RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA KULIAH : SISTEM INFORMASI MANAJEMEN

BOBOT SKS/SMT : 3/2

PROGRAM STUDI : D-3 Manajemen Informatika PERTEMUAN KE : 1

Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat memahami dasar-dasar sistem informasi manajemen secara umum

Kompetensi Dasar : Mahasiswa dapat mengidentifikasi peran dari beragam tipe sistem informasi pada organisasi, serta bagaimana memanfaatkan sistem informasi secara strategis

Alokasi Waktu : 3 x 50’

Indikator : Mahasiswa dapat mencari hubungan antara organisasi, sistem informasi dan proses bisnis

Materi Pokok : Sistem Informasi pada Perusahaan 1. Tipe-tipe Utama Sistem pada Organisasi 2. BeragamSistem dariPerspektif Fungsional

3. Aplikasi-aplikasi Enterprise LANGKAH KEGIATAN :

WAKTU LANGKAH KEGIATAN METODE Bahan

30’

Pendahuluan

1. Dosen menjelaskan kontrak perkuliahan SIM selama 1 semester

2. Dosen menjelaskan manfaat mata kuliah SIM untuk keuntungan strategis bagi perusahaan

Ceramah Kontrak Perkuliahan (Slide)

90’

Inti

Dosen menjelaskan tentang materi, yaitu : 1. Tipe-tipe Utama Sistem pada Organisasi 2. Beragam Sistem dariPerspektif Fungsional 3. Aplikasi-aplikasi Enterprise

Ceramah Buku Wajib BAB 2

30’

Kegiatan Penutup

1. Pertanyaan Pemahaman 2. Studi Kasus

3. Mengingatkan materi yang harus dibaca pada

Tanya Jawab

(2)

STIKI | Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 2/28

minggu depan

Daftar Referensi :

a. Buku Wajib : Kenneth C. Laudon, Sistem Informasi Manajemen (Edisi 8), Penerbit Andi Yogyakarta (Terjemahan), 2005

(3)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Indikator : Mahasiswa dapat menunjukkan peran sistem informasi dala mendukung strategi bisnis untuk keunggulan bersaing

Materi Pokok:

1. Organisasi dan Sistem Informasi

2. Perubahan Sistem Informasi dalam Organissi 3. Pengambilan Keputusan dan Sistem Informasi 4. Sistem Informasi dan Strategi Bisnis

LANGKAH KEGIATAN :

10’

Pendahuluan

1.Dosen memulai pembelajaran dengan review materi minggu lalu

2.Dosen menyampaikan garis besar tujuan

pembelajaran hari itu, yaitu akan membahas system informasi, organisasi, manajemen dan strategi.

Ceramah Materi perkuliahan minggu lalu

120’

Inti

Dosen menjelaskan tentang materi, yaitu : 1. Organisasi dan Sistem Informasi

2. Perubahan Sistem Informasi dalamOrganissi 3. Pengambilan Keputusan dan Sistem

Informasi

Ceramah a. Slide Materi Kuliah Pertemuan 2 b. Buku Wajib BAB 3

(4)

4. Sistem Informasi dan Strategi Bisnis

20’

1. Melakukan review materi 2. Pertanyaan Pemahaman 3. Studi Kasus

4. Mengingatkan materi yang harus dibaca pada minggu depan

Tanya Jawab a. Slide Materi Kuliah Pertemuan 2 b. Buku Wajib Bab 3

Daftar Referensi :

1. Buku Wajib : Kenneth C. Laudon, Sistem Informasi Manajemen (Edisi 8), Penerbit Andi Yogyakarta

(Terjemahan), 2005

(5)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Indikator : Mahasiswa dapat menunjukkan keuntungan dari pelaksanaan bisnis secara elektronik dengan menggunakan internet.

