• Tidak ada hasil yang ditemukan

KONTRIBUSI MOTIVASI BELAJAR DAN KEPERCAYAAN DIRI TERHADAP HASIL BELAJAR MOTOR BENSIN SISWA KELAS XII PROGRAM TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK N 2 KLATEN.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KONTRIBUSI MOTIVASI BELAJAR DAN KEPERCAYAAN DIRI TERHADAP HASIL BELAJAR MOTOR BENSIN SISWA KELAS XII PROGRAM TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK N 2 KLATEN."

Copied!
152
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 152 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Paradigma Penelitian
Tabel 4. Tabel Butir Pernyataan Variabel Kepercayaan Diri
Tabel 5. Tingkat Keterandalan Instrument Penelitian.
Tabel 7. Distribusi Frekuensi Variabel Hasil Belajar Motor Bensin
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 152 Halaman - 4.51 MB )

Garis besar

Belajar Kuesioner Uji Coba KONTRIBUSI MOTIVASI BELAJAR DAN KEPERCAYAAN DIRI TERHADAP HASIL BELAJAR MOTOR BENSIN SISWA KELAS XII PROGRAM TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK N 2 KLATEN.

Dokumen terkait

PENDAHULUAN Kontribusi Motivasi, Kemandirian Belajar dan Lingkungan Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah Delangggu Klaten Tahun Ajaran 2014/2015.

Khususnya faktor motivasi, kemandirian belajar dan lingkungan belajar, maka penulis melakukan penelitian dengan judul “ Kontribusi Motivasi, Kemandirian Belajar dan

KONTRIBUSI MOTIVASI BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 1 CANGKRINGAN.

Edi Mustofa (2013) melakukan penelitian yang berjudul “Pengaruh Kemandirian Belajar dan Motivasi Berprestasi terhadap Prestasi Praktek Sepeda Motor pada Siswa Kelas X

PENGARUH KOMPETENSI GURU, MOTIVASI BELAJAR, DAN KEPERCAYAAN DIRI PESERTA DIDIK TERHADAP PENGUASAAN KEMAMPUAN KOGNITIF AKUNTANSI SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP SIKAP DAN PERILAKU PESERTA DIDIK ATAS NILAI-NILAI KEILMUAN AKUNTANSI.

Pengaruh Kompetensi Guru, Motivasi Belajar, dan Kepercayaan Diri Peserta Didik terhadap Penguasaan Kemampuan Kognitif Akuntansi, Serta Implikasinya terhadap Sikap

ANALISIS FAKTOR KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN PADA MATA PELAJARAN PSKO DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SALAM.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyebab kesulitan belajar yang dialami peserta didik kelas XI jurusan Teknik Kendaraan Ringan di SMK Muhammadiyah 1

IMPLEMENTASI PENGGUNAAN MODUL UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR PADA PEMBELAJARAN PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN KELAS XI OTOMOTIF.

Kriteria keberhasilan proses penelitian yang ditetapkan untuk keaktifan belajar siswa adalah 75,00% peserta didik terlibat secara aktif baik fisik, mental, maupun

PENGARUH ICE BREAKING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS III SDIT NUURUSSHIDDIIQ KEDAWUNG CIREBON SKRIPSI

Keadaan tonus jasmani pada umumnya sangat mempengaruhi aktivitas belajar sseorang. Kondisi fisik yang sehat dan bugar akan memberikan pengaruh positif terhadap

75 ANALISIS FAKTOR-FAKTOR BERPENGARUH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MATERI KELISTRIKAN OTOMOTIF BAGI SISWA KELAS XI SMK YP DELANGGU KLATEN

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR BERPENGARUH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MATERI KELISTRIKAN OTOMOTIF BAGI SISWA KELAS XI1. SMK YP

BAB II LANDASAN TEORI - PENGARUH METODE DISCOVERY LEARNING DAN MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTs NEGERI 6 BLITAR TAHUN AJARAN 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Selain kecerdasan, hal lain yang juga berpengaruh terhadap motivasi peserta didik adalah kondisi fisik dan psikologis. Kondisi fisik dalam hal ini meliputi postur