159
159
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi dkk. 2006. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsimi. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Aunurrahman. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Afabeta.
Bellanca, James. 2011. Strategi dan Proyek Pembelajaran Aktif untuk Melibatkan Kecerdasan Siswa. Jakarta: Permata Putri Media.
Dimiyati dan Mudjiono. 1999. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Dimyati dan Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2000. Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Hamalik, Oemar. 1995. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Hamalik, Oemar. 2004. Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetisi. Jakarta: PT Bumi Aksara.
http://blog. unm.ac.id/hamzahupu/ 2010 /04/24/paradigma-pendidikan-masa-kini-dan-masa-akan-datang/. Diakses pada hari Rabu, 30 November 2011 pukul 14.00.
http://fahrurrozi.com/hakikat-metode-pembelajaran/. Diakses pada hari Rabu, 30 November 2011 Pukul 14.25.
http://fisika79.wordpress-com/2011/04/26/prinsip-prinsip-belajar. Diakses pada hari Rabu, 30 November 2011 Pukul 14.20.
http://id.shvoong.com/social-sciences/educatio/2137393-tujuan-strategi-pembe lajaran-prediction-guide/#ixzz 1i0t8FFTH. Diakses pada hari Rabu, 30 November 2011 Pukul 14.35.
http://kabar-pendidikan.blogspot.com/2011/05/peran-guru-dalam-pembelajar- an.html. Diakses Pada hari Rabu, 30 November 2011 Pukul 14.15.
160
http://luluvikar.word press.com/2010/12/02/perbedaan-individu-dan-implikasi-dalam-pembelajaran/. Diakses pada hari Rabu, 30 November 2011 Pukul 14.30.
http://marinipiscesgirls.wordpress.com/2009/01/05/prinsip-prinsip-metode-pem belajaran/. Diakses pada hari Rabu, 30 November 2011 Pukul 14.40.
http://muhfida.com/pembelajaran-dalam-dunia-pendidikan/. Diakses pada hari Rabu, 30 November 2011 Pukul 14.05.
http://tarmizi.wordpress.com/2008/12/03/pembelajaran-kooperatif-make-a-match/. Diakses pada hari 30 November 2011 Pukul 14.21.
http://vosler.info/a-kekurangan_ pembelajaran_ snowball_throwing. Diakses pada hari Rabu, 30 November 2011 pukul 14.47.
Ikhsan, Muhammad dkk. 2006. Panduan Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk SMTA Muhammadiyah. Yogyakarta: Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah Pimpinan Pusat Muhammadiyah, LP3 UMY dan The Asia Foundation.
Jumali dkk. 2008. Landasan Pendidikan. Surakarta: Muhammadiyah University Press.
Kusumah, Wijaya dan Dedi Dwitagama. 2010. Mengenal Penelitian Tindakan Kelas (Edisi Kedua). Jakarta: PT Indeks.
Kunfarida. 2011. “Penerapan Strategi Pembelajaran Team Quiz sebagai Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa dalam Proses Pembelajaran PKn Materi Pancasila sebagai Dasar Negara dan Ideologi Negara Pada Siswa Kelas VIII
B SMP Negeri 1 Simo Tahun Pelajaran 2010/ 2011.” Skripsi S-1. Surakarta:
FKIP UMS.
Lie, Anita. 2005. Cooperative Learning Mempraktikan Cooperative Learning di Ruang-Ruang Kelas. Jakarta: PT Grasindo.
Lie, Anita. 2007. Cooperative Learning Mempraktikan Cooperative Learning di Ruang-Ruang Kelas. Jakarta: PT Grasindo.
Maryadi dkk. 2010. Pedoman Penulisan Skripsi FKIP. Surakarta: BP-FKIP UMS.
Miatun, Aris. 2010. “Penerapan Strategi Pembelajaran Card Sort Bervariasi sebagai Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa dalam Proses Pembelajaran PKn Materi Budaya Politik di Indonesia Pada Siswa Kelas XI TKR 2 SMK Muhammadiyah Delanggu Klaten Tahun 2010.” Skripsi S-1. Surakarta: FKIP UMS.
161
Moleong, Lexy J. 1990. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Moleong, Lexy J. 1991. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Nawawi, Hadari dan Martini Hadari. 1992. Instrumen Penelitian Bidang Sosial. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Nazir, Mohammad. 1988. Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Noviati, Dewi. 2009. “Upaya Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika melalui Pendekatan Make a Match (PTK Kelas VIII SMP Negeri 1 Gatak Sukoharjo)”. Skripsi S-1. Surakarta: FKIP UMS. Pasaribu dan Simandjuntak. 1983. Proses Belajar Mengajar. Bandung: Tarsito.
Purwanto, Ngalim. 1994. Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis. Bandung. Remaja Rosdakarya.
Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
RI. 2010. 3 UUD Republik Indonesia. Jakarta: Rhedbook Pubblisher.
RI. 2007. UU No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Sinar Grafika.
Sagala, Syaiful. 2007. Konsep dan Makna Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Sanjaya, Wina. 2010. Strategi Pembelajaran. Jakarta: Prenada Media Group.
Setiyadi, Yulianto B dan Achmad Muhibbin. 2010. Pedagogi Khusus Bidang Studi Kewarganegaraan (PKn) dan IPS. Surakarta: FKIP UMS.
Silberman, Melvin L. 2009. Avtive Learning 101 Cara Belajar Siswa Aktif. Bandung: Nusamedia.
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Sudjana, Nana. 1989. Cara Belajar Siswa Aktif dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru.
Sugiyanto. 2008. Model-Model Pembelajaran. Surakarta: Panitia Sertfikasi Guru Rayon 13.
162
Suprijono, Agus. 2009. Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Suprijono, Agus. 2011. Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Suwandi, Sarwiji.2009. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan Penulisan Karya Tulis Ilmiah. Surakarta: Panitia Sertifikasi Guru Rayon 13 FKIP UNS Surakarta.
Suwarno. 1992. Pengantar Umum Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Tanlain, Wens dkk. 1992. Dasar-Dasar Ilmu Kependidikan. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
TIM DOSEN FIP-IKIP MALANG. 1981. Pengantar Dasar-Dasar Kependidikan. Surabaya: Usaha Nasional.
Uno, Hamzah B. 2007. Model Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Widiastuti, Dyah. 2009. “Peningkatan Keaktifan Siswa dalam Pembelajaran Matematika melalui Metode Snow Balling (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VII MTS Negeri Cepogo Boyolali)”. Skripsi S-1. Surakarta: FKIP UMS.
Zaini, Hisyam dkk. 2008. Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani.