Materi Pokok : Perusahaan Digital: E-Business dan E-Commerce 1. Lahirnya Perusahaan Digital

2. E-Commerce 3. E-Business

4. Tantangan dan Peluang Manajemen LANGKAH KEGIATAN :

10’

Pendahuluan

1. Dosen memulai pembelajaran dengan review materi minggu lalu

2. Dosen menyampaikan garis besar tujuan pembelajaran hari itu, yaitu akan membahas perusahaan digital.

120’

Inti

Dosen menjelaskan tentang materi, yaitu : 1. Lahirnya Perusahaan Digital 2. E-Commerce

3. E-Business

Ceramah a.Slide Materi Kuliah Pertemuan 3

(6)

4. Tantangan dan Peluang Manajemen

20’

1. Melakukan review materi 2. Pertanyaan Pemahaman 3. Tugas Kelompok

Tanya Jawab a.Slide Materi Kuliah Pertemuan 3 b.Buku Wajib Bab 4

Daftar Referensi :

1. Buku Wajib : Kenneth C. Laudon, Sistem Informasi Manajemen (Edisi 8), Penerbit Andi Yogyakarta (Terjemahan), 2005

(7)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kompetensi Dasar : Mahasiswa dapat mengidentifikasi peran dari beragam tipe

sisteminformasi pada organisasi, serta bagaimana memanfaatkan sistem informasi secara strategis

Indikator : Mahasiswa dapat menjelaskan isu-isu etika dan sosial di seputar pemanfaatansistem informasi

Materi Pokok : Isu-isu etika dan sosial dalam perusahaan

1. Memahami isu-isu Eika dan Sosial yang Terkait dengan Sistem 2. Etika pada Masyarakat Informasi

3. Dimensi Moral dari Sistem Informasi LANGKAH KEGIATAN :

10’

Pendahuluan

pembelajaran hari itu, yaitu akan membahas isu-isu etika dan sosial dalam perusahaan.

120’

Inti

Dosen menjelaskan tentang materi, yaitu :

1. Memahami isu-isu Eika dan Sosial yang Terkait dengan Sistem

2. Etika pada Masyarakat Informasi 3. Dimensi Moral dari Sistem Informasi

b.Buku Wajib BAB 5

20’ Kegiatan Penutup

1. Melakukan review materi

(8)

Daftar Referensi :

(9)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kompetensi Dasar : Mahasiswa dapat memutuskan mengenai penggunaan perangkat lunak dan perangkat keras untuk memperbaiki kinerja perusahaan, serta bagaimana perusahaan mengelola data sehingga mudah diakses dan digunakan

Materi Pokok : Mengelola Aset Perangkat Keras dan Perangkat Lunak 1. Sistem Komputer dan Infrastruktur Teknologi Informasi 2. Mengelola Aet-aset Perangkat Keras dan Perangkat Lunak LANGKAH KEGIATAN :

5’

Pendahuluan

Dosen memberikan garis besar tujuan pembelajaran hari itu, yaitu akan membahas bagaimana mengelola asset perangkat keras dan perangkat lunak.

Ceramah

120’

Inti

Dosen menjelaskan tentang materi, yaitu : 1. Sistem Komputer dan Infrastruktur Teknologi

Informasi

2. Mengelola Aet-aset Perangkat Keras dan Perangkat Lunak

b.Buku Wajib BAB 6

25’

(10)

STIKI | Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 10/28 Daftar Referensi :

(11)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Indikator : Mahasiswa dapat mengelola data untuk mendukung mengatasi masalah sistem informasi

Materi Pokok : Mengelola Sumber Daya Data

1. Mengorganisasi data dalam Lingkungan File Tradisional 2. Pendekatan databaseuntuk Manajemen Data

3. Membuat Lingkungan Database 4. Tren-tren Database

10’

Pendahuluan

2.Dosen menyampaikan garis besar tujuan pembelajaran hari itu, yaitu akan membahas bagaimana perusahaan mengelola data sehingga mudahdiakses dan digunakan

120’

Inti

1. Mengorganisasi data dalam Lingkungan File Tradisional

2. Pendekatan databaseuntuk Manajemen Data 3. Membuat Lingkungan Database

(12)

4. Tren-tren Database

20’

1. Melakukan review materi 2. Pertanyaan Pemahaman

Daftar Referensi :

(13)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Indikator : Mahasiswa dapat menentukan media komunikasi dalam mendukung peran sistem informasi pada organisasi

Materi Pokok : Telekomunikasi dan Jaringan

1. Komponen dan Fungsi Sistem Telekomunikasi 2. Jaringan Komunikasi

3. Teknologi e-Business dan e-Commerce LANGKAH KEGIATAN :

10’

Pendahuluan

2.Dosen menyampaikan garis besar tujuan pembelajaran hari itu, yaitu akan membahas tentang dukungan media komunikasi terhadap system informasi pada organisasi.

