62

3. Hasil Uji Hipotesis ... 63

D. Temuan dan Pembahasan Hasil Penelitian ... 67

1. Temuan Hasil Analisis ... 67

2. Pembahasan Hasil Analisis ... 68

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI ... 70

A. Kesimpulan ... 70

B. Implikasi ... 70

C. Rekomendasi ... 71

DAFTAR PUSTAKA ... 72

(4)

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Desain Penelitian ... 33

Tabel 3.2 Kriteria Validitas Soal ... 37

Tabel 3.3 Kriteria Reliabilitas Soal ... 39

Tabel 3.4 Klasifikasi Indek Kesukaran ... 39

Tabel 3.5 Klasifikasi Daya Pembeda ... 40

Tabel 3.6 Tabel Uji Normalitas ... 44

Tabel 3.7 Persentase dan Interpretasi Lembar Wawancara... 46

Tabel 4.1 Waktu Pelaksanaan Penelitian ... 48

Tabel 4.2 Hasil Uji Validitas Instrumen... 50

Tabel 4.3 Hasil Uji Derajat Kesukaran ... 50

Tabel 4.4 Hasil Uji Daya Pembeda ... 51

Tabel 4.5 Data Nilai Pretest dan Posttest ... 52

Tabel 4.6 Deskripsi Data Pretest... 53

Tabel 4.7 Deskripsi Data Posttest ... 54

Tabel 4.8 Data Penilaian Ranah Afektif... 56

Tabel 4.9 Kriteria Penilaian Ranah Afektif ... 57

Tabel 4.10 Deskripsi Data Afektif ... 57

Tabel 4.11 Data Penilaian Ranah Psikomotor ... 59

Tabel 4.12 Kriteria Penilaian Aspek Psikomotor ... 60

Tabel 4.13 Deskripsi Data Psikomotor ... 60

Tabel 4.14 Hasil Uji Normalitas Data ... 61

Tabel 4.15 Perolehan Hasil Uji Normalisasi Posttest ... 62

(5)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerucut Pengalaman Edgar Dale ... 8

Gambar 2.2 Tampilan Awal Software CST Studio Suite ... 12

Gambar 2.3 Hubungan Antar Komponen Pembelajaran ... 14

Gambar 2.4 Kerangka Berfikir Penelitian... 24

Gambar 3.1 Alur Penelitian ... 28

Gambar 3.2 Kurva Baku Normal Uji Normalitas ... 43

Gambar 4.1 Histogram Data Pretest ... 53

Gambar 4.2 Histogram Data Posttest ... 55

Gambar 4.3 Histogram Data Afektif ... 58

Gambar 4.4 Histogram Data Psikomotor ... 61

Gambar 4.5 Diagram Data Hasil Uji Normalitas Distribusi Posttest ... 62

Gambar 4.6 Uji Hipotesis Pihak Kanan Aspek Kognitif ... 64

Gambar 4.7 Uji Hipotesis Pihak Kanan Aspek Afektif ... 65

(6)

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN A :

Lampiran A.1 Hasil Wawancara Awal dengan Guru Lampiran A.2 Hasil Wawancara Awal dengan Siswa Lampiran A.3 Silabus Perekayasaan Sistem Antena

Lampiran A.4 Surat Permohonan dan Lembar Expert Judgement Instrumen

Penelitian

Lampiran A.5 Lembar Expert Judgement Instrumen Penelitian Angket Respon

Lampiran A.6 Kisi-Kisi Instrumen Kognitif Uji Coba Lampiran A.7 Instrumen Kognitif Uji Coba

Lampiran A.8 Lembar Jawaban Instrumen Kognitif Uji Coba Lampiran A.9 Kunci Jawaban Instrumen Kognitif Uji Coba Lampiran A.10 Data Hasil Uji Kognitif Uji Coba

Lampiran A.11 Data Hasil Uji Validitas Lampiran A.12 Data Hasil Uji Reliabilitas

Lampiran A.13 Data Hasil Uji Tingkat Kesukaran Lampiran A.14 Data Hasil Uji Daya Pembeda

LAMPIRAN B :

Lampiran B.1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Penelitian Ke-1 Lampiran B.2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Penelitian Ke-2 Lampiran B.3 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Penelitian Ke-3

