• Tidak ada hasil yang ditemukan

2. Silabus Eksperimen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "2. Silabus Eksperimen"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

64

S I L A B U S

Kelas Eksperimen

Nama Sekolah

: SMP Muhammadiyah 3 Bandar Lampung

Mata Pelajaran

: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Kelas/Semester

: VII/2

Standar Kompetensi

: 6. Memahami Keanekaragaman Makhluk Hidup

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian

Alokasi Waktu (Menit)

Sumber/ Bahan/Alat

1 2 3 4 5 6 7

6.1 Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup

Pertemuan 1:

1. Ciri makhluk hidup (bernapas, makan & minum, bergerak, tumbuh & berkembang)

1. Siswa melakukan diskusi mengenai informasi yang didapat melalui multimedia interaktif

2. Siswa

mempresentasikan hasil diskusi kelompoknya 3. Siswa melakukan Tanya

jawab

4. Membimbing siswa membuat simpulan pembelajaran 5. Memberikan umpan

balik kepada siswa mengenai pembelajaran

1. Menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup (bernapas, makan & minum, bergerak, tumbuh & berkembang) 2. Membedakan ciri

makhluk hidup antara hewan, tumbuhan dan manusia (bernapas, makan & minum, bergerak, tumbuh & berkembang)

Jenis penilaian:

1. Tes tertulis

2. Nontes

Bentuk penilaian:

1. Tes Pilihan

Jamak

2. LKPD

2 x 40 Sumber: Multimedia interaktif

(2)

65

6.1 Mengidentifikasi

ciri-ciri makhluk hidup

Pertemuan 2:

1. Ciri makhluk hidup (berkembang biak, peka rangsangan, pengeluaran zat sisa, adaptasi)

1. Siswa melakukan diskusi mengenai informasi yang didapat sesuai dengan LKPD 2. Siswa

mempresentasikan hasil diskusi kelompoknya 3. Siswa melakukan Tanya

jawab

4. Membimbing siswa membuat simpulan pembelajaran 5. Memberikan tes akhir

kepada siswa 6. Memberikan umpan

balik kepada siswa mengenai pembelajaran

1. Menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup (berkembang biak, peka rangsangan, pengeluaran zat sisa, adaptasi)

2. Membedakan ciri makhluk hidup antara hewan, tumbuhan dan manusia

(berkembang biak, peka rangsangan, pengeluaran zat sisa, adaptasi)

Jenis penilaian:

1. Tes tertulis

2. Nontes

Bentuk penilaian:

1. Tes Pilihan

Jamak

2. LKPD

2 x 40 Sumber: Multimedia interaktif

Referensi

Dokumen terkait

Ciri-ciri makhluk hidup antara lain bergerak, tumbuh, berkembang biak, dan menanggapi rangsang.. Sedangkan makhluk tak hidup tidak tumbuh, tidak berkembang biak, dan tidak

Ciri-ciri makhluk hidup  Siswa mengamati makhluk hidup (baik tumbuhan, hewan dan manusia) di lingkungan sekitar kemudian menyebutkan ciri- cirinya.. 1.1.1 Menyebutkan

Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup Tema : Lingkungan.. MAKHLUK HIDUP DAN

Tumbuhan adalah makhluk hidup pertama (organik) yang meninggalkan makhluk-makhluk mati (inorganik). Daya-daya yang secara khas dimiliki tumbuhan adalah tumbuh,

Tempat hidup sangat penting bagi semua makhluk hidup. Fungsinya se bagai tempat mencari makan, bernapas, tidur, berlindung, dan berkembang biak. Tempat hidup disebut

Tumbuhan adalah makhluk hidup pertama (organik) yang meninggalkan makhluk-makhluk mati (inorganik). Daya-daya yang secara khas dimiliki tumbuhan adalah tumbuh,

Makhluk hidup terdiri dari manusia, hewan (air maupun darat) serta tumbuhan. Tidak hanya memeiliki kemampuan untuk bernafas dan bergerak, makhluk hidup juga mempunyai

Dibawah ini yang bukan termasuk tumbuhan yang berkembang biak secara alami dengan biji adalah … a.. Makhluk hidup dapat bernapas, alat pernapasan makhluk hidup