120’

Inti

1. Komponen dan Fungsi Sistem Telekomunikasi 2. Jaringan Komunikasi

3. Teknologi e-Business dan e-Commerce

b.Buku Wajib BAB 8

20’

(14)

3. Studi Kasus

Daftar Referensi :

(15)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Indikator : Mahasiswa dapat memahami bagaimana memaksimalkan keuntungan dari teknologi internet pada infrastruktur teknologi informasi perusahaan

Materi Pokok : Internet dan Infrastruktur Teknologi Informasi

1. Infrastruktur Teknologi Informasi Baru bagi Perusahaan Digital 2. Internet

3. World Wide Web

4. Dukungan Teknologi untuk E-Business dan E-Commerce LANGKAH KEGIATAN :

10’

Pendahuluan

pembelajaran hari itu, yaitu akan membahas masalah internet dan infrastruktur teknologi informasi

120’

Inti

Dosen menjelaskan tentang materi, yaitu : 1. Infrastruktur Teknologi Informasi Baru bagi

Perusahaan Digital 2. Internet

3. World Wide Web

4. Dukungan Teknologi untuk Business dan E-Commerce

(16)

20’

1.Melakukan review materi 2. Pertanyaan Pemahaman 3. Tugas Kelompok

Daftar Referensi :

(17)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Standar Kompetensi :Mahasiswa dapat memahami dasar-dasar sistem informasi manajemen secara umum

Kompetensi Dasar : Mahasiswa dapat menunjukkan cara meningkatkan kinerja perusahaan dengan sistem informasi

Indikator : Mahasiswa dapat mengidentifikasi dan menjabarkan aktivitas utama pada proses pengembangan sistem

Materi Pokok : Mengidentifikasi organisasi dengan sistem informasi

1. Sistem sebagai Perubahan Organisasi yang terencana 2. Merekayasa Ulang Proses Bisnis

3. Tinjauan Pengembangan Sistem

4. Pendekatan Alternatif Pembangunan Sistem LANGKAH KEGIATAN :

10’

Pendahuluan

pembelajaran hari itu, yaitu akan membahas .desain ulang organisasi dengan sistem informasi

120’

Inti

Dosen menjelaskan tentang materi, yaitu : 1. Sistem sebagai Perubahan Organisasi yang

terencana

2. Merekayasa Ulang Proses Bisnis 3. Tinjauan Pengembangan Sistem

4. Pendekatan Alternatif Pembangunan Sistem

b.Buku Wajib BAB 12

20’

(18)

3. Studi Kasus

Daftar Referensi :

(19)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kompetensi Dasar : Mahasiswa dapat menunjukkan cara meningkatkan kinerja perusahaan dengan sistem informasi

Indikator : Mahasiswa dapat menunjukkan bagaimana sistem informasi dapat memberikan nilai tambah bagi organisasi

Materi Pokok : Memahami nilai bisnis dari sistem dan mengelola perubahan

1. Memahami Nilai Bisnis dari Sistem Informasi

2. Pentingnya Manajemen Perubahan dalam Keberhasilan dan Kegagalan Sistem Informasi

3. Mengelola Implementasi LANGKAH KEGIATAN :

10’

Pendahuluan

2.Dosen menyampaikan garis besar tujuan pembelajaran hari itu, yaitu akan membahas nilai bisnis dari sistem dan mengelola perubahan

120’

Inti

1. Memahami Nilai Bisnis dari Sistem Informasi 2. Pentingnya Manajemen Perubahan dalam

Keberhasilan dan Kegagalan Sistem Informasi

3. Mengelola Implementasi

b.Buku Wajib BAB 13

20’ Kegiatan Penutup Tanya Jawab a.Slide Materi Kuliah

(20)

b.Buku Wajib Bab 13

Daftar Referensi :

(21)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kompetensi Dasar : Mahasiswa dapat mengidentifikasi masalah-masalah dalam mengembangkan dan mengelola sistem informasi internasional

Indikator : Mahasiswa dapat mengelola teknologi untuk mengontrol dan menjaga keamanan data dan informasi organisasi

Materi Pokok : Keamanan dan kendali sistem informasi 1. Kerentanan dan Penyalahgunaan Sistem 2. Menciptakan Lingkungan Kendali 3. Penjaminan Kualitas Sistem LANGKAH KEGIATAN :

