PENDAHULUAN Analisis Soal Komunikasi Pada Buku Ajar Matematika Kelas VII SMP.
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis soal-soal pada buku ajar matematika SMP kelas VII kurikulum 2013 edisi revisi 2016 yang ditinjau dari aspek kognitif menurut TIMSS
Berdasarkan fakta lapangan yang telah peneliti secara induktif dapat dimaknai bahwa kemampuan berpikir tingkat tinggi aspek menganalisis diamati dari beberapa
Kemampuan berpikir tingkat tinggi aspek mencipta diamati dari ketercapaian indikator (1) siswa mampu merumuskan penyelesaian/solusi yang berbeda belum terpenuhi disebabkan
seberapa jauh siswa telah menguasai materi pelajaran, di luar kelas buku teks PROSES BELAJAR.. Alat
Analisis Tingkat Kognitif Latihan Soal Berdasarkan Taksonomi Bloom Pada Buku Teks Matematika SMP Kelas VIII kurikulum 2013; Puji Wibowo, 100210101100; 2015, 51 halaman;
Skripsi berjudul “ Analisis Tingkat Kognitif Pertanyaan Pada Buku Teks Matematika. Kelas VII Pokok Bahasan Bilangan Bulat Berdasarkan Taksonomi Bloom ”
Tingkat Kognitif Pertanyaan Pada Buku Teks Matematika Kelas VII Pokok Bahasan.. Bilangan Bulat Berdasarkan Taksonomi Bloom ” adalah benar-benar hasil
Dalam taksonomi Bloom yang kemudian direvisi oleh Anderson dan Krathwohl, terdapat tiga aspek dalam ranah kognitif yang menjadi bagian dari kemampuan berpikir