Lampiran B.4 Kisi-Kisi Instrumen Kognitif Pretest-Posttest

Lampiran B.5 Soal Instrumen Kognitif Pretest-Posttest

Lampiran B.6 Lembar Jawaban Instrumen Kognitif Pretest-Posttest

Lampiran B.7 Kunci Jawaban Instrumen Kognitif Pretest-Posttest

Lampiran B.8 Jobsheet

Lampiran B.9 Angket Respon Siswa

Lampiran B.10 Instrumen Penilaian Afektif Lampiran B.11 Instrumen Penilaian Psikomotor Lampiran B.12 Data Angket Respon Siswa

Lampiran B.13 Data Skor Pretest dan Posttest Kelas Eksperimen

Lampiran B.14 Data Kelas Interval Pretest dan Posttest

Lampiran B.15 Hasil Uji Normalitas Data Pretest

Lampiran B.16 Hasil Uji Normalitas Data Posttest dan Uji Hipotesis Pihak Kanan

(7)

Lampiran B.20 Tabel Peningkatan Penilaian Ranah Afektif Lampiran B.21 Data Kelas Interval Afektif

Lampiran B.22 Hasil Uji Normalitas Data Afektifdan Uji Hipotesis Pihak Kanan

Lampiran B.23 Tabel Penilaian Ranah Psikomotor kelas Eksperimen Treatment 1

Lampiran B.24 Tabel Penilaian Ranah Psikomotor kelas Eksperimen Treatment 2

Lampiran B.25 Tabel Penilaian Ranah Psikomotor kelas Eksperimen Treatment 3

Lampiran B.26 Tabel Peningkatan Penilaian Ranah Psikomotor Lampiran B.27 Data Kelas Interval Psikomotor

Lampiran B.28 Hasil Uji Normalitas Data Psikomotordan Uji Hipotesis Pihak

Kanan

LAMPIRAN C :

Lampiran C.1 Perhitungan Manual Uji Validitas Lampiran C.2 Perhitungan Manual Uji Reliabilitas

Lampiran C.3 Perhitungan Manual Uji Tingkat Kesukaran Lampiran C.4 Perhitungan Manual Uji Daya Pembeda Lampiran C.5 Perhitungan Manual Uji Normalitas Lampiran C.6 Perhitungan Manual Uji Hipotesis Lampiran C.7 Tabel Nilai-Nilai Dalam Distribusi t Lampiran C.8 Tabel Nilai-Nilai r Product Moment Lampiran C.9 Tabel Nilai-Nilai Chi Kuadrat

LAMPIRAN D :

Lampiran D.1 Surat Tugas Dosen Pembimbing Skripsi Lampiran D.2 Lembar Asistensi / Bimbingan Skripsi Lampiran D.3 Dokumentasi Penelitian

Referensi

Dokumen terkait

1) Mengintegrasikan aktivitas-aktivitas pada sekolah menjadi satu kesatuan sistem yang kompleks. 2) Mengabungkan seluruh sekolah yang ada di provinsi Lampung menjadi satu.

Aspek kognisitentang pengetahuan pengunjung tentang museum Kereta Api Ambarawa tentang apa, dimana letak museum, koleksi, dan juga potensi museum kereta api

Saya mengesahkan bahawa Jawatankuasa Peperiksaan Tesis bagi Tan Wat Jin telah mengadakan peperiksaan akhir pada 18 April 2005 untuk menilai tesis Master Sains

Dalam pertimbangannya Mahkamah Agung menyatakan bahwa oleh karena yang menjadi objek pencemaran/penistaan adalah badan hukum, yaitu PT Duta Pertiwi maka mengingat

Dari hasil percobaan lapangan sampai umur 6 bulan diperoleh hasil mutu campuran beraspal cara kering mempunyai kinerja lebih baik dari campuran beraspal dengan aspal pen 60

Bila dibandingkan dengan data real yang diperoleh dari daerah penelitian yang diketahui bahwa produksi CPO periode Juni 2015 sebesar 2.701,59 ton, maka pabrik

Uji hipotesis dilakukan untuk mengetahui apakah hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini diterima atau ditolak. Uji hipotesis yang dilakukan penelitian ini

Fraksi Illuminasi Bulan adalah persentase perbandingan antara luas piringan Bulan yang tercahayai oleh Matahari dan menghadap ke pengamat di permukaan Bumi dengan luas