10’

Pendahuluan

2.Dosen menyampaikan garis besar tujuan pembelajaran hari itu, yaitu akan membahas keamanan dan kendali sistem informasi

120’

Inti

Dosen menjelaskan tentang materi, yaitu : 1. Kerentanan dan Penyalahgunaan Sistem 2. Menciptakan Lingkungan Kendali 3. Penjaminan Kualitas Sistem

b.Buku Wajib BAB 14

20’

(22)

3. Studi Kasus

Daftar Referensi :

(23)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kompetensi Dasar : Mahasiswa dapat mengidentifikasi masalah-masalah dalam mengembangkan dan mengelola system informasi internasional

Indikator : Mahasiswa dapat mengidentifikasi masalah-masalah dalam mengembangkan dan mengelola sistem informasi internasional

Materi Pokok : Mengelola sistem informasi internasional

1. Pertumbuhan Sistem Informasi Internasional 2. Mengorganisir Sistem Informasi Internasional 3. Mengelola Sistem Global

10’

Pendahuluan

2.Dosen menyampaikan garis besar tujuan pembelajaran hari itu, yaitu akan membahas pengelolaan system informasi internasional

120’

Inti

1. Pertumbuhan Sistem Informasi Internasional 2. Mengorganisir Sistem Informasi Internasional 3. Mengelola Sistem Global

b.Buku Wajib BAB 15

20’

(24)

3. Studi Kasus

Daftar Referensi :

(25)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kompetensi Dasar : Mahasiswa mengetahui bagaimana perusahaan bisa menarik keuntungandari sistem informasi untuk manajemen pengetahuan

Indikator : Mahasiswa dapat menjelaskan alas an mengapa bisnis memerlukan sistem untuk manajemen pengetahuan

Materi Pokok : Mengelola pengetahuan untuk perusahaan digital

1. Manajemen Pengetahuan dalam Organisasi 2. Sistem Kerja Pengetahuan dan Informasi 3. Kecerdasan Tiruan

4. Teknik Cerdas lainnya LANGKAH KEGIATAN :

10’

Pendahuluan

2.Dosen menyampaikan garis besar tujuan pembelajaran hari itu, yaitu akan membahas pengelolaan pengetahuan untuk perusahaan digital

120’

Inti

Dosen menjelaskan tentang materi, yaitu : 1. Manajemen Pengetahuan dalam Organisasi 2. Sistem Kerja Pengetahuan dan Informasi 3. Kecerdasan Tiruan

4. Teknik Cerdas lainnya

b.Buku Wajib BAB 10

20’

(26)

Daftar Referensi :

(27)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kompetensi Dasar : Mahasiswa mengetahui bagaimana perusahaan bisa menarik keuntungan dari sistem informasi untuk manajemen pengetahuan

Indikator : Mahasiswa dapat menjelaskan peran sistem informasi dalam menunjang keputusan

Materi Pokok : Meningkatkan mutu pengambilan keputusan manajemen

1. Sistem Pendukung Keputusan

2. Sistem Pendukung Keputusan Kelompok 3. Dukungan Eksekutif dalam Perusahaan LANGKAH KEGIATAN :

10’

Pendahuluan

1. Dosen memulai pembelajaran dengan review materi minggu lalu

2. Dosen menyampaikan garis besar tujuan pembelajaran hari itu, yaitu akan membahas tentang peningkatan mutu pengambilan keputusan manajemen

120’

Inti

Dosen menjelaskan tentang materi, yaitu : 1. Sistem Pendukung Keputusan

2. Sistem Pendukung Keputusan Kelompok 3. Dukungan Eksekutif dalam Perusahaan

b.Buku Wajib BAB 11

20’

(28)

2. Pertanyaan Pemahaman 3. Tugas Kelompok

Daftar Referensi :

Koordinator Tim Perumus Kelompok Mata Kuliah Manajemn Sistem

Tri Y. Evelina ,S.E,MM.

Disahkan oleh:

Evy Poerbaningtyas, S.Si.,

MT.

Puket I Diperiksa oleh:

Anita, S.Kom., MT.

Ka. Prodi MI Diperiksa oleh:

Diah Arifah P., S.Kom.,

MT.

Penanggungjawab Penyusun Silabus, RPP, Bahan Ajar, dan Modul Praktikum