• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

Historical Approach (

Pendekatan Historis)

 Melihat OI melalui sejarah perkembangan2 yg

membentuk & mempengaruhi proses terbentuknya OI

 Kelebihan: Keterkaitan antara past (masa lalu), present (saat ini), dan future (masa yang akan datang). Misalnya: pendekatan ini dapat secara komprehensif menganalisis mengenai LBB. Mulai dari sejarah terbentuknya dengan tujuan untuk

menciptakan perdamaian dunia, lalu sampai pada masa LBB dihadapkan dengan persistensi2

kepentingan masing2 anggotanya dan akhirnya bubar. Maka lahirlah PBB, dan seterusnya

(3)

Legal Norm (

Landasan Hukum

)

 Melihat OI dari perspektif landasan hukum yang menjadi dasar pembentukannya, apakah

organisasi dibentuk berdasarkan:

1. Treaty (perjanjian)

2. Agreement (kesepakatan) 3. Pact (pakta)

4. Declaration (deklarasi)

 Kemudian kita bisa menganalisis sistematika

operasional organisasi dan hak serta kewajiban yang diatur bagi para anggota organisasi.

(4)

Structural-fuctional Approach

(Pendekatan fungsional - struktural)

Pendekatan ini mengartikan fungsional =

what must be done” (

apa yang harus

dilakukan organisasi) sehingga fokusnya

pada hal-hal formal (yaitu aspek hukum

organisasi) dan hal-hal informal (cara-cara

politis).

Sedangkan struktural diartikan

= “pattern to

process” (

pola atau cara yang akan

(5)

Decision-Making Analysis

(

Analisis Pembuatan Keputusan

)

Pendekatan ini menganalisis OI dg melihat

proses pengambilan keputusan dg kata lain

menganalisis birokrasi institusinya.

(6)

Comparative Approach (

Pendekatan

Komparasi

)

 Pendekatan ini memperbandingkan atau

mengkomparasikan organisasi satu dengan yang lainnya.

 Perbandingan hanya dapat dilakukan dengan menentukan variabel perbandingan yang

relevan. Artinya perbandingan harus dilakukan dengan melihat satu variabel yang khusus dan dimiliki oleh masing-masing organisasi yang diperbandingkan.

 Misalnya pada variabel latar belakang

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian faktor-faktor yang berhubungan dengan kepesertaan Program JKN di wilayah kerja Puskesmas Remaja Samarinda bahwa terdapat hubungan pengetahuan dengan

Keberhasilan kegiatan belajar mengajar dikelas, tidak hanya tergantung dalam penguasaan bahan ajar atau penggunaan metode pembelajaran, tetapi proses pembelajaran yang baik

Ada beberapa hal yang harus diperhatikan dalam analisis dengan spektrofotometri ultraviolet dan cahaya tampak terutama untuk senyawa yang tidak berwarna yang akan dianalisis yaitu

DVR atau Digital Video Recorder merupakan peralatan mutlak dari perkembangan CCTV sekarang, karena fungsinya sebagai spliter (pembagi gambar) di monitor, perekaman,

melaksanakan proses pembelajaran memiliki skor rata-rata 111,87 dan tergolong dalam kategori sangat baik, (2) kinerja guru sesudah bersertifikasi dalam melaksanakan

 Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk report untuk berinteraksi dengan lingkungan

Berdasarkan penjelasan diatas maka dapat disimpulkan bahwa kedua subjek mengalami gejala post power syndrome yaitu gejala emosi, pada kedua subjek mengalami perubahan emosi setelah