• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KARAKTER CINTA TANAH AIR MATA PELAJARAN PKN POKOK BAHASAN WAWASAN NUSANTARA BAGI SISWA KELAS V SD N 1 JOTANGAN BAYAT KLATEN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KARAKTER CINTA TANAH AIR MATA PELAJARAN PKN POKOK BAHASAN WAWASAN NUSANTARA BAGI SISWA KELAS V SD N 1 JOTANGAN BAYAT KLATEN."

Copied!
192
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Standar Kompentensi dan Kompetensi Dasar
Gambar 1. Definisi Teknologi Pendidikan, AECT 2008
Gambar 2: Model Pengembangan  Pembelajaran
Tabel 2 Kisi-kisi Alat Evaluasi untuk Siswa
+7

Referensi

Dokumen terkait

0DQIDDW$QGDOLPDQ0HULFD%DWDN $QGDOLPDQDGDODKEXDKWDQDPDQ\DQJ GLMDGLNDQ EXPEX PDVDN NKDV $VLD \DQJ EHUDVDO GDUL NXOLW OXDU EXDK MHQLV WXPEXKDQ DQJJRWD PDUJD =DQWKR[\OXP VXNX

Sehubungan dengan hal ini, Adolfina (Asdar, 2011: 12) memberikan batasan tentang hasil belajar, yaitu: “Hasil belajar adalah taraf kemampuan aktual yang

Manfaat etika atau mempelajari etika di situ yang paling mendasar adalah kita tahu bagaimana dan seperti apa perbuatan baik dan buruk itu, sehingga dari hal tersebut,

Untuk mengatasi permasalahan tersebut maka perlu adanya suatu perangkat yang dapat mengeringkan pakaian kapan saja, tidak membutuhkan waktu yang lama dalam proses

Berikut ini serangkaian pernyataan yang berkaitan dengan sikap anda tentang variabel- variabel dependent yaitu variabel ketidakpuasan konsumen, tingkat

K/L/D/I menyusun daftar kebutuhan dan kegiatan yang akan dilaksanakan dengan cara swakelola Penetapan Kelompok Masyarakat sebagai Tim Pelaksana Swakelola Kontrak

nasabah Bank BNI yang dipengaruhi oleh keterlibatan dan pengalaman nasabah pada layanan internet banking BNI dengan judul Pengaruh Customer-Brand Engagement Terhadap

Untuk dana Zakat, orang yang menyalurkan zakat (Muzakki) memilih akan mengeluarkan 2,5 % atau 1,5% atau 1% dari gajinya. Dan Infaq yang dibayarkan adalah sesuai dengan blangko Infaq